文/郝向陽(yáng)

父愛(ài)是一本書(shū)

文/郝向陽(yáng)

央視《朗讀者》節(jié)目在神州大地掀起一場(chǎng)文學(xué)的狂歡。其中柳傳志、麥家和鄭淵潔等人父子之間的故事，讓我對(duì)父愛(ài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

縱觀古今文藝作品，發(fā)現(xiàn)謳歌母愛(ài)者居多，贊美父愛(ài)者較少，人們似乎有點(diǎn)冷落沉默寡言的父親。其實(shí)在家的天平上，父愛(ài)與母愛(ài)是等值的。如果說(shuō)母愛(ài)像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)、體貼入微的歌，那么父愛(ài)就像一本內(nèi)容厚重、深沉持久的書(shū)，這本書(shū)需要子女用一生的光陰去咀嚼回味，才能讀懂讀透。

雖然我的父親已經(jīng)辭世多年，但他對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)仍像兒時(shí)背過(guò)的唐詩(shī)一樣深刻在我的腦海，我時(shí)常從人生的書(shū)櫥中抽出來(lái)細(xì)細(xì)品讀。

父親對(duì)我們的學(xué)業(yè)格外重視。身為民辦教師的他收入十分微薄，要供養(yǎng)我們弟兄三人上學(xué)顯得異常吃力。他和母親省吃儉用，恨不得將一分錢掰成兩半兒花，但對(duì)我們學(xué)習(xí)的投資卻毫不吝惜。他常說(shuō)，只要我們幾個(gè)能考上大學(xué)，哪怕砸鍋賣鐵也要供我們。

為此，父親還犧牲了自己的“前程”。轉(zhuǎn)為公辦教師是他們這群民辦教師一生的夢(mèng)想，許多當(dāng)年和他一起參加工作的同事，紛紛通過(guò)買關(guān)系走后門實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，他卻把有限的錢毫不猶豫地花在了我們身上，以致多次與夢(mèng)想失之交臂。雖然他從未表露，但我猜想他的內(nèi)心一定會(huì)不無(wú)遺憾、隱隱作痛。他希望通過(guò)正規(guī)考試轉(zhuǎn)為公辦教師，為此常常半夜三更爬起來(lái)、戴上老花鏡背書(shū)，但終因年紀(jì)太大、記憶力衰退而屢屢敗北。最后還是憑借扎根農(nóng)村教育四十年的特殊貢獻(xiàn)，在退休之前被特批轉(zhuǎn)正，才算了結(jié)了他多年的夙愿。

平日除了檢查作業(yè)和輔導(dǎo)功課，父親還常用鄉(xiāng)里先賢李棠階的故事給我們勵(lì)志。李棠階是晚清名臣，官至禮部尚書(shū)、軍機(jī)大臣。李棠階幼時(shí)家境貧寒，有一年春節(jié)，他疑惑地跑去問(wèn)過(guò)年仍在織布的母親：“別人都穿新衣，放鞭炮，又是魚(yú)，又是肉，咱家怎么冷冷清清，啥都沒(méi)有？”母親摸著他的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別人放炮咱紡棉，勸兒好好把書(shū)念，將來(lái)我兒出息了，咱家天天都是年?！蔽覀兩钪赣H的用意，因而學(xué)習(xí)更加努力。

父親不但重視我們的學(xué)業(yè)，而且教育我們學(xué)會(huì)做人?？忌洗髮W(xué)后，每年寒假，一過(guò)正月初五父親便叫上我一起去田里挖山藥；暑假里，天剛亮父親就叫我起床去玉米地拔草，還把一圈豬糞交給我挑，搞得我兩手起泡，一身臭汗。我在心里暗自埋怨父親：我這輩子又不當(dāng)農(nóng)民，讓我做這些農(nóng)活干嗎？多年以后我才明白了父親的良苦用心，那就是讓我親身體會(huì)農(nóng)民的艱辛，并借此培養(yǎng)我的吃苦耐勞精神。

父親還總給我講吃虧是福的道理，叮囑我在單位里多干活少?；?，尊重每個(gè)人。這些教誨讓我受益匪淺。

父親既是我的嚴(yán)師，又是我的好友。閑暇之時(shí)，他常給我講有趣的故事，帶我看戲看電影。當(dāng)?shù)弥覍W(xué)會(huì)了吹口琴時(shí)，父親興奮地鼓勵(lì)我吹曲子給他聽(tīng)，并拿出他兒時(shí)吹過(guò)的、已塵封多年的笛子伴奏，雖然吹得不成調(diào)子，但我們爺兒倆都特別開(kāi)心。后來(lái)父親覺(jué)察到我有寫(xiě)作特長(zhǎng)，又鼓勵(lì)我大膽投稿，我投出的第一篇稿件就是在他的幫助下趴在被窩里完成的。現(xiàn)在每當(dāng)我發(fā)表了有點(diǎn)分量的稿子，都會(huì)不由自主地想起父親，仿佛看到了他贊許的目光，于是我更加努力地寫(xiě)作。

父愛(ài)是一本大書(shū)，一本讓我一輩子都讀不完、看不夠的書(shū)。