余潮棟

網(wǎng)絡(luò)時代的高校學(xué)生思想政治教育工作

余潮棟

網(wǎng)絡(luò)時代里，高校學(xué)生思想政治教育工作面臨著的巨大的機遇和挑戰(zhàn)，而要想引導(dǎo)高校學(xué)生的全面發(fā)展，教育工作者，就必須結(jié)合時代背景，采取有效的手段，做好思想政治教育工作，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，進(jìn)而為其今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。本文就網(wǎng)絡(luò)時代的高校學(xué)生思想政治教育工作作了相關(guān)的研究。

網(wǎng)絡(luò)時代 高校學(xué)生 思想政治教育

一、前言

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已成高校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分，在給高校學(xué)生帶來便利的同時，也帶來了一定的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)時代里，網(wǎng)絡(luò)上不健康的思想、不正確的價值觀很容易誤導(dǎo)高校學(xué)生，從而扭曲高校學(xué)生的價值取向，不利于社會的發(fā)展。大學(xué)生作為社會主義事業(yè)建設(shè)的接班人，大學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低直接關(guān)系到了社會的發(fā)展。

二、網(wǎng)絡(luò)時代下高校學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

在這個大千網(wǎng)絡(luò)世界里，大學(xué)生容易受網(wǎng)絡(luò)上那些不健康、歪曲的價值觀的影響，影響到大學(xué)生的正確價值觀、人生觀的培養(yǎng)。另外，在網(wǎng)絡(luò)時代里，對網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的事件進(jìn)行評論也已經(jīng)變得越來越方便和快捷了，正是因為網(wǎng)絡(luò)輿論的無限性，導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)輿論在內(nèi)容上越來越泛濫，在高校學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中，這種網(wǎng)絡(luò)輿論會潛移默化的影響到學(xué)生的道德觀念，使得學(xué)生的道德觀念淡化，從而威脅到高校學(xué)生的健康發(fā)展。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生的思想政治教育工作難度非常大，而要想做好高校學(xué)生思想政治教育工作，提高學(xué)生的思想，教育工作者就必須結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代背景，加強思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、思想觀[1]。

三、網(wǎng)絡(luò)時代下高校學(xué)生思想政治教育工作途徑

（一）觀念的轉(zhuǎn)變

網(wǎng)絡(luò)時代下，高校學(xué)生思想政治教育面臨著的巨大的挑戰(zhàn)，而要想提高思想政治教育水平，教育工作者，就必須積極轉(zhuǎn)變教育觀念，從以往的“管理”逐漸向“引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和自我學(xué)學(xué)習(xí)的意識。同時，要結(jié)合時代背景，采取有效的教學(xué)方法，努力適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展，了解學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在傳授知識的過程中要加強學(xué)生識別、選擇、組織等能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識。

（二）加強高校學(xué)生思想政治教育

對高校學(xué)生來講，他們與社會接觸不多，缺乏社會政治經(jīng)驗和社會實踐,，對許多復(fù)雜的社會問題的法往往簡單化、片面化，很容易被別有用心的人利用而誤入歧途，尤其是在網(wǎng)絡(luò)時代里，網(wǎng)絡(luò)上的那些不健康、不正當(dāng)?shù)妮浾摵苋菀渍`導(dǎo)大學(xué)生，進(jìn)而不利于他們身心健康發(fā)展。為此，教育工作者必須加強學(xué)生的思想政治教育工作，加強學(xué)生對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想政治覺悟。同時，要積極的引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免網(wǎng)絡(luò)不良的思想給學(xué)生造成影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀[2]。

（三）加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督

網(wǎng)絡(luò)時代里，網(wǎng)絡(luò)這種工具已成為高校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的一部分，高校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性也越來越強、著迷程度也越來越深，在這種情況下，高校學(xué)生思想政治教育工作很難開展，學(xué)生的心思完全被網(wǎng)絡(luò)上的虛擬世界給吸引，甚至許多高校學(xué)生不惜半夜去網(wǎng)吧通宵玩游戲、瀏覽淫穢圖像。為了促進(jìn)高校思想政治教育工作順利開展，高校應(yīng)當(dāng)加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，約束高校學(xué)生的上網(wǎng)行為，正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生趨利避害。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，構(gòu)建人性化的思想政治教育平臺

網(wǎng)絡(luò)作為一種工具和手段，教育工作者應(yīng)當(dāng)善于利用網(wǎng)絡(luò)這種工具來輔助思想政治教育工作。以往，教師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想問題時，大多是當(dāng)著同學(xué)的面進(jìn)行思想政治教育，在這種情況下很容易損害學(xué)生的自尊，使得學(xué)生在心理記恨老師。而利用網(wǎng)絡(luò)，教師可以構(gòu)建人性化的思想政治教育平臺，有針對性的開展思想政治教育，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)思想問題時，教師可以利用QQ、微信等方式向?qū)W生開展人性化的思想政治教育，從而尊重學(xué)生。在開展思想政治教育工作過程中，教師要全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)，只有這樣，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生端正思想政治態(tài)度，樹立正確的價值觀。

（五）加強網(wǎng)絡(luò)道德教育

面對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)輿論的廣泛性，網(wǎng)絡(luò)輿論越來越不健康，網(wǎng)絡(luò)輿論毫無道德可言，而大學(xué)生又是網(wǎng)絡(luò)群體中的主要使用者，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育對大學(xué)生的思想政治教育有著重要意義。作為教育工作者，要積極加強學(xué)生法律法規(guī)知識的普及，要正確的引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不看不健康的內(nèi)容，不傳播不健康的言論，做到文明上網(wǎng)，增強道德判斷能力，學(xué)會選擇和識別，養(yǎng)成道德自律。

四、結(jié)語

綜上，網(wǎng)絡(luò)時代里，高校學(xué)生思想政治教育工作受到了巨大的挑戰(zhàn)，如何做好高校大學(xué)生思想政治教育工作對學(xué)生的健康發(fā)展有著重大影響。網(wǎng)絡(luò)作為一種工具，教育工作者在開展思想政治教育的時候應(yīng)當(dāng)善于利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建思想政治教育平臺，加強學(xué)生思想政治教育、網(wǎng)路道德教育，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立爭取的思想觀、道德觀、價值觀、人生觀。

[1]唐羽．網(wǎng)絡(luò)時代加強高校學(xué)生思想政治教育工作的對策[J]．科教導(dǎo)刊(上旬刊),2014(01):110～111．

[2]馬輝,王超．淺議網(wǎng)絡(luò)時代的高校思想政治教育話語[J]．教育與職業(yè),2014(06):60～61．

（作者單位：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院）

余潮棟（1985-），男，漢族，廣東臺山人，工學(xué)碩士，北京理工大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生教育中心主任，初級工藝美術(shù)師，研究方向：學(xué)生思政教育、學(xué)生文化藝術(shù)教育、校文化。