常洪杰

【摘要】“一帶一路”戰(zhàn)略具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。高校圖書(shū)館是“一帶一路”建設(shè)的重要參與者之一，要做好學(xué)習(xí)和宣傳工作，要以“一帶一路”圖書(shū)館、數(shù)據(jù)庫(kù)為標(biāo)志，大力加強(qiáng)“一帶一路”建設(shè)相關(guān)圖書(shū)文獻(xiàn)資料信息的建設(shè)。高校圖書(shū)館應(yīng)利用“互聯(lián)網(wǎng)+高校圖書(shū)館”實(shí)現(xiàn)智慧型服務(wù)、弘揚(yáng)絲路精神，構(gòu)建國(guó)際合作新理念、拓展館員國(guó)際化視野。

【關(guān)鍵詞】“一帶一路”高校圖書(shū)館 建設(shè) 服務(wù)

“一帶一路”即絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路，對(duì)中華民族的全面復(fù)興和中國(guó)回歸世界領(lǐng)導(dǎo)地位具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，是一個(gè)全局性決定性的重大戰(zhàn)略部署。高校圖書(shū)館是文化單位，是服務(wù)部門(mén)；在文化層面為“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)，是高校圖書(shū)館的應(yīng)盡職責(zé)。因此，圖書(shū)館必須找準(zhǔn)自己的服務(wù)思路和任務(wù)，貼近實(shí)際，真正有所行動(dòng)、有所創(chuàng)新，努力為“一帶一路”建設(shè)做出自己的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

一、做好“一帶一路”學(xué)習(xí)和宣傳工作

隨著高校圖書(shū)館向社會(huì)開(kāi)放的步伐不斷加大，高校之外的廣大社會(huì)民眾，也越來(lái)越多匯聚到高校的圖書(shū)館來(lái)。圖書(shū)館傳承知識(shí)和文明，宣傳政策思想弘揚(yáng)人文精神，也就有了用武之地。通過(guò)包括圖書(shū)館在內(nèi)的不同層次各種渠道的宣傳教育，真正讓“一帶一路”在廣大民眾中入耳、入腦、入心，“一帶一路”的建設(shè)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。高校圖書(shū)館所面對(duì)的群體首先是教師和學(xué)生，為他們服務(wù)，向他們宣傳“一帶一路”建設(shè)，更是高校圖書(shū)館最核心的工作。比如蘭卅l大學(xué)圖書(shū)館，在2015年3月就舉辦了以“一帶一路書(shū)筑夢(mèng)，一知一行學(xué)為峰”為主題的“書(shū)香蘭大”閱讀節(jié)系列活動(dòng)，向師生宣傳“一帶一路”知識(shí)并展示圖書(shū)館在“一帶一路”特藏資源建設(shè)方面的成果，取得了很好的效果。因?yàn)楦咝Ｅ囵B(yǎng)的人才，就是今后“一帶一路”建設(shè)的主力軍。所以，高校圖書(shū)館對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略的宣傳，也包括老師們對(duì)學(xué)生的言傳身教，非常有必要、非常有價(jià)值。

二、大力加強(qiáng)“一帶一路”相關(guān)圖書(shū)文獻(xiàn)資料信息建設(shè)

做好“一帶一路”戰(zhàn)略服務(wù)，高校圖書(shū)館必須下大力氣，加強(qiáng)“一帶一路”建設(shè)相關(guān)圖書(shū)文獻(xiàn)資料信息的工作。可以根據(jù)各自的校情館情，建立“一帶一路數(shù)據(jù)庫(kù)”或“絲綢之路圖書(shū)館”的專(zhuān)門(mén)性圖書(shū)資料中心。高校圖書(shū)館主要通過(guò)采購(gòu)已推出的“一帶一路數(shù)據(jù)庫(kù)”的方式來(lái)實(shí)施“一帶一路”相關(guān)圖書(shū)文獻(xiàn)資料信息的建設(shè)。目前比較有影響的“一帶一路數(shù)據(jù)庫(kù)”包括社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、中國(guó)銀行合作建設(shè)的《一帶一路數(shù)據(jù)庫(kù)》，北京國(guó)研網(wǎng)信息有限公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的《“一帶一路”戰(zhàn)略支撐平臺(tái)》以及北京金圖公司出品的《區(qū)域研究數(shù)據(jù)庫(kù)——帶一路》。高校圖書(shū)館除了滿足本校師生正常教學(xué)需要之外，館藏大量的相同圖書(shū)資料，最好能夠?qū)崿F(xiàn)互通互聯(lián)，資源共享。同理，“一帶一路”圖書(shū)館或數(shù)據(jù)庫(kù)，也可以區(qū)內(nèi)所有高校合作共建，甚至和其他地區(qū)高校圖書(shū)館進(jìn)行整合，和“一帶一路”相關(guān)國(guó)家的高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)并聯(lián)，成為戰(zhàn)略合作伙伴。高校圖書(shū)館要從實(shí)際出發(fā)，立足于自己的基本職能，使自己的工作有助于“一帶一路”戰(zhàn)略，用實(shí)際行動(dòng)參與一帶一路建設(shè)中。

三、做好“一帶一路”學(xué)習(xí)研究資料的借閱服務(wù)工作

高校圖書(shū)館要服務(wù)或融入“一帶一路”建設(shè)，其實(shí)是體現(xiàn)在廣大讀者、研究者使用數(shù)據(jù)庫(kù)、借閱了圖書(shū)資料，然后他們?cè)凇耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)中發(fā)揮出更大的作用。也就是說(shuō)，高校圖書(shū)館對(duì)“一帶一路”建設(shè)的服務(wù)或融入是間接的，要通過(guò)讀者、研究者來(lái)實(shí)現(xiàn)，要從圖書(shū)資料的借閱率和數(shù)據(jù)庫(kù)的使用效果得以呈現(xiàn)。為此，高校圖書(shū)館需做好以下幾點(diǎn)：

1、大力宣傳“一帶一路”圖書(shū)館、數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)各種方式指導(dǎo)借閱者學(xué)會(huì)利用“一帶一路”圖書(shū)館、數(shù)據(jù)庫(kù)的方法。這是一項(xiàng)經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化的工作。圖書(shū)館或數(shù)據(jù)庫(kù)隨著“一帶一路”建設(shè)的不斷推進(jìn)，各種資料、信息會(huì)不斷增加和更新，意味著館藏和庫(kù)容也不斷擴(kuò)大，需要予以引導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)借閱和利用。

2、選派素質(zhì)高、能力強(qiáng)的員工到“一帶一路”數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書(shū)館流通部門(mén)工作。素質(zhì)高，指的是思想過(guò)硬，能夠深刻領(lǐng)會(huì)“一帶一路”建設(shè)的偉大意義，并積極投身這個(gè)事業(yè)中來(lái)且努力有所作為。能力強(qiáng)則體現(xiàn)在不僅有在傳統(tǒng)圖書(shū)館工作所要求的優(yōu)良業(yè)務(wù)水平外，還需要對(duì)“一帶一路”國(guó)家或地區(qū)有所了解，或者樂(lè)于學(xué)習(xí)，使自己在這方面的視界不斷拓寬。能力強(qiáng)更要求圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員本身也從事研究，善于跟蹤出版界、學(xué)術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)，能夠及時(shí)豐富和更新圖書(shū)館、數(shù)據(jù)庫(kù)的文獻(xiàn)信息資料。

3、提高“一帶一路”圖書(shū)館、數(shù)據(jù)庫(kù)使用效率，改革和完善圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度。圖書(shū)館應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間，盡可能做到節(jié)假日也正常開(kāi)放；應(yīng)進(jìn)一步簡(jiǎn)化借還手續(xù)，增加自動(dòng)借還數(shù)量；應(yīng)根據(jù)不同類(lèi)型的圖書(shū)文獻(xiàn)資料設(shè)置不同的借閱冊(cè)數(shù)和借閱時(shí)間：應(yīng)提供復(fù)印服務(wù)。數(shù)據(jù)庫(kù)在保障安全的前提下，盡量降低入庫(kù)門(mén)檻，在保障著作權(quán)的前提下擴(kuò)大復(fù)制、下載和打印文獻(xiàn)資料的范圍。

四、提升高校圖書(shū)館的服務(wù)能力，加強(qiáng)高校圖書(shū)館的國(guó)際化建設(shè)

1、利用“互聯(lián)網(wǎng)+高校圖書(shū)館”實(shí)現(xiàn)智慧型服務(wù)。在“一帶一路”建設(shè)中，高校在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍的國(guó)際化發(fā)展中，在區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。高校圖書(shū)館作為高校的信息集散地，擁有海量的文獻(xiàn)信息資源和先進(jìn)的服務(wù)技術(shù)，為區(qū)域發(fā)展提供信息保障，也是滿足地方經(jīng)濟(jì)、文化、科技和教育事業(yè)發(fā)展的需要，為“一帶一路”提供強(qiáng)有力的智力支持。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校圖書(shū)館應(yīng)把對(duì)外部資源的整合，作為一項(xiàng)基本能力，將整合后的外部資源作為高校圖書(shū)館的重要組成部分，確保其持久的競(jìng)爭(zhēng)力。

2、弘揚(yáng)絲路精神，構(gòu)建國(guó)際合作新理念。傳承和弘揚(yáng)絲路精神，將絲綢之路所承載的開(kāi)放包容、和平合作、互學(xué)互鑒、互利共贏精神薪火相傳。高校圖書(shū)館要積極融入、義不容辭，要走向國(guó)際，傳承和創(chuàng)新絲路文化，整合資源，加強(qiáng)與沿線國(guó)家各圖書(shū)館間的交流合作，推進(jìn)各種文明交流互鑒，適應(yīng)“一帶一路”戰(zhàn)略所需智力支持的客觀要求，走具有中國(guó)特色的高校圖書(shū)館國(guó)際化之路。

3、拓展高校圖書(shū)館館員的國(guó)際化視野和思維。高校圖書(shū)館需要加強(qiáng)館員國(guó)際化交流與合作，要從館員互訪學(xué)習(xí)、培訓(xùn)研修、實(shí)習(xí)等方面人手，不定時(shí)地舉辦圍繞“一帶一路”為主題的高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)專(zhuān)題研討會(huì)，并互聘高級(jí)館員，逐步共同組建“一帶一路”學(xué)科館員團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)知識(shí)信息管理交流與合作，互鑒先進(jìn)的圖書(shū)館服務(wù)理念、特色服務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷提升館員隊(duì)伍素質(zhì)，逐步組建一支高效優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化館員人才隊(duì)伍。endprint