第十八屆“育兒杯”全國兒童書畫大賽優(yōu)秀作品展評

徐桂俊：創(chuàng)藝美術(shù)課程的踐行者

新疆維吾爾自治區(qū)哈密石油基地一區(qū)夢翔學(xué)校的徐桂俊老師，畢業(yè)于新疆師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，2000年至今擔(dān)任吐哈油田幼教中心專業(yè)美術(shù)教師。

在幼兒美術(shù)教育活動中，她采用“學(xué)科中心論”和“兒童中心論”為美術(shù)教學(xué)基本理論依據(jù)和宗旨；教學(xué)策略則從教學(xué)內(nèi)容的多元化、教學(xué)手段的整合性、教學(xué)方法的靈活性等三方面實施，將繪畫中的平面二維空間和三維空間相互轉(zhuǎn)換，使兩者之中相對應(yīng)部分得到驗證，通過立體操作感知形體結(jié)構(gòu)的組成，最終實現(xiàn)向速寫、素描、寫生、創(chuàng)作、設(shè)計、色彩等教學(xué)由易到難、由簡到繁的逐步過渡；將創(chuàng)作畫與思維訓(xùn)練相結(jié)合，將科學(xué)、常識、數(shù)學(xué)、語言、形體結(jié)構(gòu)多元整合，逐漸形成了自己獨特的美術(shù)理論結(jié)構(gòu)和成熟教學(xué)方法。

在教育教學(xué)活動中，用寓教于樂的教學(xué)方式以“賞畫于玩、學(xué)畫于嬉、教畫于樂”為主導(dǎo)思想，培養(yǎng)幼兒在快樂中學(xué)會感受美、體驗快樂，全面培養(yǎng)兒童的形象記憶力、空間觀察力、視覺想象力、色彩辨別力、估計能力。

■《給大樹治病》 作者：張睿宸(金獎)

■《請勿打擾》 作者：田晞辰(金獎)

■《爸爸是消防英雄》 作者：楊鎮(zhèn)遠(金獎)

金獎作品

1.《春景》 作者：孫兆洋(金獎)

2.《哈密瓜豐收了》 作者：韓樂佳(金獎)

3.《老爺爺您請坐》 作者：張子瀚(金獎)

4.《歡迎草原來做客》 作者：王一涵(金獎)

5.《海洋環(huán)保小分隊》 作者：宋思穎(金獎)

6.《漢堡包大戰(zhàn)》 作者：謝尚博(金獎)

7.《能干的章魚醫(yī)生》 作者：劉雨澤(金獎)

8.《新疆歡迎您》 作者：田晞辰(金獎)

對于進入寫實期的兒童先采用裝飾線描、寫意線描、六視圖寫生、結(jié)構(gòu)素描、單色塊調(diào)和等練習(xí)逐步過渡到明暗素描。鼓勵兒童畫出具有真誠直率情趣和本能情緒傾聽的繪畫作品，使得兒童畫教學(xué)更接近兒童本質(zhì)、藝術(shù)本質(zhì)。

銀獎作品

■《白衣天使星》 作者：王芊雨(銀獎)

■《變廢為寶車》 作者：楊啟軒(銀獎)

■《天上真好玩》 作者：白易宸(銀獎)

銅獎作品

■《海下清潔隊》 作者：郭博睿(銅獎)