曾鈺芫

設(shè)計(jì)意圖

賽龍舟在我國具有很多傳統(tǒng)意義，也是現(xiàn)代較多節(jié)日慶祝活動(dòng)所選活動(dòng)之一。我從本班的幼兒出發(fā)，根據(jù)本班幼兒的情況，按照體育項(xiàng)目賽龍舟的特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了本次劃龍舟的活動(dòng)。本活動(dòng)具有較強(qiáng)的趣味性，合作性，同時(shí)鍛煉幼兒的腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。增強(qiáng)集體協(xié)作精神的同時(shí)，幼兒還能體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的精髓，加強(qiáng)對祖國的熱愛。

活動(dòng)目標(biāo)

（1）通過全蹲向前走的動(dòng)作練習(xí)，鍛煉腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

（2）激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲的樂趣。

（3）培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

竹竿八根、單元筒、體能棒（含連接器）、體能條、音樂。

教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)全蹲向前走的動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的協(xié)同合作能力。

活動(dòng)過程

一、熱身活動(dòng)

幼兒站成四路縱隊(duì)，教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、討論端午節(jié)的特色節(jié)目，然后看視頻

1.討論端午節(jié)

師：小朋友知道端午節(jié)嗎？端午節(jié)有什么好玩的呢？

幼：端午節(jié)可以吃粽子∕劃龍舟。

師：今天老師帶來的游戲就是劃龍舟，我們先來看看別人是怎么劃的，小朋友認(rèn)真仔細(xì)看哦！待會(huì)老師會(huì)提問的。

2.讓幼兒觀看劃龍舟的視頻

師：小朋友看了視頻，說說看他們是怎樣劃龍舟的（師做出舉手的動(dòng)作）

幼：很多人坐在船上一起劃∕用手拿著船槳?jiǎng)?/p>

師：是的，他們是一起用手劃的龍舟，并且做到動(dòng)作、方向統(tǒng)一

三、探索游戲的玩法及練習(xí)今天龍舟比賽的動(dòng)作

（1）師：視頻里是用手劃的龍舟，今天我們劃的龍舟很特別哦，我們是用腳劃的龍舟，小朋友先自己想想怎么用腳劃龍舟。

讓幼兒與自己的隊(duì)員去討論，然后團(tuán)隊(duì)協(xié)作一起用腳去試一試怎么去劃龍舟。

（2）師分別請每組來示范本組是怎么劃龍舟的，引出今天要玩游戲的動(dòng)作，平且進(jìn)行分組練習(xí)。

師小結(jié)：小朋友練習(xí)真的很不錯(cuò)，你們達(dá)到參加比賽的資格了，你們想不想去參加比賽呀?！搿?/p>

四、集體游戲

游戲：賽龍舟（場地布置，設(shè)置4條“賽道”使幼兒能蹲著向前走）

（1）介紹游戲玩法，開展游戲。五人一組扮演“小龍舟”，“小龍舟”全蹲姿勢手拿竹竿在起點(diǎn)線后等待，當(dāng)開始的指令響起時(shí)，比賽開始，那一對的最后一個(gè)隊(duì)員先到達(dá)對岸的標(biāo)志線就獲勝。其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。

（2）4只龍舟全部在賽道上進(jìn)行比賽。

（3）游戲拓展：教師可根據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，以增加游戲的難度。

（4）教師進(jìn)行評價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。

五、放松整理

師幼一起手拉手隨音樂圍成一個(gè)大圓圈，慢走一圈。然后一起做踢腿、高抬腿、拍腿、揉膝等動(dòng)作放松腿部肌肉。

六、教學(xué)反思

大班幼兒已經(jīng)對競爭意識都比較強(qiáng)了，活動(dòng)中也一直圍繞著競賽這種形式開展的，很好的激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。

在本次的活動(dòng)中我讓孩子先看圖片引出今天的主題然后觀看視頻，讓幼兒看看別人是怎么劃龍舟的，幼兒回答出用手怎么劃的并做出相應(yīng)的姿勢，然后我引出了今天我們是用腳劃龍舟，最后分組自己討論，分組得出每組是怎么劃。從中選出我今天所要練習(xí)的技能，小組成員單獨(dú)練習(xí)，然后集體練習(xí)。在各個(gè)環(huán)節(jié)的安排上比較合理，由易到難層層遞進(jìn)，無論是動(dòng)作上還是心理上都給了幼兒一個(gè)逐漸適應(yīng)的階段。當(dāng)孩子練習(xí)覺得可以參加比賽時(shí)，就開始比賽，比賽的過程中不斷增加難度，幼兒在比賽中獲得成就感，同時(shí)也體驗(yàn)與同伴一起協(xié)同合作的樂趣。本次活動(dòng)不僅練習(xí)了幼兒的技能，還提高幼兒協(xié)同合作的能力。

活動(dòng)的成敗與預(yù)設(shè)活動(dòng)設(shè)計(jì)有著直接的關(guān)系。今后，我會(huì)在預(yù)設(shè)活動(dòng)時(shí)多下工夫，力求把每一個(gè)細(xì)節(jié)都能想到，都能設(shè)計(jì)好，真正達(dá)到有效課堂、有效教學(xué)。endprint