楊梓鳴

摘要：隨著改革的推進(jìn)，士官在部隊(duì)中的地位更加突出，作用更加明顯。士官作為部隊(duì)的兵頭將尾、干部與士兵的橋梁，如何將士官隊(duì)伍管好、用好，是新時(shí)期新階段擺在所有帶兵人面前的一個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題。本文以作者在基層帶兵經(jīng)歷為素材，總結(jié)了如何抓好士官管理的三個(gè)方面。初步探討了抓好士官管理一些基本的方式方法。

關(guān)鍵詞：士官、管理、教育

士官隊(duì)伍管理是基層干部交流的熱話題，士官是連接干部和義務(wù)兵的橋梁，是連隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量。士官隊(duì)伍管理得好，連隊(duì)各項(xiàng)工作都能順利開(kāi)展，反之則會(huì)阻礙連隊(duì)的全面建設(shè)。如何將士官隊(duì)伍帶好，發(fā)揮士官的骨干作用，對(duì)一個(gè)單位的建設(shè)有重大意義。下面結(jié)合個(gè)人的基層政治主官的工作經(jīng)歷，談?wù)勗鯓幼ズ檬抗訇?duì)伍的管理。

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，落實(shí)制度嚴(yán)格管。

士官在部隊(duì)服役時(shí)間較長(zhǎng)，有的甚至比連隊(duì)干部兵齡長(zhǎng)，他們難免產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。對(duì)部隊(duì)了解比較深，容易鉆制度的“空子”。在士官管理方面我們要始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。一是嚴(yán)抓日常管理。有令不行、有禁不止，是帶兵人的“大忌”[1]。要敢抓敢管，對(duì)士官和義務(wù)兵一樣嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，不能把士官當(dāng)做“非兵非官”的特殊群體。必須嚴(yán)格按照部隊(duì)的條令條例和規(guī)章制度要求，加強(qiáng)對(duì)士官隊(duì)伍的教育管理，防止失管失控。二是抓工作標(biāo)準(zhǔn)。連隊(duì)建設(shè)水平要上去，就得堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。老士官工作經(jīng)歷豐富，懂得一些“套路”，干工作常有“差不多，能交差就行了”的惰性思想。在連隊(duì)開(kāi)展工作我都是干在前面，做出標(biāo)準(zhǔn)，提出要求，對(duì)于打折扣、搞變通的行為，該說(shuō)理說(shuō)理，該批評(píng)批評(píng)，這樣工作標(biāo)準(zhǔn)才能上去，連隊(duì)建設(shè)水平才能上去[2]。三是要發(fā)揮組織作用。采取上下聯(lián)動(dòng)的方式，注重形成三條線的合力管理。要發(fā)揮支部管理作用，吸納士官支委，更好的進(jìn)行溝通，讓士官骨干參與連隊(duì)的管理決策。其次是要充分發(fā)揮行政組織作用，利用軍人大會(huì)、連務(wù)會(huì)等會(huì)議進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)“拉拉袖子”“敲敲警鐘”。最后要加強(qiáng)匯報(bào)，定期向營(yíng)黨委和機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)匯報(bào)情況，形成齊抓共管的合力。

二、愛(ài)兵如子，關(guān)心激勵(lì)促進(jìn)管。

孫子曰：視卒如嬰兒，故可與之赴深溪；視卒如愛(ài)子，故可與之俱生死。對(duì)于士官的管理，一方面要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，另一方面對(duì)士官傾注真情，激發(fā)他們建功立業(yè)的熱情。一是真心對(duì)待士官。作為連隊(duì)指導(dǎo)員，我和他們同坐一條板凳，同吃一桌飯，訓(xùn)在一起，玩在一起，經(jīng)常與他們進(jìn)行談心交心，成為生活上的好朋友，工作中的好同志。二要維護(hù)士官的合法權(quán)益。在士官的休假、療養(yǎng)、看病、困難救助和獎(jiǎng)勵(lì)表彰等方面充分考慮到每名士官。對(duì)于涉及他們切身利益的問(wèn)題，做到公平公開(kāi)，嚴(yán)格按照程序步驟進(jìn)行，并自覺(jué)接受監(jiān)督。三要關(guān)注士官的實(shí)際困難。大部分士官年齡比較大，面臨著戀愛(ài)、婚姻、家庭等諸多矛盾問(wèn)題。連隊(duì)一方面要切實(shí)掌握情況，經(jīng)常性開(kāi)展談心活動(dòng)以及與其家里聯(lián)系。另一方面對(duì)于確實(shí)有困難的士官，連隊(duì)黨支部要主動(dòng)靠上去做工作。上個(gè)月連隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)符某父親突發(fā)腦溢血住院，恰逢全營(yíng)正在進(jìn)行線路整治，工作任務(wù)重、時(shí)間緊，但是我和連長(zhǎng)碰頭后立即向上級(jí)反映情況，并最終為符某申請(qǐng)了5天事假用以處理相關(guān)事項(xiàng)。通過(guò)幫助士官解決類似問(wèn)題，拉近了官兵距離，形成了“個(gè)人對(duì)工作負(fù)責(zé)，組織對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的良好氛圍” [3]。

三、正確引導(dǎo)，努力提高士官素質(zhì)。

作為指導(dǎo)員，就好比這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，有責(zé)任有義務(wù)把這群“家庭成員”帶好，關(guān)心他們的成長(zhǎng)進(jìn)步。一是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。利用多種時(shí)機(jī)教育引導(dǎo)官兵樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，保持良好的心態(tài)，利用課內(nèi)外時(shí)間抓緊時(shí)間“充電”，真正變“要我學(xué)”，為“我要學(xué)”，形成“憑素質(zhì)立身”的良好氛圍。二是拓寬教育的時(shí)間和空間。適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，把影響士官思想的工種因素納入進(jìn)去。充分發(fā)揮大眾傳媒的教育功能，把新媒體、網(wǎng)絡(luò)等教育形式用好用活。用好社會(huì)大課堂，利用共建、巡線、施工、護(hù)線宣傳等時(shí)機(jī)，和地方單位搞好共教共育。三是為士官創(chuàng)造成長(zhǎng)進(jìn)步的條件。在連隊(duì)只要有想法，踏實(shí)肯干，我都積極為他們出謀劃策，“為官一任，總得培養(yǎng)一批人”。連隊(duì)積極動(dòng)員大家參加各種集訓(xùn)、培訓(xùn)、比武競(jìng)賽等大項(xiàng)活動(dòng)，利用課余時(shí)間參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、職業(yè)技能鑒定、在職學(xué)歷教育等，提升專業(yè)技能以及文化水平。士官戰(zhàn)士俞某連續(xù)兩年奪得“團(tuán)專業(yè)擂臺(tái)比武競(jìng)賽”冠軍并榮立三等功；義務(wù)兵戰(zhàn)士雷某在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并在今年九月份選取為下士。今年以來(lái)先后有2名同志取得了本科學(xué)歷，8名同志通過(guò)了計(jì)算機(jī)等級(jí)認(rèn)證[4]。

隨著改革的持續(xù)推進(jìn)，士官比例將進(jìn)一步增大，士官長(zhǎng)制度也在全軍逐步推開(kāi)實(shí)行。加強(qiáng)士官隊(duì)伍教育管理是關(guān)系軍隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的一件大事，是擺在各級(jí)面前的一個(gè)重要課題。我們要在以習(xí)主席為核心的黨中央和中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“強(qiáng)軍目標(biāo)”的引領(lǐng)下，振奮精神、勇于創(chuàng)新，把士官隊(duì)伍管好、用好，為改革強(qiáng)軍做出新的更大貢獻(xiàn)[5]。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 王治平. 加強(qiáng)士官隊(duì)伍教育管理[J]. 政工學(xué)刊，2012（4）：59-60.

[2] 沈青平. 淺談新形勢(shì)下士官教育訓(xùn)練的現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 江蘇科技信息，2015（20）：17-19.

[3] 任德春，王劍超. 新形勢(shì)下士官管理工作面臨的主要問(wèn)題及對(duì)策[J]. 人力資源管理，2013（8）：102-103.

[4] 吳君軍，蔣林. 新形勢(shì)下士官隊(duì)伍存在的問(wèn)題及管理對(duì)策[J]. 管理觀察，2015（32）：40-42.

[5] 任德春，李三才，高坤. 加強(qiáng)士官管理工作的幾點(diǎn)思考[J]. 人力資源管理，2013（5）：251-252.endprint