宋嬌嬌

【摘要】英語是世界上使用最為廣泛的語言，同時，也是我國初中教育教學(xué)中非常重要的一門課程。近年來，我國對初中英語教學(xué)給予了充分的重視。在初中英語教學(xué)中，課程導(dǎo)入是重要的部分，能夠很好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，起到好的教學(xué)效果。筆者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，對相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行了分析，希望能夠拋磚引玉，有所幫助。

【關(guān)鍵詞】初中英語 教學(xué) 課堂導(dǎo)入 策略

課堂導(dǎo)入是課堂教育的開始，俗話說：“好的開始是成功的一半”，良好的課堂導(dǎo)入內(nèi)容對于初中英語教學(xué)具有非常重要的幫助。近年來，我國對英語教學(xué)的重視程度非常高，特別是初中英語教學(xué)，給予了很大的支持。本文著眼于有效的課堂導(dǎo)入，探討了初中英語教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，并給出了一定的建議。

一、有效的課堂導(dǎo)入將極大程度提高課堂教學(xué)效率

俗話說得好：“好的開始是成功的一半”。這句話在初中英語教學(xué)當(dāng)中也是同樣適用的。隨著社會的進(jìn)步和人民生活水平的提高，對于教育的重視程度越來越高，特別是英語教育，在這個全球化和國際化日益深入的時期，就顯得非常重要了。英語是一門語言，而且不是我們的母語，所以說，在初中教學(xué)體系中是難度相對較大的一個部分，對教師的教學(xué)提出了更高的挑戰(zhàn)。所以說，在這種情況下，我們首要需要考慮的就是在課堂導(dǎo)入方面下功夫，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的開始就充滿興趣，這樣，對于課程的后續(xù)是非常有幫助的。目前，在初中英語教學(xué)中，很多學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，這與教師沒有進(jìn)行有效的導(dǎo)入是相關(guān)的，學(xué)生從開始就不想學(xué)，就會越聽越?jīng)]意思，漸漸的也就失去了學(xué)習(xí)英語的興趣，這是非?？膳碌?。所以說，有效的課堂導(dǎo)入將極大程度的提高課堂教學(xué)的效率，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。例如，我們在講授寵物的章節(jié)時，也就是pets的相關(guān)內(nèi)容，這本身是一個學(xué)生比較感興趣的話題，如果教師沒有做好導(dǎo)入工作，使原本有趣的課堂變成了枯燥乏味的課堂，這對于教學(xué)來說是非常不利的，教師可以在網(wǎng)上下載一些有趣的視頻資料，將我們生活中一些常見的寵物包含進(jìn)去，包括cats、dogs、birds等等，學(xué)生們看到他們之后，特別是家里養(yǎng)有寵物的學(xué)生，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，從而激起他們學(xué)習(xí)課程的興趣，之后，再進(jìn)一步的開始教學(xué)，起到的效果是非常不錯的。所以說，有效的課堂導(dǎo)入對于初中英語的整個教學(xué)過程都是非常重要的，教師要給予足夠的重視，做好課堂導(dǎo)入工作。

二、課堂導(dǎo)入要真正做到突出學(xué)生的主體地位

由于長期受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，我國的教學(xué)已經(jīng)基本成為了教師為主體的課堂，學(xué)生只是被動的聽課和接受，這是不對的，在教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生才是真正的主體，教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)真正的貼合于學(xué)生的情況，始終站在學(xué)生的角度來考慮問題，展開問題，從而幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語。而作為初中英語課堂的開始，課堂導(dǎo)入本身就是一個關(guān)鍵的部分，就更要做好“以生為本”的工作，我們利用種類多樣的方法來進(jìn)行課堂的導(dǎo)入，最為重要的目的就是激發(fā)學(xué)生的積極性和自主思考能力，讓他們主動的對英語知識產(chǎn)生思考，徹底解決傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端，從而達(dá)到教學(xué)的目的。所以說，教師在進(jìn)行課堂導(dǎo)入的時候，要有自己的思考，不能為了追求導(dǎo)入方法而使用導(dǎo)入方法，而應(yīng)當(dāng)結(jié)合課堂的內(nèi)容，并考慮到學(xué)生的實際情況，選擇真正能夠讓他們接受的方法，起到我們想要的效果。例如，在學(xué)習(xí)sports的時候，教師可以播放一個各種運動的視頻，然后讓學(xué)生準(zhǔn)備十分鐘，用英文來介紹一個他們喜歡的運動和體育明星，這個時候，就充分的把課堂時間交給了學(xué)生，學(xué)生通過自己的興趣所在，有的介紹籃球、介紹姚明，有的介紹足球，介紹C羅，使學(xué)生們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和共鳴，對于教學(xué)的開展非常有幫助。

三、課堂導(dǎo)入應(yīng)當(dāng)充分的聯(lián)系生活，起到學(xué)以致用的目的

英語的學(xué)習(xí)不僅僅是考取一個好的分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生考入理想的高中，而英語教學(xué)真正的目的，是讓學(xué)生有良好的英語知識儲備，并在生活中加以運用，從而起到學(xué)以致用的目的。所以說，我們在進(jìn)行課堂導(dǎo)入的時候，除了結(jié)合課堂教學(xué)的內(nèi)容以外，聯(lián)系生活也是非常重要的一點，通過對生活中的一些素材和資料的使用，可以讓學(xué)生感受到生活中的英語，并讓他們愿意在生活中使用英語，交流英語，從而起到更好的教學(xué)效果。例如，在學(xué)習(xí)Food這一課時，教師就可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己所喜愛吃的食物，和今天所吃的食物來暢所欲言，并布置任務(wù)讓學(xué)生統(tǒng)計哪些食物是屬于水果，哪些是屬于蔬菜等等。于是學(xué)生在課后就會積極調(diào)查我們在日常生活中常吃的食物，最終得出“apple， banana， orange are fruits， tomato， potato， cabbage are vegetables”。通過調(diào)查，學(xué)生不僅增長了見識，提高了對單詞的掌握理解能力，同時還將英語與學(xué)生的日常生活積極聯(lián)系起來，使學(xué)生認(rèn)知到了英語學(xué)習(xí)的重要性，提高了學(xué)生的英語應(yīng)用能力，實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的目的。

初中英語的教學(xué)是非常重要的，而在初中英語的教學(xué)當(dāng)中，最為重要的莫過于課堂導(dǎo)入了，有效的課堂導(dǎo)入將對后續(xù)的教學(xué)產(chǎn)生非常有效的幫助，能夠充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的英語學(xué)習(xí)效率。

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