楊陽 劉馨 蔡二方
摘 要 當今社會發(fā)展進入大數(shù)據(jù)時代,十八屆三中全會提出“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的目標。以大數(shù)據(jù)為依托,能有效促進政府治理體系建設,改變政府治理的傳統(tǒng)模式,由人治向數(shù)治轉變,循數(shù)治理,使政府治理變?yōu)樯浦巍⒅腔壑卫?。西藏自治區(qū)具有特殊的區(qū)位區(qū)情,應在政府治理方面摒除傳統(tǒng)的“經驗”治理,轉而運用大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)優(yōu)勢,轉變傳統(tǒng)的治理思路,使西藏社會各個層面向更快、更有效的方面發(fā)展。
關鍵詞 大數(shù)據(jù) 西藏自治區(qū) 政府治理 體系建設
一、前言
隨著信息技術的不斷推進與發(fā)展,特別是互聯(lián)網、物聯(lián)網、云計算、霧計算等相關技術的開拓與發(fā)展,與人類社會伴生的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)爆炸式的增長。盡管數(shù)據(jù)信息不為人所注意,但不可否認的是其已經充斥在人們生活中的方方面面,小到一次普通的互聯(lián)網搜索,大到一個體現(xiàn)國家經濟水平的宏觀數(shù)據(jù)。當下社會不可避免地已經進入了一個大數(shù)據(jù)時代,數(shù)據(jù)即價值的觀念也深入普通大眾以及政府管理者的心中。
在國家依托大數(shù)據(jù)大力推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化戰(zhàn)略的宏觀背景下,西藏自治區(qū)政府治理體系建設層面,顯然應該順應時代潮流,緊跟國家宏觀戰(zhàn)略布局,摒棄傳統(tǒng)的政府治理模式,以大數(shù)據(jù)為依托,順應西藏自治區(qū)特殊的區(qū)位區(qū)情,發(fā)揮優(yōu)勢,走出一條符合自身發(fā)展的政府治理體系建設之路。
二、大數(shù)據(jù)與政府治理體系建設
(一)大數(shù)據(jù)的概念
比較公認的大數(shù)據(jù)學術上的定義來源于2000年7月Francis Diebold教授的經濟學論文:“大數(shù)據(jù)指在數(shù)量上爆炸性涌現(xiàn)出來的數(shù)據(jù),主要源于近期出現(xiàn)的史無前例的數(shù)據(jù)記錄和存儲技術?!?011年,麥肯錫公司的報告《大數(shù)據(jù),下一輪創(chuàng)新、競爭和生產力的前沿》被認為是大數(shù)據(jù)時代到來的標志,在報告中其給大數(shù)據(jù)所下的定義為“大數(shù)據(jù)指數(shù)據(jù)量大到用傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫軟件工具所無法有效處理(獲取、存儲、管理、分析)的海量數(shù)據(jù)”。美國加特納公司給出的定義則更為經典,其認為大數(shù)據(jù)是“具有海量、高增長率和多樣化的信息資產,它需要全新的處理模式來增強決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力”。由上述定義也不難看出大數(shù)據(jù)具有的特征絕不局限于“大”,還體現(xiàn)在增長速度快、數(shù)據(jù)形式多樣性等方面。
(二)政府治理體系建設
治理體系的建設是一套系統(tǒng)的工程,是就宏觀而言的。在這個龐大的工程中,政府要對政治、經濟、文化、社會等多個領域進行治理和完善。其中牽扯到三者之間的關系,即政府、公民、社會。在大數(shù)據(jù)的時代背景下,政府應從過去“一手抓”向起主要引導作用轉變;公民應從過去被動接受向積極參與轉變;社會層面也應積極協(xié)助配合發(fā)展,這三者的角色依托的都是對海量數(shù)據(jù)的收集、管理與分析。也就是說,大數(shù)據(jù)技術的綜合運用會促進政府治理體系建設向現(xiàn)代化、合理化方向發(fā)展。
三、依托大數(shù)據(jù)助力西藏自治區(qū)政府治理體系建設
2015年8月31日,由國務院簽發(fā)的《大數(shù)據(jù)行動綱要》把大數(shù)據(jù)的發(fā)展戰(zhàn)略上升到國家層面,隨后20多個省份陸續(xù)出臺了多項相關政策,全國已建和在建的大數(shù)據(jù)產業(yè)園超過10個??梢灶A見的是,今后幾年大數(shù)據(jù)在中國的發(fā)展將會更加蓬勃。大數(shù)據(jù)初期的發(fā)展規(guī)劃更多考慮的是社會經濟效益,而隨著理論、技術的完善及政企合作的深入,由先進的大數(shù)據(jù)企業(yè)依托大數(shù)據(jù)技術提供解決方案,助力政府治理、推進政府治理體系建設。西藏自治區(qū)具有特殊的區(qū)位區(qū)情,特別是目前正處在社會穩(wěn)定和長治久安的關鍵時期,依托先進的信息技術,特別是大數(shù)據(jù)技術對于政府治理體系現(xiàn)代化建設至關重要。
政府運用大數(shù)據(jù)在政治、經濟、文化、社會等多個領域進行治理和完善的國內外優(yōu)秀案例并不少見,從現(xiàn)有的調研數(shù)據(jù)來看,西藏自治區(qū)政府運用大數(shù)據(jù)進行相關領域的應用探索也絕不是空白。例如,西藏拉薩市城關區(qū)的精準扶貧工作,通過搭建區(qū)、鄉(xiāng)、村三級扶貧信息網絡,研發(fā)了西藏自治區(qū)首個縣(區(qū))級精準扶貧大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),精準掌握貧困戶的基本信息、幫扶措施等,實現(xiàn)了貧困戶動態(tài)精準管理。運用大數(shù)據(jù),特別是政務大數(shù)據(jù)變革政府治理模式、加快政府治理體系現(xiàn)代化建設,城關區(qū)的這個大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)顯然開了一個好頭,但是也應看到大數(shù)據(jù)在西藏自治區(qū)政府治理體系建設方面的應用還有更長的路要走。例如,在維穩(wěn)的輿情監(jiān)控、農牧業(yè)生產、自然災害預報、疾病監(jiān)控與防范、旅游資源整合、改善民生與完善公共服務等方面,如果能做好規(guī)劃并充分利用好大數(shù)據(jù),必將加快西藏自治區(qū)政府治理體系建設的進程。
四、大數(shù)據(jù)背景下西藏自治區(qū)政府治理體系建設面臨的挑戰(zhàn)
(一)數(shù)據(jù)思維與戰(zhàn)略規(guī)劃
要想運用大數(shù)據(jù)技術促進政府治理體系建設首先要破除先前的思維定式,要用發(fā)展和前瞻性的眼光看待海量數(shù)據(jù)的內在價值,樹立數(shù)據(jù)思維意識,從思想上跟上信息社會的發(fā)展趨勢,不故步自封。另外,要統(tǒng)籌全局,做好戰(zhàn)略規(guī)劃。目前,西藏自治區(qū)政府并沒有針對大數(shù)據(jù)制定符合區(qū)位區(qū)情發(fā)展方向的大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃綱要,而縱觀全國,也僅有少數(shù)幾個省份沒有戰(zhàn)略規(guī)劃,有的省份甚至在政府內部設置大數(shù)據(jù)局從而加速推進大數(shù)據(jù)部署,便于日后的管理。
(二)資金瓶頸
目前,西藏自治區(qū)雖然經濟高速發(fā)展,GDP增速近幾年一直位于全國前茅,但也應看到區(qū)內經濟總量薄弱,經濟發(fā)展主要依托中央財政撥款。由于大數(shù)據(jù)建設發(fā)展屬于一個系統(tǒng)工程,前期投入比較大,收益回報收效時間較長,因此必然導致前期資金短缺的情況。
(三)人才瓶頸
目前,大數(shù)據(jù)技術相關人才短缺,人才培養(yǎng)機制也不完善,國內高校近幾年雖已開始重視大數(shù)據(jù)相關學科的建設發(fā)展,但仍出現(xiàn)人才供不應求的局面。區(qū)內本地高校也沒有培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的計劃,致使將來容易出現(xiàn)西藏自治區(qū)發(fā)展大數(shù)據(jù)缺乏本地人才、缺乏相關人才等不利局面。
五、對策和建議
(一)樹立大數(shù)據(jù)的思維理念
轉變固有的觀念,增強各級政府部門、機構、領導的“大數(shù)據(jù)”的思維意識,請進來——邀請大數(shù)據(jù)專家來開展大范圍的培訓、講座,走出去——對全國大數(shù)據(jù)促進政府治理發(fā)展較好的地區(qū)進行實地考察訪問,借鑒優(yōu)秀經驗,取長補短,少走彎路。
(二)統(tǒng)籌規(guī)劃,重視人才培養(yǎng)
政府出資投入專門資源,聘請大數(shù)據(jù)領域的專業(yè)人才,結合自身的區(qū)位區(qū)情,統(tǒng)籌規(guī)劃,制定切實可行的大數(shù)據(jù)發(fā)展規(guī)劃方案,并經過多方論證,必要時成立專門的相關大數(shù)據(jù)政府管理部門,以協(xié)調各方面的工作。另外,聯(lián)合高校、科研院所,重視大數(shù)據(jù)相關人才的培養(yǎng)與隊伍建設。
(三)推進數(shù)據(jù)開放
由于西藏自治區(qū)特殊的區(qū)情,數(shù)據(jù)的開放被控制在一定的可控范圍之內,對涉密、軍事、宗教等敏感數(shù)據(jù)進行分級處理,通過數(shù)據(jù)開放實現(xiàn)政務公開,公開政府掌握的海量數(shù)據(jù),符合政府治理體系建設的要求,即政府、公民、社會各司其職,有利于政府職能改革,符合政府治理體系和治理能力變革的現(xiàn)代化要求。
(作者單位為西藏大學)
[基金項目:本文系西藏大學研究生高水平人才培養(yǎng)項目(2015-GSP-037)階段性成果。]
參考文獻
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[3] 董立人.大數(shù)據(jù)發(fā)展與政府能力現(xiàn)代化 [J].中共青島市委黨校青島行政學院學報,2014.endprint