康良才

隨著素質(zhì)教育的推行，課程改革的實(shí)施，教育信息化的普及，農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)狀況發(fā)生了日新月異的變化。雖然農(nóng)村學(xué)校的師資、課改力量仍然薄弱，但是，隨著國家對農(nóng)村教育的重視，投入力度不斷加大，設(shè)備設(shè)施愈加完善，教師隊(duì)伍愈加壯大，我校充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，在信息化教學(xué)上積極摸索研究。老師們通過各種形式的研討交流，使信息化教學(xué)與課堂達(dá)到高度融合。在縣教育局的大力支持下，大校本課研體系成功構(gòu)建，并取得了一系列的實(shí)效。希望在大校本體系中，我們的老師能夠不斷前行，提高專業(yè)素養(yǎng)，使農(nóng)村學(xué)校的教研教改推陳出新，臻于至善，從而使農(nóng)村的教育教學(xué)現(xiàn)狀發(fā)生質(zhì)的變化。

（作者單位：衡山縣嶺坡鄉(xiāng)中心聯(lián)校）endprint