胡康靜?

摘 要：本文以“章瑩穎事件”的新聞報道為個案展開批判隱喻分析，探尋媒體在扮演社會環(huán)境監(jiān)視器角色中如何運用隱喻來建構公眾對留學安全的認知。研究發(fā)現(xiàn)，在留學安全事件報道中，媒體分別運用不同層次的隱喻模型來引導公眾對出國留學、留學生安全事件、以及中國與他國的認知。每一個隱喻的使用，都隱含了媒體對公眾認知的引導和意識形態(tài)傾向，由事實認知到態(tài)度傳遞再到意識形態(tài)引導，通過情感共同體的喚起增強對國家的認同。

關鍵詞：章瑩穎；留學安全事件；隱喻；國家認同

中圖分類號：G212 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2017）10-0076-02

2017年6月9日，在美利諾伊州大學香檳分校訪問學習的中國留學生章瑩穎在租房簽約的途中失聯(lián)。6月12日，在章瑩穎失聯(lián)超過48小時以后，國內媒體開始紛紛報道“尋找章瑩穎”“中國女留學生在美失聯(lián)”……這是今年首起引起國內媒體廣泛關注的中國留學生安全事件，在此之前，媒體已經(jīng)報道過多起中國留學生失聯(lián)或遇難事件。留學安全事件，再一次進入公眾視野。

本文著眼于國內媒體對“章瑩穎事件”的報道文本，運用批判隱喻分析的方法考察留學安全議題報道中隱喻的使用，試圖呈現(xiàn)：在留學安全議題報道中，存在著哪些隱喻模型？媒體是如何運用這些隱喻的？隱喻的背后，傳遞出是怎樣的深層意圖？

一、隱喻與新聞中的隱喻使用

隱喻作為語言學中的一種修辭手法，指的是用相對容易理解的事物來指代另一種相對抽象的事物。前者稱為喻體，往往來源于人們日常熟悉的生活經(jīng)驗；后者稱為本體，是使用者真正的意指所在，常常是較為抽象、不易理解或者使用者不愿直接表達的事物。隱喻的使用建立在本喻體之間存在的某種共性之上，然而由這種共性產(chǎn)生的聯(lián)系并不是一對一具有排他性的組合，本喻體各自擁有多面性的特征，隱喻使用者決定著本喻體之間具體以何種方式建立怎樣的聯(lián)系。比如“老大哥”這一稱呼，在日常生活中就是親朋好友之間親切的稱謂，而在政治語境下，卻被認為是威權與獨裁者的象征。隱喻簡化了人們對世界的認知，“隱喻思維是我們用另一事物描述和理解一件事物的本能”（James Geary ：《I Is an Other—The Secret Life of Metaph》）[1]。

甘蒞豪認為，隱喻作為修辭工具的時候，其功能并非一致的，根據(jù)說話者對“隱喻的使用”，具體可分為“描述性隱喻”和“評價性隱喻”[2]。一方面，隱喻描述客觀事實，促進公眾對客觀事實得到更好的理解，這是隱喻基本層面上的功能；另一方面，有的隱喻使用包含著使用者的意識形態(tài)傾向，利用隱喻有傾向性地引導人們對事實的認知與理解。因此，隱喻在新聞中的使用聚焦在兩個層面，一是新聞媒體使用隱喻來描述新興事物、界定事件或議題的本質及其意義。二是新聞隱喻與意識形態(tài)的關聯(lián)。由于隱喻具有“不可證偽”性，它“成為媒體話語巧妙地、不露聲色地傳達意識形態(tài)、偏見、刻板印象的最佳工具。[3]”

二、研究文本來源及思路

研究以“章瑩穎事件”為個案，選取相關媒體報道，通過立意抽樣，選擇人民日報、環(huán)球網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、新京報、中國青年報、澎湃、南方周末、南方都市報共6家新聞媒體，在此次事件的媒體報道中，這6大媒體的報道被其他媒體轉載，基本上可以代表整個事件報道規(guī)模，對公眾認識事件影響深刻。同時關照來自社交媒體（微博、微信、知乎）中的信息，它們共同構建起公眾對留學安全事件的認知。搜索報道時間限定為2017年6月9日至2017年7月23日，這段時間是事件報道的主要階段，無論是國內媒體還是公眾的都呈現(xiàn)高度關注。美國當?shù)胤ㄍピ?月22日對案件嫌犯庭審后宣布將于9月12日進行審判，此后消息更新進入蟄伏期，媒體及公眾注意力被其他信息轉移。關鍵詞選擇“章瑩穎”，對所有媒體報道進行瀏覽，并瀏覽社交媒體傳播力廣（以轉發(fā)量、瀏覽量、參與討論量為依據(jù)）的信息文本[4]。

通過對新聞報道文本的搜集瀏覽，根據(jù)查特里斯—布萊克（Charteris—Black）對隱喻分析的三個階段，首先進行隱喻識別，人工篩選出文本中運用的隱喻；然后隱喻闡述，將所有隱喻進行歸類，歸納出媒體在此次事件中對出國留學、留學安全事件、中國與他國運用的隱喻模型；最后聚焦隱喻背后隱含的修辭意圖和意識形態(tài)，進行隱喻解釋。

三、文本隱喻分析

（一）出國留學：“逐夢”與“冒險”

騰訊旗下“大家”欄目的一篇評論《不要把國內深夜擼串的安全感帶到美國》經(jīng)微信公眾號推送后得到10W+的瀏覽量，并相繼被媒體轉載。文中提到四年前同樣在留學期間不幸遇難的女大學生呂令子父親的話“盡管她的夢想擱淺，但我們想鼓勵那些和令子有著同樣雄心和夢想、希望讓世界變得更美好的人們繼續(xù)前行。”把出國留學塑造成中國學生“逐夢”的行為，是媒體對留學使用的基本隱喻之一，不少中國留學生“承載著家長滿滿的期盼走出國門”。在“章瑩穎事件”的報道中，媒體提到“章瑩穎的夢想是當大學老師”（《新京報》6月14日深度），而此次出國留學恰恰是她實現(xiàn)夢想的關鍵。國外開放引導性的教育模式區(qū)別于國內長期被詬病的應試教育，世界高校排行榜上國外高校占據(jù)大半壁江山的事實更被當作國外優(yōu)質教育的有力證明。當下的中國日益開放與國際化，對人才提出了更高的標準。在媒體與社會現(xiàn)實的合力塑造下，“逐夢”成為出國留學的代表性隱喻并內化成影響公眾留學認知的刻板印象。媒體在留學安全事件報道中通過“受眾導向性”[5]調用公眾熟悉的“逐夢”隱喻來引導公眾對事件的認知，節(jié)約傳播成本并有意識地塑造留學本身的合理性與留學安全事件發(fā)生的非道德性，樹立起正義與非正義的基本價值判斷。

然而，“逐夢”的道路上并不平坦。隨著近幾年留學安全事件頻發(fā)，媒體對于出國留學的報道隱喻發(fā)生變化，“冒險”成為媒體塑造出國留學另一個崛起的對立性基本隱喻。在留學安全事件的報道中，媒體提醒出國留學要小心回避“雷區(qū)”，熟悉“安全游戲規(guī)則”，掌握留學“鐵律”，堅決不跨越“紅線”[6]，謹慎與人日常交往，一系列隱喻勾畫出不安全的國外留學環(huán)境?！袄讌^(qū)”原指戰(zhàn)爭中埋藏地雷的區(qū)域，屬軍事用語，此隱喻的本體卻指向國外犯罪率高、貧民區(qū)等動亂區(qū)域；要想在國外留學，一定要熟悉當?shù)氐摹鞍踩螒蛞?guī)則”“游戲規(guī)則”原指游戲里需要遵守的規(guī)則，屬游戲用語，只有遵守這些規(guī)則，才能順利的進行游戲獲取勝利，隱喻本體指向保障留學安全需要遵循的方法或安全常識。媒體使用“冒險”類隱喻，訴諸于公眾以“恐懼訴求”的傳播方法，以引起公眾對留學不安全因素的注意，并促使留學安全意識的增強。但部分媒體隱喻使用過度，喚起公眾恐慌，在形容國外留學環(huán)境時使用諸如“地獄”的隱喻，則是為追求傳播效果對現(xiàn)實的過分夸大，違背了新聞報道客觀公正的原則。endprint

（二）留學安全事件：伸張正義的艱難“長路”

媒體報道章瑩穎傾向于將其塑造成一個有追求、積極向上的優(yōu)秀中國留學生形象，《新京報》引用章瑩穎大學室友對她的評價“她個頭不高，卻總有很多能量，皮膚黑黑的，但是總有一種小太陽的感覺。”新華網(wǎng)報道稱“優(yōu)秀懂事的你，是全家人的驕傲。家里條件不好，你努力學習，幫助家里?！倍谄鸬紫右扇藭r卻使用“小小變態(tài)狂”“惡魔”的隱喻來塑造其行為及個人形象。媒體報道，嫌疑人“曾在網(wǎng)上搜索‘綁架攻略”，稱章瑩穎為“理想受害者”。弱勢、正義是媒體構建的留學生受害者媒介形象，蓄意傷害、非正義是施害人的媒介形象。媒體報道選擇形象分明的隱喻將二者的媒介形象置于“強-弱”“對-錯”“正義-非正義”的二元對立關系，善惡分明，明確地同情一方譴責另一方，引導公眾對事件性質的認知及情感導向。在二元對立的報道框架下，媒體完成了對事件的訴求表達引導：“伸張正義、嚴懲兇手”。

跨國境的留學安全事件雖然有中國外交部表態(tài)和駐事件發(fā)生國大使館的關注和敦促，但由于國外警方調查取證面臨的案件困難及歐美的法律程序步驟，使得一起留學安全事件發(fā)生后并不能迅速得到解決，要求嚴懲兇手、伸張正義的受害者家屬往往有“很長的路要走”?！吨袊嗄陥蟆罚?月5日評論）在評論“章瑩穎案件”的審理過程稱“一個刑事程序走完可能前后達數(shù)年時間，如果判處死刑，更是會有長達數(shù)年甚至十數(shù)年的排隊等待。其中的各個環(huán)節(jié)，都可能存在罪犯逃脫法網(wǎng)的不確定因素?！睂讣膶徖頂M人化，用“走”“排隊等待”關于人的隱喻來指代刑事程序的進展緩慢，傳達出留學生受害者在國外時權益很難得到當?shù)貒谋Ｕ系碾[含意義，背后指向的是公眾對國內國外個人權益保障度的對比。

在“章瑩穎事件”報道中，F(xiàn)BI也在某種程度上成為隱喻。《南方周末》特稿《章瑩穎案緣何難倒FBI》報道稱“這與我們熟悉的美國偵探大片情節(jié)大相徑庭。在已經(jīng)找到嫌犯的情況之下，堂堂FBI卻無法獲得案情的來龍去脈，別說找到章瑩穎，甚至連她的生死也沒有定論?！泵绹鴤商酱笃兴茉斓臒o所不能、善于破案的FBI形象深入人心，在一定程度上，F(xiàn)BI成為高超破案能力的象征，具有隱喻意味。FBI的隱喻一方面反襯出章案的復雜、難以破解；另外一方面，吸引公眾關注、引起討論，“不少網(wǎng)民認為，F(xiàn)BI破案不盡力。在不少人眼里，F(xiàn)BI無所不能，他們扳倒過包括美國前總統(tǒng)尼克松在內的無數(shù)高官，現(xiàn)在竟然對一個小小的變態(tài)狂束手無策，顯然說不過去?！痹黾訄蟮拦适滦耘c延伸性，繼而產(chǎn)生關于美國司法的討論。

（三）中國與他國：“深夜擼串”的安全感與“有‘野獸出沒的自由世界”

中青報冰點時評拷問章瑩穎案件背后呈現(xiàn)的美國法治之困，指出美國法治存在的困境：在理論上保護所有人卻時常對為犯罪而精心策劃的罪犯更有利，繼而評論道，“自由的世界”也通常有“野獸”出沒。美國等西方國家常常因其自身民主、尊重人權的政治制度而產(chǎn)生制度優(yōu)越感，標榜吹噓是“自由國家”，后經(jīng)媒體報道被公眾接受成為對歐美國家的某種約

定俗的標簽性指代?！耙矮F”是野生自然環(huán)境下生存、對人類有攻擊性的兇猛動物，意指美國法治中不合理的缺陷。所謂“自由世界”，其實并非全都是“好山好水好風景”（新華社7月4日國際時評）。章瑩穎案讓公眾看到了另一個美國，程序正確在很多時候成為“負面資產(chǎn)”“程序至上造就了僵化與低效，它演變成為官僚主義的一種借口，往往會在最需要決斷的時候，成為僵局的制造機器”。（環(huán)球時報7月11日社評）而章瑩穎等受害者可能成為司法體系制衡公權力的“犧牲品”，不幸“為這種遺憾埋單”（南方周末7月21日特稿）。層出不窮的留學生安全事件引發(fā)中國公眾對留學安全的擔憂，而事件發(fā)生后留學國的反應處理情況并不十分令人滿意。由于我國黨屬媒體的特殊性，媒體本身就代表著明確的意識形態(tài)立場，從制度根源上引導公眾認識事件，實質上是代表一種制度對另外一種制度的態(tài)度表達，這種對制度的評判通過媒體傳遞給公眾。

媒體通過“共同體”的建構塑造國家認同感，作為人們共聚共在的生存空間，共同體“像個磁極，如漩渦般讓人們圍繞著它思索自身與群居關系”（張鼎國，2010）[7]。盡管虛擬數(shù)字化網(wǎng)絡在一定程度上消弭了建立在時間、空間現(xiàn)實標識構建的現(xiàn)實共同體，但媒體通過情感共同體的塑造重新喚起公眾對現(xiàn)實共同體的認同。“即使是最小的民族的成員，也不可能認識他們大多數(shù)的同胞，和他們相遇，或者甚至聽說過他們，然而，他們相互連接的意象卻活在每一位成員的心中”（本尼迪克特安德森，2003：6）。

在描述國內環(huán)境時，“深夜擼串”的隱喻成為絕對安全的有力證明?！岸嗄暌詠恚覀円呀?jīng)習慣了中國良好的社會治安，要知道這與美國大相徑庭，千萬不要把凌晨兩點在五道口擼串、在簋街吃小龍蝦的文藝心帶到國外?！保v訊網(wǎng)大家7月1日評論）“深夜擼串”作為大多數(shù)中國人夏季都會參與的飲食娛樂項目，喚起了“天涯共此時”般的情感認同，基于活動發(fā)生的地域性，這種情感認同轉化為情感共同體，構成對中國國內環(huán)境安全認同的情感共同體。而共同體一旦形成，便會表現(xiàn)出對邊界的敏感，對共同體以外事物的排斥，形成“認同—排斥”的螺旋式情感結構?！吧钜箶]串”隱喻出現(xiàn)后，社交媒體呈現(xiàn)出一面認同“深夜擼串”帶來的安全感，一面贊嘆國家治安進而表達對國家的認同而同時又批評美國治安與制度缺陷的“兩極化”趨勢。此外，媒體通過隱喻的運用放大了章瑩穎事件中“中國”與“華人”的行為表現(xiàn)從而建構起積極的國家共同體。國家提供“綠色通道”為受害者家屬前往美國尋求真相提供一切便利；“神奇”的公安刑偵物鑒模擬相畫師林宇輝靠一個高度模糊的點“從混戰(zhàn)的千軍萬馬”的圖幀中“揭開真兇的面紗”，完成聽似“天方夜譚”的任務，震驚美國FBI警察；當?shù)厝A人群體展開“地毯式的搜尋”…….同時媒體使用“中國”“華人”“回家”的認同感稱述，表明積極行為一方的共同體身份，喚起集體情感。盡管對大多數(shù)國內的人來講，他們并未參與搜尋或者遭遇安全事件，但高密度的媒體報道使得該事件成為他們日常議題中的一部分。以最新消息構成“時間線”營造了統(tǒng)一的在場時間，每個關注事件的人產(chǎn)生共同的在場體驗。媒體通過議程設置構建的場景，使得國內關注此事的人在心理上超越了現(xiàn)實地理的限制，因共同的身份特征喚起認同上的共同體，同時因一部分共同體成員的表現(xiàn)而引發(fā)對共同體整體的好感，最終指向對國家共同體的認同。

四、結 語

由于公眾對國外環(huán)境親身體驗的“缺席”，媒體成為公眾認知留學環(huán)境的重要途徑之一。新聞媒體具有報道社會現(xiàn)實，感知社會變化的監(jiān)視器作用。在留學安全議題中，媒體對出國留學行為選擇運用的隱喻類型從“逐夢”到“冒險”的轉變，是媒體對留學安全事件頻發(fā)的外部世界現(xiàn)實及時感知的反映，促進公眾更好地認知理解真實留學環(huán)境，也在一定程度上影響公眾行為方式。隱喻在新聞中的作用除了減輕公眾認知負擔，促進信息傳播，往往隱含媒體的意識形態(tài)意圖和價值觀引導性。在“章瑩穎事件”報道中，媒體語言表達的選擇與意識形態(tài)相關聯(lián)，將留學安全事件建構為我方無辜的弱者受害方受到他方強者蓄意傷害卻苦苦尋求對施害人懲戒而不得，對事件定位中透露價值取向。在對國外警察、司法部門處理章案的表現(xiàn)和國內政府、華人的表現(xiàn)時運用不同的隱喻表達，隱含了對歐美司法體制的批判，是兩國不同體制下意識形態(tài)的碰撞，媒體態(tài)度表達傳遞輿論引導。對事件的持續(xù)關注營造共同的“在場感”，強調行為積極一方的認同感稱述呈現(xiàn)出明確的我方與他方的群體區(qū)分，通過喚起情感共同體來增強對國家共同體的認同。

參考文獻：

[1] 羅煒.隱喻在傳播中的應用研究[J].青年記者，2015（11）.

[2] 甘蒞豪.媒介話語分析的認知途徑：中美報道南海問題的隱喻建構[J].國際新聞界，2011（8）.

[3] 李紅濤.已結束的“戰(zhàn)爭”走不出的“迷宮”——“SARS十年”紀念報道中的隱喻運用與媒體記憶[J].新聞記者，2014（4）.

[4] 瀏覽的目的在于篩選出使用隱喻的報道文本及了解媒體對此次事件報道的整體情況，且網(wǎng)絡新聞搜索存在重復報道，最后搜集到使用隱喻的報道文本數(shù)量少于報道整體數(shù)量.

[5] 謝競賢.論大眾傳媒中的隱喻[J].新聞愛好者，2011（12）.

[6] 摘自樣本中的不同媒體報道，因類型一致所以打亂放到一起

[7] 張昱辰.災難、傳媒與上海城市共同體建構——以11.15火災為個案[J].新聞大學，2014（1）.

[責任編輯：東方緒]endprint