易維濤
(保定市兒童醫(yī)院內(nèi)六科,河北 保定 071000)
針對(duì)性護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用效果
易維濤
(保定市兒童醫(yī)院內(nèi)六科,河北 保定 071000)
目的探究針對(duì)性護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法按照護(hù)理方式不同將我院兒科收治的90例肺炎患兒隨機(jī)分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組各45例,對(duì)照組的主要護(hù)理方式為常規(guī)護(hù)理,而針對(duì)性護(hù)理則為實(shí)驗(yàn)組的主要護(hù)理方式。對(duì)比兩組患兒的護(hù)理效果、臨床指標(biāo)及護(hù)理滿意度。結(jié)果對(duì)照組患兒的護(hù)理總有效率、滿意度均低于實(shí)驗(yàn)組,體溫恢復(fù)時(shí)間和住院時(shí)間均長于實(shí)驗(yàn)組,組間比較差異大,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論針對(duì)性護(hù)理應(yīng)用在小兒肺炎護(hù)理中具有十分顯著的護(hù)理效果,能促進(jìn)患兒盡早康復(fù)。
針對(duì)性護(hù)理;小兒肺炎;應(yīng)用效果
小兒肺炎可由流感等引起,主要臨床癥狀為咳嗽、氣喘、呼吸困難等,可危及患兒的健康及生長發(fā)育,患兒若得到及時(shí)有效的護(hù)理,可提高治療效果[1]。本文對(duì)90例肺炎患兒進(jìn)行護(hù)理,現(xiàn)將應(yīng)用效果報(bào)告如下。
1.1 一般資料 選取我院自2014年12月至2016年6月以來收治的90例肺炎患兒,將其作為本次研究的對(duì)象。按照護(hù)理方式不同平均分成兩組,即對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組各45例。對(duì)照組男25例,女20例;年齡為10個(gè)月~8歲,平均年齡為(4.15±0.89)歲;病程為2~8d,平均病程為(5.02±0.45)d。實(shí)驗(yàn)組男26例,女19例;年齡為11個(gè)月~9歲,平均年齡為(4.67±1.01)歲;病程為2~9d,平均病程為(5.02±0.45)d。兩組患兒一般資料比較,P>0.05,即差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義,具有可比性。
1.2 護(hù)理方法 對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理,包括按時(shí)檢查患兒病癥體征、保證患兒有充足的休息、保持病房干凈、對(duì)患兒家屬進(jìn)行健康宣教等。實(shí)驗(yàn)組常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上采取針對(duì)性護(hù)理,具體方法如下(1)心理護(hù)理:患兒因?yàn)槟挲g小,加上咳嗽等癥狀讓患兒感到難受,難免會(huì)出現(xiàn)煩躁、不安、害怕等情緒問題,護(hù)理人員應(yīng)積極和患兒溝通,可以以講故事、聽音樂、畫畫等方式轉(zhuǎn)移患兒注意力;了解患兒需求,多給予關(guān)懷與鼓勵(lì),使患兒能積極配合治療。(2)病情護(hù)理:護(hù)理人員對(duì)每個(gè)入院患兒進(jìn)行詳細(xì)的身體檢測(cè),并記錄下來存檔;在治療期間對(duì)患兒的病癥密切關(guān)注,如患兒體溫過高,對(duì)病情嚴(yán)重的患兒進(jìn)行物理降溫等,應(yīng)和醫(yī)生進(jìn)行溝通,充分了解患兒病情,并及時(shí)反饋給家屬。(3)飲食、運(yùn)動(dòng)護(hù)理:根據(jù)患兒個(gè)體情況不同,訂制日常飲食方案,以少食多餐、易消化、營養(yǎng)豐富為主;指導(dǎo)患兒及家屬正確排痰方法,并保證患兒每日飲水量在80~100ml/kg之間,以促進(jìn)排痰;避免劇烈運(yùn)動(dòng),但可進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng),可增強(qiáng)患兒免疫力。
1.3 觀察指標(biāo) 觀察兩組患兒的護(hù)理效果、體溫恢復(fù)時(shí)間、住院時(shí)間以及護(hù)理滿意度,并記錄下來。護(hù)理效果:患兒臨床癥狀完全消失為顯效;患兒臨床癥狀有所好轉(zhuǎn)為有效;患者臨床癥狀無緩解,且病情加重為無效。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本文所有數(shù)據(jù)通過SPSS16.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理,滿意度等計(jì)數(shù)資料運(yùn)用n(%)表示,采用卡方值實(shí)施檢驗(yàn),住院時(shí)間等計(jì)量資料用(樣本±標(biāo)準(zhǔn)差)表示,采用t實(shí)施檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果為P<0.05,表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 比較兩組患兒護(hù)理效果 對(duì)照組患兒中,顯效15例,有效20例,無效10例,總有效率為77.78%(35/45),實(shí)驗(yàn)組患兒中,顯效25例,有效18例,無效2例,總有效率為95.56%(43/45)。兩組比較,實(shí)驗(yàn)組總有效率高于對(duì)照組,差異明顯,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2 比較兩組患兒的臨床指標(biāo)及滿意度 兩組患兒的臨床指標(biāo)及滿意度情況,可知,對(duì)照組患兒體溫恢復(fù)時(shí)間、住院時(shí)間多于實(shí)驗(yàn)組,護(hù)理滿意度(95.56%)顯著低于實(shí)驗(yàn)組(80.00%),兩組比較,差異明顯,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1
表1 兩組患兒的臨床指標(biāo)及滿意度比較(,n/%)
小兒肺炎屬于臨床上常見的呼吸道疾病,在治療過程中,通常因?yàn)榛純翰慌浜匣蚣议L健康知識(shí)缺失,讓治療效果下降或肺炎復(fù)發(fā),因此在患兒治療中進(jìn)行護(hù)理極為重要[2]。針對(duì)性護(hù)理對(duì)患兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)、消除其對(duì)治療的恐懼,讓患兒能積極接受治療,以提高治療效果[3];密切關(guān)注患兒病情,若出現(xiàn)異常及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào);制定科學(xué)食譜、適當(dāng)鍛煉,可增強(qiáng)患兒免疫力;同時(shí)向家屬進(jìn)行健康知識(shí)宣教,避免復(fù)發(fā)等。可見,針對(duì)性護(hù)理更優(yōu)于常規(guī)護(hù)理[4-5]。
本次研究中,對(duì)照組患兒總有效率為77.78%,實(shí)驗(yàn)組總有效率為95.56%,對(duì)照組的總有效率顯著低于實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組患兒在體溫恢復(fù)時(shí)間、住院時(shí)間及護(hù)理滿意度等方面均優(yōu)于對(duì)照組,組間比較差異明顯,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。綜上,將針對(duì)性護(hù)理運(yùn)用在小兒肺炎護(hù)理中,具有十分顯著的應(yīng)用效果,縮短患兒住院時(shí)間及體溫恢復(fù)時(shí)間,提高患者對(duì)醫(yī)院護(hù)理的滿意度,具有一定的推廣價(jià)值。
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10.3969/j.issn.2095-9559.2017.06.049
2095—9559(2017)06—3547—02
2016-12-19