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        大學(xué)校園閑置物品交易平臺問題與對策

        2017-10-19 20:30:20何恒宇
        今日財(cái)富 2017年32期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)校園交易平臺閑置

        何恒宇

        目前,在校大學(xué)生的閑置物品較多,學(xué)生們通常喜歡通過網(wǎng)絡(luò)或跳蚤市場來買賣閑置商品。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,許多人在學(xué)校貼吧等交流網(wǎng)站發(fā)布信息變賣商品,但是這種方法也有許多的問題,于是萌發(fā)了開發(fā)大學(xué)校園閑置交易平臺來促進(jìn)學(xué)生們之間二手物品交易的想法。校園閑置交易平臺將會為傳統(tǒng)的校園交易提供了新的生機(jī)。然而,現(xiàn)在仍然有許多問題的存在,阻礙了校園二手交易市場的發(fā)展。需要我們采取措施,努力解決這些問題,促進(jìn)大學(xué)校園閑置交易平臺的健康發(fā)展。

        一、校園閑置物品交易平臺的可行性分析

        (一)隨著經(jīng)濟(jì)和電商的不斷發(fā)展,人們購買欲望不斷增加,導(dǎo)致商品流通增多,尤其大學(xué)生是購買主力,考慮到性價(jià)比,閑置需求日益旺盛。由于受到時(shí)間和空間的限制,當(dāng)前大學(xué)生二手交易并不完善和成熟。所以需要一個(gè)能解決時(shí)間空間限制的平臺,在這個(gè)平臺上能夠解決傳統(tǒng)的校園閑置信息發(fā)布、交易方式單一等弊端,使得校園各種閑置商品交易得到了有效的整合。

        (二)大學(xué)生超前消費(fèi)觀與滯后消費(fèi)能力的矛盾性為校園交易平臺提供了廣闊的市場。大學(xué)生較弱的經(jīng)濟(jì)承受能力還支撐不起他們超前的消費(fèi)觀念。而閑置商品價(jià)格便宜,性價(jià)比高,能有效滿足大學(xué)生的消費(fèi)欲望。同時(shí),處于同一年齡階段的大學(xué)生們也有著相同興趣愛好,閑置商品大多以大學(xué)生通常都擁有但又不盡相同的書籍、數(shù)碼產(chǎn)品、衣物等為常見。這為校園閑置物品交易平臺提供了廣闊的市場。校園閑置物品通過平臺發(fā)布消息,獲取閑置信息的時(shí)間成本低,使其商品信息的獲取方式較快,大大地降低時(shí)空的局限性,閑置物品出售者可以很快找到買家,需要者也能同時(shí)找到心儀的商品,在校園中形成了閑置物品的高效運(yùn)轉(zhuǎn)流通。

        二、我國校園閑置交易平臺的發(fā)展現(xiàn)狀

        (一)我國校園閑置交易平臺現(xiàn)在處于起步階段,平臺不規(guī)范,模式較為單一,運(yùn)營不善或規(guī)模較小,在推廣全國各地高校的成本較大,無法快速的復(fù)制推廣。

        (二)校園閑置物品交易和傳統(tǒng)的電子商務(wù)模式類似,以網(wǎng)站、貼吧等生存,沒有獨(dú)立的開發(fā)空間,具有一定的時(shí)空局限性。

        (三)閑置物品交易的范圍多以高校內(nèi)部交易,以校園內(nèi)部的貼吧、微信、QQ等社交網(wǎng)站,發(fā)布商品信息或需求商品,還沒有拓展到高校之間的交易。面臨著零散化,單一的困境,沒有實(shí)現(xiàn)與全國校園的整合,各個(gè)校園較為獨(dú)立,沒有實(shí)現(xiàn)與其他校園的連接。

        三、校園閑置交易平臺發(fā)展面臨的主要問題

        (一)大學(xué)生們對二手商品的不正確認(rèn)識和錯誤的消費(fèi)觀念。學(xué)生對于閑置物品的意識和考慮缺乏正確的認(rèn)識,認(rèn)為閑置物品是他人不需要的,感覺自己如果購買閑置物品會沒有面子,對閑置物品有一定的排斥,還沒有樹立對閑置物品的正確消費(fèi)觀念。這種不正確的認(rèn)識和消費(fèi)觀念導(dǎo)致閑置物品的供需關(guān)系難以平衡,也使得大量的閑置物品被浪費(fèi)、丟棄,從而造成了大量的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

        (二)平臺建設(shè)和運(yùn)營成本高。平臺的搭建成本是普通的閑置交易網(wǎng)站和借助貼吧、論壇等相關(guān)的工具成本的數(shù)倍,相對較為昂貴,以及后續(xù)的運(yùn)營還需花大量的人力物力。同時(shí),若想推廣到其他校園還需高昂的額外成本。

        (三)信息交流受限制?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得校園閑置物品市場交易信息的發(fā)布和獲取方式都變得十分便利。但大學(xué)畢竟還是處于一個(gè)相對封閉的環(huán)境,大學(xué)生們受到時(shí)間、信息傳播方式、地點(diǎn)等因素的限制,大學(xué)校園內(nèi)的閑置物品交易大多是通過貼吧、微信、QQ等社交網(wǎng)站,以及相關(guān)的論壇,大學(xué)生閑置物品交易網(wǎng)等提供閑置物品消息的發(fā)布,通過站內(nèi)交流,在信息交流中,對于物品的描敘和歸類都很模糊,造成用戶選擇閑置物品的操作繁瑣,也增加的運(yùn)營難度。

        (四)缺乏信用保證。在交易的過程中缺乏信用保證,在網(wǎng)絡(luò)交易過程中有很多的騙局和陷阱,沒有很好的規(guī)范交易過程的真實(shí)性,而用戶的鑒別能力有限,導(dǎo)致出現(xiàn)了信任危機(jī)。這使得閑置物品交易面臨著沒有較為權(quán)威的信用保證等問題,導(dǎo)致閑置物品信息的真假性和買賣雙方信譽(yù)程度難以保障。

        四、校園閑置交易平臺發(fā)展的對策分析

        (一)加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保理念的深化,營造低碳生活的氛圍。十九大落下帷幕,低碳經(jīng)濟(jì)與綠色可持續(xù)發(fā)展仍然是我們著重關(guān)注的主體。學(xué)校作為大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)場所,應(yīng)積極在校園營造低碳生活的氛圍,潛移默化的讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)閑置物品可合理再利用的觀念。所以,教育工作者理應(yīng)也是良好校園氛圍的建設(shè)者和營造者。

        (二) 和大學(xué)社團(tuán)、商家合作,降低運(yùn)營成本,提高平臺收益。利用大學(xué)社團(tuán)人數(shù)基數(shù)大,容易宣傳等特點(diǎn),適當(dāng)?shù)馁澲鐖F(tuán),提高平臺的知名度使其推廣成本得到有效的成本,同時(shí)有利于擴(kuò)大平臺的用戶可交易量,促進(jìn)盈利;與商家合作,擴(kuò)大閑置物品的種類和數(shù)量使其用戶的選擇范圍多樣,同時(shí)在一定程度上解決閑置物品的供應(yīng)問題,為閑置物品交易量打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)在平臺中可以投放廣告,增加平臺的收入。充分利用校園兼職,找一部分的兼職人員,進(jìn)一步降低人工成本。

        (三)搭建一個(gè)專業(yè)的、標(biāo)準(zhǔn)化的大學(xué)校園閑置物品交易平臺。立足于廣大的在校學(xué)生,建設(shè)一個(gè)專業(yè)的、標(biāo)準(zhǔn)化的大學(xué)校園閑置物品交易平臺,并且將此平臺通過微博、貼吧、朋友圈、QQ 群等社交軟件向?qū)W校里的各位學(xué)生進(jìn)行推廣。大學(xué)生們消費(fèi)能力和消費(fèi)關(guān)念的不匹配,而閑置物品具有較高的性價(jià)比,以此來吸引廣大的消費(fèi)群體,擴(kuò)大平臺的關(guān)注和流量。在平臺模塊增加學(xué)習(xí)交友功能,保證用戶的粘性以及互動性,提高用戶的活躍度,使其閑置物品更加的曝光。

        在這個(gè)大學(xué)校園閑置物品交易平臺中,整體的交易方式類似于天貓、京東等網(wǎng)購平臺,閑置物品出售者將自己想要出售的閑置物品的相關(guān)信息以及個(gè)人信息放在平臺上,對該物品有需求的學(xué)生就可以與賣家及時(shí)取得聯(lián)系,進(jìn)行一對一的交易。建立一個(gè)專業(yè)的、標(biāo)準(zhǔn)化的校園閑置物品交易平臺,加快商品信息的傳遞和獲取,從而降低買賣雙方的成本。

        (四) 建立信用體系。進(jìn)行校園用戶的實(shí)名制,提高買賣雙方身份的真實(shí)性。在一定程度上可以規(guī)避交易的風(fēng)險(xiǎn)性。成立平臺鑒定中心,對于閑置物品的真假性、描述正確性有一個(gè)正確認(rèn)識。進(jìn)行平臺擔(dān)保,在買賣雙方充當(dāng)一名中間人,使其買賣雙方有中間人擔(dān)保,增加用戶的購買信心,確保交易的順利進(jìn)行和防止詐騙,提高平臺的信譽(yù)。

        五、結(jié)語

        校園閑置物品市場前景廣闊,這是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,環(huán)保意識的提高,大學(xué)生們綠色消費(fèi)觀念的不斷提高,校園閑置物品交易市場規(guī)模的不斷擴(kuò)大,為閑置物品交易平臺的建設(shè)提供了基礎(chǔ)。大學(xué)校園閑置物品交易平臺在一度程度上幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“閑”到“現(xiàn)”的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)資源的合理利用。但由于大學(xué)生閑置物品交易平臺起步晚,還有很多地方不夠完善,還需不斷的改進(jìn),需要更多人力、物力、財(cái)力的投入,來解決大學(xué)校園閑置物品交易的難題。

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