李霄鵬

近日，英國普通中等教育考試（GCSE）成績發(fā)布。本次考試中，數(shù)學、英語和英國文學這三門學科采用了英國教育部最新出臺的考試制度和評分系統(tǒng)。

根據(jù)新制度，這三門學科將不再使用模塊（Modules）形式，也不再把課程作業(yè)（Coursework）納入評分，而只將期末考試結(jié)果作為最終成績。業(yè)內(nèi)普遍認為這是自20世紀80年代考試系統(tǒng)改革以來最難的一次考試。

而評分系統(tǒng)方面，傳統(tǒng)的A*～F等級制度將會被9～1的數(shù)字等級系統(tǒng)替代。高分領(lǐng)域?qū)桓蛹毣?，如：A*和A兩個等級將會被細分成9、8、7三個等級。9分的百分比將會控制在5%，比目前A*的人數(shù)比例還減少了三個百分點。合格成績?yōu)?分和5分，其中，4分為標準合格（Standard Pass），5分為較強合格（Strong Pass）。

英國私立學校委員會主席巴納比·萊農(nóng)（Barnaby Lenon）對取消課程作業(yè)這項新制度表示支持。他指出，課程作業(yè)不能夠反映學生的真實水平，因為有太多的人為因素參與并影響，如老師和家長的幫助等。萊農(nóng)還認為，大學在招生的時候不應該過分地區(qū)分高分層，畢竟拿8分和9分的孩子在智力水平和學術(shù)潛能方面都是不相上下的。

教育智庫“政策交流教育”（Education at the Policy Exchange Think Tank）負責人約翰·布萊克（John Blake）也對這次的教育改革表示支持，并認為這次的教育改革是必不可少的。但部分專家認為新的評分系統(tǒng)有較大的漏洞。杜倫大學的教授羅伯特·科（Robert Coe）稱在邊緣線上的孩子的分數(shù)“完全要靠運氣”。輿論擔心由于這項政策還未完全推廣，用人單位或大學在理解分數(shù)時很容易產(chǎn)生誤會。