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        淺析家庭暴力下的兒童權(quán)益保護(hù)問(wèn)題

        2017-10-15 00:14:30王玨
        報(bào)刊薈萃(下) 2017年1期
        關(guān)鍵詞:家庭暴力權(quán)益保護(hù)兒童

        王玨

        摘 要:近年來(lái)媒體頻頻爆出虐童案件,家庭暴力對(duì)兒童帶來(lái)的身心傷害是不可估量的,但由于兒童自身的弱勢(shì)地位、家庭暴力的隱蔽性等原因,對(duì)兒童權(quán)益的保護(hù)陷入了困境。預(yù)防家庭暴力、保護(hù)兒童的合法權(quán)益不僅需要完善的立法作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還需要全社會(huì)的共同努力。

        關(guān)鍵詞:家庭暴力;兒童;權(quán)益保護(hù)

        一、家庭暴力問(wèn)題概述

        家庭是社會(huì)最基本的細(xì)胞,家庭的安寧是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),而家庭暴力不僅會(huì)損害家庭和睦,更是破壞社會(huì)穩(wěn)定的一顆潛在炸彈。雖然刑法有虐待罪等相關(guān)罪名對(duì)家庭暴力行為予以懲治,但由于家庭暴力這一行為的實(shí)行者和受害者之間存在特殊的人身關(guān)系,有別于一般的暴力事件,且由于家庭暴力有隱蔽性,司法機(jī)關(guān)取證存在一定困難……一系列的原因都導(dǎo)致家庭暴力這種嚴(yán)重侵犯家庭成員人身權(quán)益的行為難以得到有效規(guī)制。隨著2015年南京虐童案、2016年淮安虐童案件等一系列的家庭暴力事件的曝光,相關(guān)部門(mén)加緊了立法進(jìn)程。2016年3月1日,旨在保護(hù)家庭成員的合法權(quán)益,維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系,促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定的《反家庭暴力法》正式施行。

        孩子本應(yīng)是家庭關(guān)愛(ài)和庇護(hù)的首要對(duì)象,卻遭受來(lái)自家庭成員的暴力,這是令人痛心的。我國(guó)《憲法》及《刑法》、《民法》中都有相關(guān)規(guī)定對(duì)未成年人給予保護(hù),此外我國(guó)立法機(jī)關(guān)還制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》這部專門(mén)的法律來(lái)保護(hù)兒童的合法權(quán)益。但在現(xiàn)實(shí)中,兒童由于行為能力等方面的限制,不可能積極地去尋求保護(hù),且對(duì)兒童實(shí)施暴力的往往就是他們的監(jiān)護(hù)人,他們更不可能自行向有關(guān)部門(mén)去舉報(bào)自身的家庭暴力行為。

        二、家庭暴力對(duì)兒童的傷害

        兒童常被比作祖國(guó)的花朵,是社會(huì)建設(shè)的后備軍。但家庭暴力會(huì)嚴(yán)重影響其身心健康。

        社會(huì)化是個(gè)體走向社會(huì)公共生活,融人現(xiàn)實(shí)社會(huì)的起點(diǎn)。青少年期是學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握社會(huì)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期的人格發(fā)展和行為方式養(yǎng)成對(duì)后期社會(huì)化有著舉足輕重的影響。兒童期在生理和心理上對(duì)家庭的依賴是最強(qiáng)烈的。家庭暴力下的兒童接受不到來(lái)自家庭成員的積極、良性反饋,往往會(huì)造成不健康的人格發(fā)展,形成不良好的行為方式。此外,家庭暴力下的兒童往往會(huì)更容易有侵犯行為,因?yàn)閮和哪7履芰軓?qiáng),家庭成員的大聲呵斥,拳打腳踢會(huì)被兒童習(xí)得。

        人的社會(huì)性決定了人際交往的重要性。隨著成長(zhǎng),人類個(gè)體有越來(lái)越多的需要渴望得到滿足,如友情、愛(ài)情等情感需要、金錢(qián)等物質(zhì)需要。人際交往過(guò)程從社會(huì)心理學(xué)角度看就是一種尋求需要滿足的心理行為表現(xiàn)。家庭暴力會(huì)激起兒童的自我保護(hù)機(jī)制,對(duì)自我需求的表現(xiàn)往往是隱晦,不強(qiáng)烈的,在這種情況下就難以得到他人的反饋,需求沒(méi)有得到滿足,會(huì)更加激起這種對(duì)人際交往的抵觸,從而影響其人格發(fā)展,形成惡性循環(huán)。

        三、兒童權(quán)益保護(hù)困境

        1.家庭暴力的隱蔽性

        家庭作為一個(gè)相對(duì)私密封閉的場(chǎng)所,其中發(fā)生的家庭暴力一般不易為外界所知。而且,家庭中的施暴者并不希望他人知道其對(duì)兒童實(shí)施了家庭暴力,所以會(huì)將暴力實(shí)施在腿部、后背等難以察覺(jué)的地方,其他人便難以發(fā)現(xiàn)兒童遭受了家庭暴力。此外,家庭暴力的方式除了毆打、捆綁、體罰等直接對(duì)身體的傷害外,冷暴力這種通過(guò)精神對(duì)兒童實(shí)施傷害的行為給兒童造成的傷害更加隱蔽,幾乎不易被發(fā)現(xiàn)。兒童的自我保護(hù)意識(shí)薄弱、自我保護(hù)能力缺乏,在面對(duì)家庭成員的暴力時(shí),往往處于被動(dòng)狀態(tài),無(wú)法進(jìn)行反抗,也不敢將自己所遭受的暴力告知他人以尋求幫助,這便使兒童無(wú)法及時(shí)得到幫助。

        2.傳統(tǒng)思想觀念的影響

        在傳統(tǒng)社會(huì)中,家族是社會(huì)構(gòu)成的主要部分。家族內(nèi)部存在著嚴(yán)格的宗法等級(jí)制度并且有著家規(guī)來(lái)規(guī)范家庭成員的行為,儼然是一個(gè)體系完整的小社會(huì)。在這種情形下,家庭事務(wù)被認(rèn)為是內(nèi)部事務(wù),排斥外來(lái)力量的干預(yù)。“家丑不可外揚(yáng)”“清官難斷家務(wù)事”等傳統(tǒng)思想觀念便深入人心,在這些觀念的影響下,鄰里聽(tīng)到風(fēng)聲也只是認(rèn)為那是別人家的家務(wù)事,不問(wèn)不理;居委會(huì),公安等機(jī)構(gòu)也大多采用調(diào)解等消極方式。此外,“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”等傳統(tǒng)教育觀念使得對(duì)兒童的家庭暴力有了“正當(dāng)性”,但是這種教育方式仍存在許多爭(zhēng)議,且不應(yīng)當(dāng)成為家庭暴力的借口。

        四、兒童權(quán)益保護(hù)措施

        1.加強(qiáng)兒童權(quán)利意識(shí)

        隨著信息技術(shù)的發(fā)展,兒童接受信息渠道多元化,且兒童自身具有較強(qiáng)的信息接受能力,因此可以加強(qiáng)對(duì)反家庭暴力的宣傳,使得兒童基本的權(quán)利保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)到家庭暴力的違法性,在遭受家庭暴力后可以向?qū)W校、居委會(huì)等部門(mén)求助?!斗醇彝ケ┝Ψā返膶?shí)施使得司法干預(yù)進(jìn)入了家庭暴力,也成為了兒童遭受家庭暴力后尋求救助的重要法律依據(jù),其中也規(guī)定了學(xué)校、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)的報(bào)案義務(wù),但加強(qiáng)兒童自身意識(shí),可以更好地防止家庭暴力。

        2.注重兒童心理輔導(dǎo)

        家庭暴力給孩子造成的不僅是身體上的疼痛,更有可能會(huì)對(duì)其心理造成不良影響,在認(rèn)知、情感上產(chǎn)生障礙,進(jìn)而對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀的建立產(chǎn)生極大影響。更嚴(yán)重會(huì)產(chǎn)生不可彌補(bǔ)的心理創(chuàng)傷和嚴(yán)重的逆反情緒,非常容易走向犯罪之路。因此除了對(duì)遭受家庭暴力的兒童給予法律救助之外,還需要對(duì)其進(jìn)行后續(xù)的心理輔導(dǎo)。在這方面,外國(guó)的一些措施值得借鑒,如美國(guó)會(huì)對(duì)兒童面臨的家庭暴力風(fēng)險(xiǎn)和服務(wù)需要等方面建立評(píng)估機(jī)制,使得家庭暴力狀況取得有效的監(jiān)測(cè)。我國(guó)除了加強(qiáng)相關(guān)立法,醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)工作團(tuán)體等機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行配套,從而最大限度的降低家庭暴力對(duì)兒童帶來(lái)的負(fù)面影響。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉洪華.家庭冷暴力的立法思考[J].南華大學(xué)學(xué)報(bào),2010(1):65-68.

        [2]徐濤.家庭暴力對(duì)兒童心理的不良影響及預(yù)防[D].南京大學(xué),2013.

        [3]李曉蓉.家庭暴力對(duì)未成年人的危害及其防治措施[J].遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào).2010(03):8-10.

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