吳挺

摘 要：在當(dāng)今數(shù)字化信息化時代下，大學(xué)生的校園閑置物品交易方面正缺乏一個在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的一個交易平臺。因此，建立校園閑置物品交易平臺是十分必要的。下面從移動互聯(lián)網(wǎng)終端交易平臺入手，進(jìn)行閑置物品交易平臺構(gòu)建的可行性與功能設(shè)計(jì)分析。

關(guān)鍵詞：閑置物品；大學(xué)生；交易平臺；功能設(shè)計(jì)

中圖分類號：TP311.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、構(gòu)建閑置物品交易平臺的背景

1.大學(xué)生閑置物品的大量浪費(fèi)

在大學(xué)里，每年畢業(yè)生手里都會有大量的閑置物品，由于離家太遠(yuǎn)而無法帶走，最后只能將其丟棄，造成了資源的嚴(yán)重浪費(fèi)和環(huán)境的污染。由于大學(xué)生在不同階段有不同的需求物品，未畢業(yè)學(xué)生也容易產(chǎn)生大量閑置物品。盡管校園內(nèi)有某些大學(xué)生捕捉到商機(jī)，利用QQ群等社交軟件和擺地?cái)偟然顒觼沓鍪圩约旱拈e置物品，但是并沒有產(chǎn)生多大的效果，大多數(shù)的閑置物品仍然沒有被重復(fù)利用，這導(dǎo)致它們只能被丟棄或繼續(xù)閑置。因此，校園亟須一個專業(yè)化、規(guī)范化的閑置物品交易平臺，以滿足大學(xué)生進(jìn)行閑置物品交易的需求。

2.互聯(lián)網(wǎng)的普及

隨著人們進(jìn)入數(shù)字化時代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和更新速度與日俱增，人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴性也越來越強(qiáng)。目前，大部分高校都建立了屬于自己的校園網(wǎng)，并利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)、管理和服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)普及到了辦公室、圖書館、教師、宿舍等每一角落，方便了信息的傳遞和獲取。手機(jī)和電腦已經(jīng)與大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生每天的平均上網(wǎng)時間已經(jīng)超過了三個小時。在互聯(lián)網(wǎng)大普及和校園網(wǎng)已經(jīng)趨于完善的情況下，建設(shè)一個校園閑置物品交易平臺，方便大學(xué)生便捷、快速地處理閑置物品和低價獲得自己所需要的財(cái)物，是完全可行的。

二、閑置物品交易平臺的功能特色與創(chuàng)新理念

在現(xiàn)有的移動互聯(lián)網(wǎng)終端的交易平臺中，此類交易系統(tǒng)已經(jīng)基本趨于完善，如58同城、淘寶網(wǎng)、京東、美團(tuán)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等眾多App平臺。但是這些網(wǎng)站的運(yùn)營目的都是使商品交易的信息在全國范圍內(nèi)傳遞，因此，它們也并不是針對在校大學(xué)生這一獨(dú)立的群體。其主要特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，商品的供應(yīng)方通過交易平臺發(fā)布信息，減少了傳統(tǒng)的閑置物品交易時在流通上耗費(fèi)的時間以及財(cái)力。其操作簡單方便，符合大學(xué)生的心理需求。

第二，交易平臺適用范圍僅限于校園（或校區(qū)），是完全以學(xué)生作為交易的主體進(jìn)行設(shè)計(jì)的客戶端平臺。

第三，通過構(gòu)建閑置物品交易平臺的信息交流體系，為需求雙方提供一個優(yōu)質(zhì)的交易平臺，完善交易系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對商品信息的有效推送，從而實(shí)現(xiàn)對交易雙方的綜合評定。

第四，利用線上線下的不同的交易形式對賣家信息的可靠性、有效性進(jìn)行綜合判定。

三、閑置物品交易平臺的優(yōu)勢與劣勢分析

1.閑置物品交易平臺的優(yōu)勢分析

傳統(tǒng)的閑置物品交易方式主要是擺攤低價出售，然而這些攤點(diǎn)沒有固定的場所和組織管理，商品質(zhì)量得不到保障，還會帶來一些衛(wèi)生及安全隱患。不能物盡其用，物品的價格與價值相去甚遠(yuǎn)，這是最大的缺陷。有許多商品不能到真正需要它的人手中。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下的閑置物品交易平臺具有商品信息的傳播速度快、范圍廣等特點(diǎn)。閑置物品出售方能更快速、準(zhǔn)確地找到客戶，購買方也能及時地獲取所需物品的相關(guān)信息。這可以使很多東西真正需要在人們手中，充分利用它，也有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。

2.閑置物品交易平臺的劣勢分析

閑置物品交易平臺作為一個虛擬平臺，其對商品的宣傳的真實(shí)性有待商榷。由于商品的需求者只能通過商品的圖片和文字描述來了解平臺上的商品，所以那些描述語言模棱兩可的商品就容易讓人對其產(chǎn)生認(rèn)知差異。并且在現(xiàn)在的市場調(diào)查中，大量的假貨供應(yīng)渠道就是網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)。

四、閑置物品交易平臺的功能設(shè)計(jì)

目前，大學(xué)生們熱衷于手機(jī)，我們可以構(gòu)建一個在手機(jī)上使用的閑置物品交易平臺，即設(shè)計(jì)一款適合大學(xué)生使用的手機(jī)App用來進(jìn)行校園閑置物品的交易。功能實(shí)現(xiàn)流程如圖1所示。

1.登錄與注冊

這一部分的功能包括新用戶的注冊界面、用戶登錄界面以及用戶密碼找回功能主要三個方面。

用戶注冊是當(dāng)一個新用戶登錄本平臺時，需要注冊成為該平臺的使用者。在注冊時，需填好個人的相關(guān)信息：昵稱、性別、密碼、手機(jī)號碼、所在城市、學(xué)校名稱等。用戶注冊流程圖如圖2所示。

用戶登錄界面是指當(dāng)該用戶已經(jīng)成為這一軟件的使用者之后，只需在這一界面通過輸入用戶名與密碼進(jìn)行登錄。如若用戶忘記登錄密碼，則可通過短信隨機(jī)密碼登錄。如若用戶此時手機(jī)無法接受短信，則可通過用戶實(shí)名驗(yàn)證來重置密碼或者找回密碼。重置、找回密碼流程圖如圖3所示。

2.主界面功能的實(shí)現(xiàn)

（1）商品信息的發(fā)布。用供貨方向第三方提供本次需出售商品的圖片、品種、屬性，由第三方進(jìn)行審核，審核完畢后給供貨方一個建議價格。若供貨方接受該建議價格，則可以自行進(jìn)行手動發(fā)布；若拒絕，可以與第三方進(jìn)行協(xié)商價格或撤回該商品信息。

（2）商品的搜索。商品需求者在搜索區(qū)域內(nèi)輸入所需商品，平臺將根據(jù)你所在學(xué)校優(yōu)先提供本校內(nèi)的相關(guān)商品。

（3）支付方式。在交易雙方確定進(jìn)行交易后，商品需求方向平臺支付本次交易所支出的費(fèi)用，在商品需求方確認(rèn)收到商品后，平臺再向供貨方支付貨款。

（4）商品配送。若交易雙方在同一校園內(nèi)，由雙方自行約定時間、地點(diǎn)進(jìn)行商品的交付；若是跨校交易，可選擇快遞郵寄。endprint

（5）用戶個人中心。由于該App的性質(zhì)是C2C結(jié)構(gòu)的，所以必須設(shè)置一個完整的用戶個人中心。在該處，使用者能夠查詢自己的銷售與購買記錄，并且能對自己的錢包進(jìn)行充值和提現(xiàn)。

五、閑置物品交易平臺的發(fā)展方向分析

從當(dāng)今時代的交易市場的發(fā)展趨勢來看，應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)市場進(jìn)行交易平臺的多功能設(shè)計(jì)與發(fā)展，已經(jīng)成為一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，是促進(jìn)現(xiàn)代社會發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。因此需要加大力度進(jìn)行建設(shè)，并結(jié)合實(shí)際的需求進(jìn)行必要的信息調(diào)整。下面我們從閑置物品交易平臺的未來建設(shè)發(fā)展方向進(jìn)行簡要的總結(jié)。

首先，要將信息的真實(shí)性貫穿于閑置物品交易平臺建設(shè)的始終，要積極尋找各種途徑來確保商品發(fā)布者的信息的真實(shí)性。

其次，要拓寬服務(wù)領(lǐng)域。在進(jìn)行閑置物品交易的同時，可以尋找同學(xué)和校友，實(shí)現(xiàn)在線溝通交流。在一個特定的圈子中，溝通更多的話題，交流更加方便。而有共同興趣的學(xué)生，可以形成興趣小組，開展活動交流，豐富校園生活，結(jié)交志同道合的校友，拓展人脈。

最后，要構(gòu)建安全防護(hù)網(wǎng)，杜絕不法分子鉆網(wǎng)絡(luò)交易平臺的漏洞，避免給平臺的使用者造成損失。

總之，閑置物品交易平臺的構(gòu)建，為高校學(xué)生的二手商品交易提供了保障。它的構(gòu)建，有利于提高資源利用率和促進(jìn)資源循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的節(jié)約意識，樹立綠色消費(fèi)觀念。校園里建立閑置物品交易平臺可以使學(xué)生樹立起可持續(xù)發(fā)展的觀念。通過對閑置物品的二次利用和資源的優(yōu)化配置，既滿足了部分大學(xué)生的使用需求，又有利于促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前，大學(xué)校園中的閑置物品交易途徑很不完善，某些閑置物品仍然具有使用價值，但是許多學(xué)生卻將它們隨意丟棄，造成了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。因此，基于移動終端構(gòu)建閑置物品交易平臺，能夠使學(xué)生了解被自己閑置的物品的潛在價值，從而減少資源浪費(fèi)，提高資源的重復(fù)使用率，這樣讓他們從根本上杜絕浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

伴隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，在進(jìn)行閑置物品交易的調(diào)查中，應(yīng)用現(xiàn)代移動互聯(lián)網(wǎng)終端交易平臺進(jìn)行多功能的交易系統(tǒng)建設(shè)，是促進(jìn)手機(jī)用戶與傳統(tǒng)二手市場結(jié)合的一項(xiàng)重要改革。在進(jìn)行閑置物品交易的交易過程中，通過對不同內(nèi)容的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)交易主體之間能夠在閑置物品交易平臺上進(jìn)行有效交流，在達(dá)到了商品信息的有效宣傳的同時，也滿足了商品需求者的個人需求，是一項(xiàng)專門針對高校大學(xué)生的現(xiàn)代化服務(wù)的重要變革。

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