王靜

摘 要：實驗教學(xué)是學(xué)生教學(xué)的重要環(huán)節(jié)、是高等教育的重要組成部分?；瘜W(xué)實驗室與其它基礎(chǔ)實驗室不同，它是一個相對高危的場所，一個極小的細(xì)節(jié)問題，稍有一點(diǎn)不留意，就可能會爆發(fā)一次事故，造成難以估量的后果。重視安全，共建“美麗中國”。

關(guān)鍵詞：安全；化學(xué)實驗；美麗中國

中圖分類號：O6-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）17-0220-01

1 概述

人是科學(xué)創(chuàng)造的第一生產(chǎn)力。世界各國之間的競爭是綜合國力的競爭，歸根到底是科學(xué)技術(shù)和人才的競爭。人類偉大的發(fā)明創(chuàng)造，均離不開科學(xué)實驗。在各類高校的辦學(xué)指導(dǎo)思想中均提出，應(yīng)培養(yǎng)全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用性人才，重點(diǎn)突出理論與實踐相結(jié)合。由此可見實驗教學(xué)是理論聯(lián)系實際的紐帶、是學(xué)生教學(xué)的重要環(huán)節(jié)、是高等教育的重要組成部分。

實踐環(huán)節(jié)通常包括實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、科研項目等等內(nèi)容。對于高校的化學(xué)學(xué)科而言，化學(xué)實驗顯得尤為重要，是一種重要的教學(xué)實踐活動?；瘜W(xué)實驗是為了檢驗化學(xué)學(xué)科理論或假設(shè)而進(jìn)行的實驗操作，使學(xué)生在獲得基本實驗技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，提高動手能力和分析、解決問題的能力。

2 事例介紹

在各類實驗室中，化學(xué)實驗室與其它基礎(chǔ)實驗室不同，它是一個相對高危的場所。近年來，高校實驗室安全事故時有發(fā)生。2017年3月28日，復(fù)旦大學(xué)化學(xué)西樓一實驗室突發(fā)煙霧報警，發(fā)生爆炸，致一名學(xué)生手被炸傷。2015年12月18日清華大學(xué)化學(xué)系何添樓二樓實驗室發(fā)生火災(zāi)，清華大學(xué)化學(xué)博士后孟祥見在此次事故中當(dāng)場死亡，事故原因可能是把高度易燃的化學(xué)藥品“叔丁基鋰”不小心掉到地上引起爆炸。2015年4月5日中國礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院的一個實驗室發(fā)生爆炸，爆炸的實驗室是一名教授的科研工作室，該工作室承擔(dān)了與科技公司合作的項目，在實驗過程中不幸發(fā)生儲氣鋼瓶爆炸致4人受傷，1人死亡。2014年1月15日德國卡爾斯魯厄市工藝研究所的一個化學(xué)實驗室可能是研究人員使用硝酸和硫酸做實驗引發(fā)了爆炸。2013年4月30日南京理工大學(xué)校對校內(nèi)一間已廢棄的實驗室進(jìn)行拆遷，因未向施工方說明實驗室中有一個炸藥庫，施工人員在拆遷中帶動了一根電線而引發(fā)了爆炸，導(dǎo)致1死亡1重傷2輕傷的嚴(yán)重后果。2011年4月14日在四川大學(xué)江安校區(qū)一室驗室內(nèi)，在做常壓液化包衣實驗，因?qū)嶒炍锪贤蝗槐?，?人受傷?；仡櫫艘陨辖鼛啄臧l(fā)生的化學(xué)事故使我們明白了在化學(xué)實驗室里，一個極小的細(xì)節(jié)問題，稍有一點(diǎn)不留意，就可能會爆發(fā)一次事故，造成難以估量的后果。沒有扎實的專業(yè)基本功和縝密的心思是萬萬不要獨(dú)自在實驗室里進(jìn)行實驗，并且杜絕一切“習(xí)慣成自然”的反科學(xué)態(tài)度，要知道這世上是沒有后悔藥可吃的，一旦造成損失將是災(zāi)難性的。

3 分析隱患

化學(xué)實驗室普遍存放著有毒有害的化學(xué)品，有著易燃易爆的特質(zhì)。存放著壓力氣瓶等高壓設(shè)備。這就使實驗室存在許多安全隱患如：各空間的布局、設(shè)備的用電、操作中的通風(fēng)、對高要求藥品的儲備、對過期藥品及廢棄物的保管、處理措施等等。化學(xué)實驗室常見的危害包括：（1）惡劣的天氣如洪水、雷電等自然災(zāi)害引起化學(xué)品的泄漏，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等；（2）實驗室自身的條件簡陋，空間小，不能有效劃分安全區(qū)域。當(dāng)化學(xué)藥品不能做到百分百密封時，氣體相互接觸反應(yīng)，當(dāng)達(dá)到某個燃點(diǎn)時易引發(fā)火災(zāi)或爆炸；（3）實驗室內(nèi)的供電線路和用電的器具易發(fā)生老化，發(fā)熱或者短路產(chǎn)生的火光一旦接觸燃點(diǎn)極低的藥品時易引發(fā)火災(zāi)或爆炸；（4）實驗人員在實驗的過程中對藥品、容器的不熟悉，致使在配制的過程中操作不當(dāng)，使得反應(yīng)加劇而無法控制；（5）在多數(shù)的化學(xué)合成實驗中，藥物之間會發(fā)生劇烈的反應(yīng)，如遇強(qiáng)腐蝕性的藥品或強(qiáng)堿、強(qiáng)酸性試劑易濺出，腐蝕到人體的皮膚甚至器官；（6）物藥品的強(qiáng)腐蝕性易造成盛放的容器老化、故障，造成危險品的泄漏，造成人身安全和環(huán)境的破壞。

4 結(jié)語

在實驗室中的每一位人員都應(yīng)遵守實驗室的規(guī)章制度，必須堅持安全第一；在設(shè)計實驗室的時候就應(yīng)該在設(shè)計方面打造一個安全的實驗室；實驗人員應(yīng)熟悉安全設(shè)施：如滅火器的使用方法及位置、的藥品的用法用量及位置、道的疏散通道和自己所有通道位置；進(jìn)行新實驗的時候就應(yīng)該事先制定縝密的方案流程，考慮到其中會發(fā)生的任何突發(fā)狀況應(yīng)怎樣應(yīng)付，并且怎樣將危險系數(shù)降到最低；實驗過程中不得隨意離開或做與實驗無關(guān)的事，如有緊急事情要處理，也應(yīng)找到相關(guān)專業(yè)人員代管實驗。海明威在《喪鐘為誰而鳴》中說過：“所有的人是一個整體，別人不幸就是你的不幸，所以，不要問喪鐘為誰而鳴——它就是為你而鳴。所有化工人的安全就是大家的安全，就是全社會，全人類的安全。中共“十八大”報告中提出建設(shè)“美麗中國”，但沒有中國全社會的安全，就談不上“美麗中國”。讓我們一起努力共建“美麗中國”。

參考文獻(xiàn)

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