戚紅梅，閆平茹

摘要：大學(xué)生誠信教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。本文分析了高職高專院校學(xué)生誠信現(xiàn)狀及誠信缺失帶來的問題，探討了我校誠信教育系列活動的開展意義，為高職高專院校相關(guān)活動的開展提供一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：誠信；教育；高職高專學(xué)生

中圖分類號：G711 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）48-0046-02

一、高職高專院校學(xué)生個人誠信現(xiàn)狀分析

從20世紀(jì)末開始，獨生子女作為一個特殊的群體出現(xiàn)在高職院校中，并逐漸成為校園的主體。獨生子女在學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)條件等方面，都具有明顯的優(yōu)勢。但是獨生子女的任性、自私、自我為中心的意識，生活自理能力差，自我約束力差，缺乏吃苦耐勞的精神等特點，在大學(xué)校園生活中日益顯現(xiàn)。目前，在校的高職高專學(xué)生，即使不是獨生子女，也基本上是“90后”甚至“95后”，他們中的主流是積極向上、樂觀進(jìn)取的，有著很強(qiáng)的獨立自主意識、社會參與意識與創(chuàng)新求變意識。然而，他們從出生到進(jìn)入大學(xué)前，大多是長輩的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)。上學(xué)后，主要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)之外的生活、人際交往等困難都由教師、家長出面解決。由于我國的基礎(chǔ)教育主要注重科學(xué)文化知識的培養(yǎng)，對學(xué)生人文素質(zhì)的培育相對缺失。加之他們生活的環(huán)境相對簡單，通常只是與同學(xué)、教師打交道，與社會接觸較少，缺乏社會經(jīng)驗。這一成長環(huán)境，導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入高職高專院校后，在處理誠信相關(guān)事件中，可能會出現(xiàn)以下問題。

1.交往誠信不足，難以融入集體生活。近年來，高職高專學(xué)生在交往過程中因宿舍成員關(guān)系、戀愛、經(jīng)濟(jì)糾紛誠信缺失等最終引發(fā)了同學(xué)之間的糾紛事件時有發(fā)生。加之獨生子女缺點的顯現(xiàn)，與同學(xué)和朋友交往的過程中太過自我，缺乏誠信意識；答應(yīng)同學(xué)的事情容易反悔，做事情以個人的意志和利益為轉(zhuǎn)移；平時小錯不斷，教師進(jìn)行批評教育時口頭答應(yīng)要改，在實際行動中做不到……這容易導(dǎo)致學(xué)生與他人相處不融洽，得到大家的反感，不能很好地融入學(xué)校集體生活。

2.學(xué)習(xí)誠信不足，學(xué)風(fēng)考風(fēng)較差。目前，高職高專學(xué)生普遍存在上課遲到、曠課、早退、上課睡覺、長時間看手機(jī)、抄作業(yè)等不良學(xué)風(fēng)，學(xué)校和教師通過多種方式進(jìn)行監(jiān)督和考核，但仍有部分學(xué)生屢教不改。此外，高職學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后因沒有升學(xué)壓力而相對較為輕松。再加上家長一般在外地鞭長莫，督促減少，主要是依賴輔導(dǎo)員班主任的督促和自我管理。大部分高職高專學(xué)生的自我管理能力不足，不能強(qiáng)有力地約束自身行為。還有一些學(xué)生平時不努力學(xué)習(xí)，考試前進(jìn)行突擊，但突擊學(xué)習(xí)的效果畢竟有限，考試時為了取得高分，抱有僥幸心理，在期末考試中作弊?？荚囎鞅赚F(xiàn)象在高職高專院校層出不窮，屢禁不止。

3.就業(yè)誠信不夠，造成不良影響。近年來，國家對大學(xué)生的就業(yè)政策相對寬松，但因全球經(jīng)濟(jì)不景氣等，就業(yè)形勢相對嚴(yán)峻。在這樣的大背景下，部分學(xué)生臨近畢業(yè)時，在個人簡歷制作的過程中弄虛作假，蓄意改高學(xué)業(yè)成績，虛報個人學(xué)業(yè)及專業(yè)能力。和用人單位簽約時，只從個人利益出發(fā)，抱著“先保底”的心態(tài)草率簽約，后面遇到合適中意的單位后便隨意毀約。這樣的誠信缺失行為，給個人、學(xué)校和用人單位都帶來了很大的負(fù)面影響。

二、誠信教育活動的開展及其意義

由于大學(xué)生正處于各種觀念、態(tài)度、品質(zhì)、習(xí)慣形成并逐漸定型的關(guān)鍵時期，如果在這個關(guān)鍵時期缺乏針對性的誠信教育，就可能導(dǎo)致學(xué)生人格的缺陷或偏離，甚至走上犯罪的道路。開展誠信教育，就是要在大學(xué)階段這一成長的重要時期，對大學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育，使他們樹立正確的理念、價值觀和行為模式。另外，大學(xué)生的誠信狀況對社會的誠信狀況具有一定的導(dǎo)向作用，將直接影響社會誠信環(huán)境的建構(gòu)。大學(xué)生誠信風(fēng)氣的養(yǎng)成，對社會誠信風(fēng)氣的養(yǎng)成具有重要作用?；谝陨显?，我校在高職高專學(xué)生中開展了一系列有關(guān)誠信教育的活動。

1.開展主題團(tuán)課活動。結(jié)合省教育廳2015年5月開展的高校學(xué)生資助“誠信教育主題月”活動，我校開展了“誠信，讓我們的明天更美好”的主題團(tuán)課活動。在學(xué)生上團(tuán)課期間，組織學(xué)生觀看有關(guān)誠信主題的視頻資料，進(jìn)行相關(guān)話題的討論，讓他們積極發(fā)表自己的看法和意見，深入探討誠信品質(zhì)的可貴、誠信缺失的危害，由輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行點評，用正確的觀點加以指導(dǎo)。該活動的開展，為學(xué)生能夠做到誠實守信、實事求是、以誠信為本、踏實做人等打下了良好的思想基礎(chǔ)，幫助他們做一名為學(xué)要嚴(yán)、為人要正、德才兼?zhèn)涞漠?dāng)代大學(xué)生。

2.開展PPT制作和演講大賽。為了讓誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)在學(xué)生中得到廣泛宣傳并生根發(fā)芽，我校在學(xué)生中開展了“誠以修身，信以養(yǎng)德”為主題的PPT制作及展示大賽。各班選派一支團(tuán)隊參賽，學(xué)生收集相關(guān)資料，利用課余時間制作與誠信主題相關(guān)的PPT，由院系組織相關(guān)教師和學(xué)生為評委，每班委派一名演講者對本班制作的“誠信PPT”進(jìn)行展示，最后評選出優(yōu)勝者。評選出的優(yōu)秀PPT在全校范圍內(nèi)利用團(tuán)課時間播放，進(jìn)行廣泛宣傳。另外，在學(xué)生中開展以“誠信”為主題的演講比賽。首先在院系范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽海選，選拔出十名優(yōu)秀演講者進(jìn)行決賽。決賽在學(xué)生活動中心進(jìn)行，優(yōu)秀選手的精彩演講獲得了陣陣掌聲，也讓誠信這一優(yōu)秀品質(zhì)真正深入人心。通過這些活動，可以讓學(xué)生明白誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的信任和尊重，使社會處于良性發(fā)展中。這更加強(qiáng)調(diào)了誠信的重要性，培養(yǎng)了高職高專學(xué)生的誠信品質(zhì)，大力弘揚了社會主義核心價值觀中的誠信內(nèi)容。

3.誠信簽名活動。為了號召更多的學(xué)生加入講誠信的行列，并將誠信付諸于實際行動，我校學(xué)生會發(fā)起并開展了“誠信簽名”活動。該活動吸引了很多學(xué)生的關(guān)注，他們積極參加簽字活動，表明對待誠信的態(tài)度，承諾誠信交往和考試，考出自己的真實水平。通過這樣的活動，可以讓學(xué)生嚴(yán)于律己，珍惜誠信，做一個光明磊落的人，以實際的行動來證明自己的誠信決心。

4.“誠信征文”、“誠信箴言”征集活動。為了讓學(xué)生談出對誠信的感悟，啟發(fā)他們對這個問題進(jìn)行更為深刻的思考，并在實際行動中切實履行，我校開展了“誠信征文”和“誠信箴言”征集活動，6月進(jìn)行活動策劃，7月開始宣傳并在全校學(xué)生中征集，9月獲得優(yōu)秀征文和箴言，10月評選出優(yōu)秀誠信征文10篇、誠信箴言100條，最終整理成宣傳冊，散發(fā)到學(xué)生手中。學(xué)生看到誠信箴言和征文的宣傳冊后，紛紛表示不僅能看到自己或身邊同學(xué)對誠信品質(zhì)的感悟，還能深深體會到同學(xué)對這一優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)心渴望，對具有這種高尚品質(zhì)的人的贊美。同時，通過這些作品，還能體現(xiàn)出學(xué)生對“誠信”這一話題的真實見解及深刻體會，進(jìn)而促進(jìn)社會誠信風(fēng)氣的形成，優(yōu)化了社會的誠信環(huán)境。

我校通過以上一系列誠信教育活動的開展，使得學(xué)生對“誠信”的重要性有了更深的理解和關(guān)注，逐步養(yǎng)成誠信意識，待人處世也能做到誠實守信。他們在誠信品質(zhì)方面，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，養(yǎng)成“誠信待人，誠信處世，以誠立身”的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)文化氛圍更加和諧、融洽。我校最顯著的誠信教育成果，是隨著近年來誠信教育活動的開展，學(xué)生的期末考試作弊現(xiàn)象明顯減少。

三、結(jié)語

高職高專學(xué)生是大學(xué)生的一個主要組成部分，他們的誠信對整個社會的誠信有重要影響，也是社會和諧的重要保障。加強(qiáng)高職高專學(xué)生的誠信教育，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)校思想政治教育的一個重要內(nèi)容。高職高專及各類高校有必要抓住大學(xué)的這一重要階段，通過各種形式做好誠信教育活動。例如，可以經(jīng)過充分論證，借鑒先進(jìn)國家的成功經(jīng)驗，在學(xué)校建立誠信檔案管理系統(tǒng)，在社會構(gòu)建誠信教育體系，逐步完善并向社會各層面開放。相信通過我們的努力，不僅能提高大學(xué)生的誠信意識，也能為構(gòu)建誠實、守信和和諧的社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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