莫梓鋒

摘要：廣東省云浮市高級技工學(xué)校是云浮市政府主辦的唯一一所全日制高級技工學(xué)校，采用每學(xué)期1 2周的實習(xí)教學(xué)，絕對保證了學(xué)生足夠的實踐時間，故學(xué)校機(jī)械專業(yè)學(xué)生實踐能力強(qiáng)，但實習(xí)耗材成本一直居高不下，本文就在確保學(xué)生實習(xí)效果不變的前提下，通過對實習(xí)過程中各種情況的分析，對如何有效減小機(jī)械專業(yè)實習(xí)成本進(jìn)行初步探討。

關(guān)鍵詞：機(jī)械專業(yè) 實習(xí) 降低成本

機(jī)械加工實習(xí)是培養(yǎng)技工院校工科類學(xué)生理論聯(lián)系實際、提高動手操作能力、掌握本專業(yè)技能必不可少的一門課程，學(xué)生技能的高低與學(xué)校對實習(xí)課程投入成本的大小密不可分，實習(xí)課投入得越多，學(xué)生練習(xí)越多，技能水平也就相應(yīng)較高。那么有什么方法能使學(xué)生在掌握技能的同時又有效控制成本？借助節(jié)能環(huán)保、綠色制造等方法便可以實現(xiàn)成本控制。

一、實習(xí)工件由大到小的加工原則，反復(fù)利用降低實習(xí)成本

機(jī)械專業(yè)實習(xí)中的鉗工實習(xí)，從鏨削、鋸削、銼削、孔加工和攻套螺紋、綜合加工的順序加工，前后訓(xùn)練了五個課題都使用同一件毛坯件，避免了每個課題各用一件毛坯從而浪費(fèi)材料，從而達(dá)到降低成本的目的。

又如在車工實習(xí)，練習(xí)外螺紋加工時，用048毛坯料加工外螺紋時，可以逐層練習(xí)加工，先加工外螺紋M26×2，中途可以練習(xí)M42×2、M36×2、M30×2、M26×2的外螺紋。這樣可獲得多次練習(xí)，提高操作技能，而又降低機(jī)械專業(yè)實習(xí)成本。

從上面的兩個實操案例中可以看出，前后的操作始終都是用一個毛壞件進(jìn)行反復(fù)加工，可以減少材料消耗，降低實習(xí)成本，達(dá)到了學(xué)校節(jié)能降耗的目的。經(jīng)統(tǒng)計，機(jī)械專業(yè)實習(xí)運(yùn)行此方法后，節(jié)省了60%的材料。

二、正確擬定加工工藝路線，降低實習(xí)成本

關(guān)于機(jī)械加工中，優(yōu)化加工工藝路線能有效降低實習(xí)成本。在實習(xí)過程中，應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)正確加工步驟，正確擬定加工路線，盡量減少工件報廢，提高學(xué)生的操作技能準(zhǔn)確性。所以作為實習(xí)指導(dǎo)教師來說應(yīng)該通過正確擬定加工工藝路線，分析存在的問題，降低加工工件錯誤率，避免了毛坯件的浪費(fèi)使用，達(dá)到節(jié)約成本目的。

三、做好機(jī)械實習(xí)設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，降低實習(xí)成本

筆者學(xué)校的機(jī)械實習(xí)設(shè)備較多，有數(shù)控銑床、數(shù)控車床、加工中心、普通車、刨、銑床等。經(jīng)過筆者平時觀察記錄，甲車間的機(jī)械實習(xí)設(shè)備經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)，乙車間的指導(dǎo)老師管理不到位，甚少維護(hù)保養(yǎng)機(jī)械實習(xí)設(shè)備，結(jié)果乙車間的機(jī)械實習(xí)設(shè)備經(jīng)常要更換零部件，還有一臺普通車床由于不維護(hù)保養(yǎng)，當(dāng)出現(xiàn)故障時，已經(jīng)不能維修。這樣就大大地增加了實習(xí)成本。而甲車間的機(jī)械設(shè)備幾乎從不大修。實踐證明，機(jī)器的壽命在很大程度上決定于維護(hù)保養(yǎng)的程度。做好機(jī)械實習(xí)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，及時發(fā)現(xiàn)和處理存在問題，改善機(jī)械實習(xí)設(shè)備的運(yùn)行條件，做到未雨綢繆，就能降低機(jī)械實習(xí)成本。

四、使用數(shù)控仿真系統(tǒng)教學(xué)，降低機(jī)械實習(xí)成本

機(jī)械實習(xí)設(shè)備中的數(shù)控機(jī)床設(shè)備是價格高、維修貴、精密度高的設(shè)備。一般的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，少則二三十萬，多則上百萬，而且很快就被淘汰要更新?lián)Q代。由于學(xué)校的資金不足，購置的數(shù)控設(shè)備不多，設(shè)備不夠先進(jìn)和品種少，學(xué)生上機(jī)的實習(xí)機(jī)會就變小，掌握操作技能就得不到提高。鑒于此情況，筆者學(xué)校購買了數(shù)控仿真系統(tǒng)，用此系統(tǒng)教學(xué)，可以實現(xiàn)模擬真實CNC機(jī)床的控制面板和屏幕顯現(xiàn)，直觀逼真?？梢员苊鈱W(xué)生操作不當(dāng)引起了撞機(jī)、撞刀具現(xiàn)象。且一臺數(shù)控仿真系統(tǒng)的計算機(jī)每小時的耗電才100多瓦，而一臺數(shù)控機(jī)床設(shè)備少則幾千瓦。采用數(shù)控仿真系統(tǒng)教學(xué)，可以有效降低能耗，不浪費(fèi)毛壞材料和刀具，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著。

五、小結(jié)

越來越多的技工院校認(rèn)識到減小實習(xí)成本的重要性。如何降低實習(xí)成本是各學(xué)校必須關(guān)注和努力的。只有通過課堂內(nèi)教育學(xué)生正確的操作方法和保養(yǎng)維護(hù)習(xí)慣，學(xué)校教職工開拓思路，多想辦法節(jié)能，才能達(dá)到降低機(jī)械實習(xí)成本的目的。

（作者單位：廣東省云浮市高級技工學(xué)校）endprint