王惠穎

【摘要】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們逐漸意識(shí)知識(shí)對(duì)于一個(gè)人發(fā)展的重要意義?，F(xiàn)在絕大多數(shù)高校都具備圖書(shū)館，里面珍藏著很多有價(jià)值的書(shū)籍，為想要獲取知識(shí)的學(xué)生們提供了很多便利。如今，很多已經(jīng)步入社會(huì)的人也想要通過(guò)圖書(shū)館獲得有價(jià)值的信息和知識(shí)，在這種情況下，圖書(shū)館的社會(huì)功能就發(fā)揮的淋漓盡致高校圖書(shū)館除了可以對(duì)學(xué)生和教師服務(wù)之外，也可以對(duì)全社會(huì)開(kāi)發(fā)，可以為更多的人帶去方便。除此之外，隨著在信息技術(shù)的飛速發(fā)展，很多高校圖書(shū)館都擁有電子資源，圖書(shū)館可以利用網(wǎng)絡(luò)把資源分享給全社會(huì)。

【關(guān)鍵詞】高校圖書(shū)館；社會(huì)化服務(wù)；服務(wù)內(nèi)容；服務(wù)方式

我國(guó)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)理念是終身學(xué)習(xí)和全民學(xué)習(xí)，目標(biāo)是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的壓力也越來(lái)越大，所以社會(huì)在逼迫人們不得不去快速地為自己充值，讓自己獲得更多的知識(shí)。高校圖書(shū)館具有豐富的資源，對(duì)于學(xué)生而言是不可多得的，學(xué)生們可以隨時(shí)隨刻享受這些資源，但是如果這些資源能夠?qū)ν忾_(kāi)放，那么將會(huì)有更多的人因此受益，幫助社會(huì)解決了很多問(wèn)題。所以，作為高校，必須高度重視圖書(shū)館的社會(huì)化服務(wù)功能。

一、社會(huì)化理念的創(chuàng)新

當(dāng)前，各大高校的圖書(shū)館越來(lái)越現(xiàn)代化，硬件設(shè)備和軟件設(shè)備都非常齊全，而且在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，自愿的獲取渠道越來(lái)越多樣化。2002年，國(guó)家相關(guān)條令就已經(jīng)只出了圖書(shū)館的修訂，只要有條件，是可以對(duì)外界開(kāi)放的，為社會(huì)上的人帶去方便，也可以為自身帶來(lái)收益。所以，圖書(shū)館應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，給自己重新定位，為社會(huì)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。

（一）樹(shù)立經(jīng)濟(jì)理念

圖書(shū)館不僅能夠鞭策學(xué)者學(xué)習(xí)，能夠?qū)W(xué)習(xí)者進(jìn)行教育，還能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求高校圖書(shū)館要發(fā)揮自己的經(jīng)濟(jì)功能。高校圖書(shū)館最主要的功能就是為人們提供知識(shí)和我資源，所以，我們可以建設(shè)一種新型的圖書(shū)館模式——以學(xué)術(shù)教育為主，以經(jīng)濟(jì)功能為輔。經(jīng)濟(jì)功能是圖書(shū)館逐漸與社會(huì)接軌的切入點(diǎn)，因?yàn)閾碛兄R(shí)就是擁有金錢(qián)，所以圖書(shū)館充分發(fā)揮自身的經(jīng)濟(jì)功能也是順理成章的一件事。我們可以把圖書(shū)館的經(jīng)濟(jì)夠哦那個(gè)能分為兩種：一種是圖書(shū)館在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中發(fā)揮自身的作用，另外一個(gè)渠道就是圖書(shū)館向社會(huì)提供服務(wù)的同時(shí)收取報(bào)酬。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們更加要重視圖書(shū)館的經(jīng)濟(jì)功能。

（二）更新服務(wù)的觀念

社會(huì)組要與時(shí)俱進(jìn)，圖書(shū)館也一樣，想要得到長(zhǎng)足的發(fā)展，就必須要不斷更新自身的理念。很多圖書(shū)館沒(méi)有想過(guò)要謀求自身的發(fā)展，知識(shí)單純的維持現(xiàn)狀。但是，在這個(gè)以秒速傳遞信息的時(shí)代，如果我們不懂得謀求自身的發(fā)展，那么早晚會(huì)被社會(huì)淘汰。只有自身發(fā)展好，才有可能給別人帶去好的服務(wù)。除此之外，圖書(shū)館要樹(shù)立開(kāi)放的精神，要意識(shí)到不僅僅要為學(xué)校的學(xué)生服務(wù)，還要為全社會(huì)服務(wù)。最后還要具備經(jīng)濟(jì)功能，但是圖書(shū)館比你更不是靠盈利為生，以盈利為目的。主次不能顛倒。

二、社會(huì)化的方式和途徑

（一）企業(yè)和高校共同管理

企業(yè)和高校共同管理，是圖書(shū)館與社會(huì)接軌的一個(gè)重要體現(xiàn)，這樣不僅對(duì)企業(yè)有利，也會(huì)為圖書(shū)館帶來(lái)好處。圖書(shū)館可以憑借企業(yè)的資金逐漸擴(kuò)充自身，企業(yè)可以從圖書(shū)館方便快捷的找到自己所需要的資料。這樣圖書(shū)館的資源得到了更加充分的利用，而且為企業(yè)節(jié)省了

（二）向社會(huì)人員分發(fā)借閱證

圖書(shū)館的資源管理非常復(fù)雜，也非常繁瑣，不僅需要大量的人力，還需要充足的時(shí)間。當(dāng)圖書(shū)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放的時(shí)候，資源管理的工作量就會(huì)更大。為了更加有效地管理圖書(shū)館資源，同時(shí)為了更好地為社會(huì)人們帶去服務(wù)，圖書(shū)館需要采取一系列的措施。借閱證在很久之前就有，這是一個(gè)很古老的辦法，但同時(shí)也非常有效，很多圖書(shū)館在對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程中都會(huì)使用借閱證，這樣就可以明確圖書(shū)館的資源到了哪里。因?yàn)閳D書(shū)館如果要對(duì)外開(kāi)放，就需要不斷擴(kuò)充自己，圖書(shū)館可以根據(jù)不同的人們的不同需要將圖書(shū)更加有效地分門(mén)別類(lèi)。

（三）提供咨詢(xún)服務(wù)

圖書(shū)館具有非常豐富的資源，社會(huì)上的人們并不熟悉圖書(shū)館的環(huán)境和制度，有些社會(huì)人不會(huì)利用圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，為了給這些人帶去方便，圖書(shū)館可以增加咨詢(xún)服務(wù)。圖書(shū)館可以利用的資源非常之多，尤其是大量的學(xué)生資源。圖書(shū)館可以為學(xué)生提供勤工儉學(xué)的崗位，幫助那些有困難的同學(xué)。與此同時(shí)，學(xué)校和企業(yè)可以共同合作，開(kāi)放更加方便的檢索系統(tǒng)，群毆也可以為學(xué)校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的崗位，互惠互利。如果圖書(shū)館的咨詢(xún)工作做到位，那么就會(huì)在社會(huì)上得到一個(gè)很好的反響，讓大學(xué)更加具有名氣。

（四）建造移動(dòng)圖書(shū)館

移動(dòng)圖書(shū)館是一個(gè)創(chuàng)新的構(gòu)想，圖書(shū)館可以建立相應(yīng)的網(wǎng)站，為有需要的對(duì)象提供相應(yīng)的服務(wù)。第一，圖書(shū)館要明確客戶(hù)的需要，把資源分門(mén)別類(lèi)，按照一定的邏輯順序分開(kāi)，這不僅僅是學(xué)校的工作，企業(yè)也需要配合。作為企業(yè)，要明確自己需要的是什么類(lèi)型的資料，并向圖書(shū)館表明。圖書(shū)館根據(jù)企業(yè)提供的相關(guān)信息把資料進(jìn)行整理，圖書(shū)館還可以把這種模式運(yùn)用到電子設(shè)備上，這樣就會(huì)更加高效。

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