金施慧

摘要：黨的十八屆五中全會提出五大發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展理念在五大理念中居于首位。大學生思想政治教育工作的生命力在于創(chuàng)新。創(chuàng)新發(fā)展理念有利于增強大學生思想政治教育的針對性和實效性，有利于增強大學生思想政治教育的吸引力和感染力，有利于實現(xiàn)大學生思想政治教育國際化、中國化和時代化的要求，對大學生思想政治教育具有重要意義。在現(xiàn)實條件下，要著力從轉變工作理念、拓展工作內(nèi)容、創(chuàng)新工作載體、完善工作機制等方面入手，以創(chuàng)新發(fā)展理念引領大學生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。

關鍵詞：大學生；思想政治；教育；創(chuàng)新研究

1前言

在全面實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、建設創(chuàng)新型國家的背景下，與國家經(jīng)濟社會發(fā)展保持高度一致的大學生思想政治教育工作必須堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，主動迎接機遇和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

2創(chuàng)新發(fā)展理念的內(nèi)涵及其對大學生思想政治教育的新要求

創(chuàng)新是發(fā)展的最本質體現(xiàn)。在黨的十八屆五中全會上，習近平總書記結合新形勢下中國特色社會主義建設、改革的具體實際，提出“把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風”的號召。這是習近平總書記結合新形勢下中國的發(fā)展實際，從新的發(fā)展高度對創(chuàng)新思想進行的新闡釋，對于創(chuàng)造經(jīng)濟新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展新動力，激發(fā)全社會創(chuàng)新意識和創(chuàng)新活力，引領經(jīng)濟社會步入新的發(fā)展軌道，意義重大而深遠。

3堅持創(chuàng)新發(fā)展理念對大學生思想政治教育的重要意義

3.1有利于增強大學生思想政治教育的針對性和實效性

大學生思想政治教育工作具有常抓常新的時代特質，增強針對性和實效性是大學生思想政治教育工作永恒的追求。站在創(chuàng)新發(fā)展的視角考察當前的大學生思想政治教育的現(xiàn)實狀況，針對性不強和實際效果不明顯的問題依然不同程度地存在。堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，必然要求大學生思想政治教育工作要進一步解放思想、更新觀念，要尊重學生的主體地位，促進學生的全面發(fā)展，然而在現(xiàn)實的大學生思想政治教育中，片面地把學生視為教育對象和教育客體的現(xiàn)象還普遍存在。堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，必然要求大學生思想政治教育工作要主動回應新時期學生的思想、行為特點和成長訴求，要切實解決學生的思想困惑和實際問題，然而現(xiàn)實的大學生思想政治教育中教育載體陳舊、教育途徑匱乏的現(xiàn)象仍然比較明顯地存在，與大學生思想政治教育的實際發(fā)展要求不匹配。

3.2有利于增強大學生思想政治教育的吸引力和感染力

大學生思想政治素質的提升，絕不是一朝一夕、一時一事就能夠解決的問題，只有不斷推動大學生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，牢牢把握住工作的增長點和創(chuàng)新點，才能不斷開創(chuàng)大學生思想政治教育工作的新局面。堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，要求大學生思想政治教育工作要不斷轉變思想觀念、拓展教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育方式、塑造教育魅力和影響力，從而避免陷入發(fā)展性困境，影響育人效果。大學生思想政治教育是一種柔性教育，教育的剛性和約束性效果不明顯。

3.3有利于實現(xiàn)大學生思想政治教育國際化、中國化和時代化的要求

大學生思想政治教育是不斷發(fā)展的。發(fā)展中的大學生思想政治教育，必然要回應思想政治教育國際化、中國化和時代化的要求。思想政治教育的發(fā)展不是無源之水、無本之木，既不能與原有的歷史根基斷然割裂，也不該與現(xiàn)時外部的世界全然隔絕。堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，要求大學生思想政治教育工作要以開放的精神和姿態(tài)，理性地吸收和借鑒自身體系之外有價值的元素，既借鑒其他國家思想政治教育的有效方式，又借鑒其他學科的知識體系。

4以創(chuàng)新發(fā)展理念引領大學生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的途徑

4.1更新大學生思想政治教育工作理念

創(chuàng)新發(fā)展理念對大學生思想政治教育工作者提出新的工作要求。堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，要求思想政治教育工作者必須轉變工作思路，更新工作觀念，樹立全新工作理念。要樹立以學生全面發(fā)展為根本的工作理念。大學生思想政治教育的對象和主體都是富有生命力和活力的人，思想政治教育的出發(fā)點在于激發(fā)人的主體性和創(chuàng)造性，根本目的在于促進人的綜合素質的全面提升。為此，必然要求大學生思想政治教育工作要準確把握經(jīng)濟社會發(fā)展的時代特征，要以大學生全面發(fā)展的現(xiàn)實訴求為出發(fā)點和落腳點，遵循和踐行充分尊重學生、理解學生、幫助學生成長、促進學生發(fā)展的工作思路，真正以學生為主體和根本，實現(xiàn)學生的主體價值。

4.2拓展大學生思想政治教育工作內(nèi)容

我國社會政治、經(jīng)濟、文化都發(fā)生新的變化，這必然導致當代大學生的思維和行為都表現(xiàn)出新的時代印記，從而導致大學生思想政治教育必須面對新的時代性課題和任務。堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，必然要求大學生思想政治教育要從觀念、制度、功能、內(nèi)容、機制、方法等方面進行創(chuàng)新轉變，以回應時代發(fā)展的要求。大學生思想政治教育的內(nèi)容作為重要的教育要素必須與時俱進，不斷拓展思想政治教育的新領域，把握和體現(xiàn)時代性、針對性、實效性的特征。因此，傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。

4.3創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體

大學生思想政治教育必須依托學生樂于接受的載體和平臺才能取得工作實效。當前，大學生思想政治教育的載體和平臺主要包括思想政治理論課的課堂教學和日常思想政治教育活動兩個方面。當前，面對當今世界多種多樣的文化思潮的激蕩與交鋒，面對網(wǎng)絡思想政治教育載體的普及應用，如何加強正面引導，在多元中確立主導，給思想政治理論課建設提出新的挑戰(zhàn)。

5結束語

總之，在當前我國經(jīng)濟新常態(tài)的背景下，堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，著力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，是大勢所趨、國運所系和民心所向。創(chuàng)新發(fā)展的思路，既為大學生思想政治教育工作的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，也提出更高要求。以創(chuàng)新發(fā)展理念引領大學生思想政治教育的具體創(chuàng)新實踐，實現(xiàn)大學生思想政治教育工作理念、內(nèi)容、載體、機制的創(chuàng)新發(fā)展，能夠有效破解大學生思想政治教育工作的現(xiàn)實難題，提升大學生思想政治教育工作的科學化水平，實現(xiàn)大學生思想政治教育工作的育人效果。

參考文獻：

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