田笑男

摘要：羅伯特·舒曼作為19世紀浪漫樂派中最偉大的作曲家與音樂評論家之一，他將自己深厚的文學修養(yǎng)注入到對音樂的創(chuàng)作中，通過音樂作品對社會中庸俗腐朽的現(xiàn)象進行了尖銳的諷刺和批評，并首創(chuàng)了鋼琴小品套曲這種體裁，每個小品看似獨立，卻又有著特殊的內(nèi)在聯(lián)系?！锻昵榫啊肪褪沁@樣的一部作品，從多個片段描繪了對妻子克拉拉童年時代的美好回憶，抒發(fā)了舒曼于妻子濃濃的愛意。本文將從作曲家特點、時代背景、演奏技法等多方面對這首膾炙人口的作品進行分析。

關(guān)鍵詞：羅伯特·舒曼 作曲家特點 時代背景 演奏技法

中圖分類號：J605 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）19-0010-02

一、舒曼生平

羅伯特·舒曼（RobertSchumann1810-1856）是德國偉大的作曲家、音樂評論家，于1810年6月8日在德國茨維考城出生。童年時期的舒曼，受父母親的影響，不僅被文學深深吸引，同時在音樂創(chuàng)作中也展露出極大的天賦。父親辭世后，在母親的要求下，前往萊比錫改學法律，這個決定讓舒曼倍感痛苦，母親只能同意讓他在業(yè)余時間繼續(xù)學習音樂。萊比錫濃濃的藝術(shù)氛圍感染了年輕的舒曼，使他更堅定了放棄法律，繼續(xù)學習音樂的決心。為了達到高超的鋼琴演奏水平，他拜當時著名的鋼琴教師里?！ぞS克為師，兩年后，舒曼在音樂藝術(shù)上的造詣與成就使他聲譽大振。他公開舉行的演奏會得到了音樂界的普遍承認與好評。于是他終于說服母親，選擇了音樂藝術(shù)的道路。但由于急于求成，使右手無名指至殘，導致舒曼成為鋼琴家的夢想從此破滅。但挫折并沒有擊敗舒曼對音樂的執(zhí)著，他把目標轉(zhuǎn)向音樂創(chuàng)作與音樂評論方面。

二、《童年情景》創(chuàng)作背景及其特點

對于舒曼來說，音樂是靈魂以另一種獨特方式的完美體現(xiàn)。舒曼認為“音樂絕不是供人娛樂，供人在茶余飯后消愁解悶的東西。它必須是一種更高尚的東西”。由于舒曼特殊的出生背景，自幼便涉獵了大量文學名家的作品。在他的作品中直言善變、敏感而富有幻想這兩種具有強烈對比的風格更多體現(xiàn)的是舒曼本身的內(nèi)心世界。在創(chuàng)作技法上，他大膽突破古典主義的和聲傳統(tǒng)，力求創(chuàng)造出一種新的和聲音響，使歌曲調(diào)性模糊和聲更加復雜化，更注重個人內(nèi)心的刻畫及情感的表達。相比于古典主義時期的音樂，浪漫主義時期的音樂有著更加豐富的內(nèi)容，涉獵題材也更加廣泛，更加強調(diào)個性化的風格，將理想與現(xiàn)實的矛盾更加深刻地表現(xiàn)出來。舒曼更是首創(chuàng)了鋼琴套曲這一新的音樂體裁——通過統(tǒng)一的構(gòu)思將若干個獨立的音樂小品貫穿成環(huán)環(huán)相扣的音樂整體?！锻昵榫啊肪褪沁@一體裁的經(jīng)典之作。

科爾托認為《童年情景》并不是專門為兒童而創(chuàng)作的，因此并不是兒童音樂。舒曼本人也曾在一次答疑中指出“我的作品是對藝術(shù)的一種反應，他們來自成人之手，為成人而作”?！锻昵榫啊穭?chuàng)作于1938年，當時的舒曼已經(jīng)有抑郁癥發(fā)作的癥狀，而對童年時代的回憶更像是一種精神的寄托，能夠使舒曼的精神世界獲得一絲相對的平衡。在給妻子克拉拉的信中，舒曼這樣寫道：“我非常的高興，簡直歡欣鼓舞，寫出了30首極富趣味的短曲，從中取了12首左右，取名為《童年情景》，你聽了以后一定也會很高興的”，從某種意義上來說，這部套曲其實就是為克拉拉而創(chuàng)作的。正如克拉拉曾經(jīng)對舒曼說：“如果能夠讓你經(jīng)常覺得我是一個孩子該有多好??！”鋼琴對于舒曼來說是自我內(nèi)心表達的一種工具，他善于將文學作品中的個人感悟注入到自己的音樂創(chuàng)作中，利用演奏時豐富的層次性，將樂曲中的情緒表達到最高水平。

（一）旋律特點

舒曼善于運用旋律的線條特點進行創(chuàng)作，旋律樂句一般比較短小，他認為“旋律不應該在他還沒出現(xiàn)之前被人踩出樣子，每一次應該是有特殊的，絕無僅有的心情或印象產(chǎn)生的……應該是‘自由的，不受通用的旋律公式制約。”其中，卡農(nóng)式的旋律和音型化的旋律是《童年情景》的一大旋律特點，既加深了主題印象，同時把樂曲中所描繪的人物形象表達得恰到好處。

（二）節(jié)奏特點

舒曼喜歡運用復合的節(jié)奏，如切分音、復節(jié)奏等，他的作品一般都會通過對節(jié)奏的不同組合與變化來對樂曲進行安排?！锻昵榫啊反蠖嗍褂昧硕幕蛉牡墓?jié)奏，表現(xiàn)進行和動感的韻律；《奇怪的故事》中附點節(jié)奏的運用刻畫了孩子們對奇怪事物的好奇形象；《木馬游戲》和《過分認真》則通過切分節(jié)奏的使用表現(xiàn)出情緒的律動與不安，使得樂曲自然且一氣呵成。

（三）和聲特點

舒曼典型的和聲處理是旋律在非和聲音上徘徊，和聲的不完滿解決以及遠關(guān)系調(diào)的轉(zhuǎn)調(diào)和頻頻的離調(diào)，起到了強化意境的作用，這種大膽突破傳統(tǒng)古典主義的創(chuàng)新使得舒曼的音樂作品和聲形成了自己的特色。舒曼經(jīng)常圍繞主音寫作，而又回避主音，《孩子入睡》中的不完滿解決，結(jié)束在了下屬和弦上，使人有意猶未盡之感，刻畫了孩子甜美入睡的的美好畫面。

（四）織體特點

舒曼的作品中經(jīng)常運用到主、復調(diào)的織體，《夢幻曲》就是復調(diào)織體的典型，而《捉迷藏》則是通過主調(diào)織體的運用，將孩子們游戲時的情景刻畫得栩栩如生。

三、演奏技巧與音樂處理

（一）《陌生的國家和人民》

此小品拉開了全曲的序幕，描繪孩子對陌生事物的好奇和幻想。因此在演奏時要突出旋律線條、高聲部與低聲部的對比演奏，音色要柔美清晰，用指尖觸鍵，注意三連音的演奏，注意音樂意境。

（二）《奇怪的故事》

描繪的是孩子們在聽老人講故事似的欣喜與好奇。因此要注意節(jié)奏的演奏特點，重點在第二拍，裝飾音要演奏輕巧，四次落滾中要逐漸變強，直到落滾結(jié)束。手指低觸鍵，突出旋律聲部，通過連貫的演奏效果達到色彩和性格的對比。

（三）《捉迷藏》

注意跳音的演奏及表情記號，指尖觸鍵，小臂盡量放松，彈得輕巧且具有顆粒性。著重突出右手高聲部旋律，踏板的使用更使全曲快速而富有動感，描繪孩子們捉迷藏游戲時的生動形象。endprint

（四）《孩子們的請求》

旋律進行模仿孩子們哀求大人時的語調(diào)，演奏時注意高聲部旋律的連貫及中聲部的左右手交替，音色要富有感情且利用弱踏板來增強音樂的感情色彩。

（五）《無比的幸?！?/p>

承接上曲，表現(xiàn)孩子們愿望達成時的幸福之感。演奏中應注意右手旋律及中聲部雙音的控制，尤其是中聲部的音量控制及時長是否均勻，注意情緒的變化，彈奏清晰、樂句清楚。

（六）《重大事件》

柱式和弦的特點使得演奏應莊重而有力，尤其是右手的外聲部。和弦應演奏果斷，且注重每小節(jié)第一拍的重音，演奏中應注意小臂盡量放松，不要過于生硬及沉重。

（七）《夢幻曲》

《夢幻曲》作為一首耳熟能詳?shù)囊魳沸∑?，抒發(fā)了美好而又感人的音樂情緒。全曲分為四個聲部，演奏中注意復調(diào)的模仿技法，清晰地把它們分辨出來，以手肚觸鍵為主，從而達到音色柔美的效果，演奏時需要注意情緒的轉(zhuǎn)變。

（八）《火爐旁》

全曲分為四個部分，充滿歌唱性和對話型，以旋律的重復為主要特點。重點強調(diào)根音的持續(xù)，既要彈出音響，又不能過分生硬。

（九）《竹馬游戲》

3/4拍節(jié)奏的運用，巧妙地表達了孩子們玩游戲時的歡樂場景。注意主旋律在左手中聲部，13小節(jié)后左手邊位八度的遠距離跨越，將音樂推向高潮。

（十）《過分認真》

描寫孩子們假裝大人，認真思索事情，卻找不到答案的認真樣子。演奏中應注意旋律的連貫性，既要注意樂句之間的休止，又不能演奏過于拖沓。演奏中應注意大指音量的控制，旋律線條要柔美清晰，以連為主。

（十一）《驚嚇》

通過右手輕巧的跳音演奏，表現(xiàn)孩子們小心翼翼受到驚嚇的可愛模樣。演奏中應注意重音記號，不要彈得太重，靠手腕的反彈和指尖支撐即可。

（十二）《孩子入睡》

通過左右手旋律的交織互換和起伏變化表現(xiàn)孩子玩了一天，在媽媽懷中酣然入睡的溫馨畫面。注意演奏以弱為主以及八分附點音符的重音，突出聲部的變化和交替。

（十三）《詩人的話》

這是整套曲子的最終篇章，由弱奏開始，突出高聲部旋律，每個音符都要仔細到位。此曲更是作者本身的內(nèi)心獨白，通過音樂的形式表達出來，需要注意情感和思想的表達。

四、結(jié)語

舒曼作為一名真正的浪漫音樂詩人，對歌曲中人物形象的刻畫及情緒的表達有著自己獨特的風格特點?！锻昵榫啊分胁粌H有對兒時場景的形象描繪，更有對純潔愛情淋漓盡致的表達，是充分代表舒曼音樂風格特點的一套作品。

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