單萬禮 馮莉
【摘要】“校園貸”一詞,“校園貸”現(xiàn)象成為2016年度各高校學(xué)生管理討論的熱點(diǎn),2016年因“校園貸”產(chǎn)生的大學(xué)生負(fù)債、休學(xué)、自殺等事件,各媒體報(bào)道的案例不斷。各高校重視加強(qiáng)“校園貸”管理,卻屢禁不止。深層思考,解決“校園貸”危害,需加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,開展道德實(shí)踐活動(dòng),讓道德優(yōu)勢(shì)占據(jù)學(xué)生心靈。
【關(guān)鍵詞】校園貸;誠(chéng)信;誠(chéng)信教育;道德規(guī)范
【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089(2017)01-0086-01
在百度搜索輸入“校園貸”,系統(tǒng)就自動(dòng)檢索“校園貸背后的危害”“校園貸官網(wǎng)”“校園貸的現(xiàn)實(shí)危害”等,點(diǎn)開校園貸事件,就會(huì)跳出熱點(diǎn)報(bào)道“大學(xué)生負(fù)債數(shù)十萬自殺”“河南大學(xué)生欠債百萬跳樓”“江西大學(xué)生欠錢遭拘禁”“女大學(xué)生深陷裸貸”等。2016年“校園貸”成為轟動(dòng)校園及各大社會(huì)輿論話題之一,起因事件是河南某高校的一名在校大學(xué)生,用自己身份以及冒用同學(xué)的身份,從不同的校園金融平臺(tái)獲得無抵押信用貸款高達(dá)數(shù)十萬元,當(dāng)無力償還時(shí)跳樓自殺。從公眾對(duì)校園貸的關(guān)注,說明校園貸已經(jīng)影響到了高校部分大學(xué)生的生活。
當(dāng)前“校園貸”的主要名目有,趣分期、京東白條、螞蟻花唄、人人貸、瓜牛分期、校園易貸、分期樂、名校貸、速溶360等,校園貸的共同特點(diǎn)是門檻低程序少放款快,只要是統(tǒng)招全日制在校生,1萬元以內(nèi)都可以放款,并不對(duì)款項(xiàng)用途做要求,學(xué)生只要攜帶身份證、學(xué)生證和銀行卡,最快就可以當(dāng)天放款?!靶@貸”真是其宣傳的利率低、門檻低嗎?深入了解,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的貓膩,實(shí)際上它是降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi),誘使學(xué)生陷入“高利貸”陷阱,甚至“連環(huán)貸”陷阱。
“校園貸”名目繁多,貸款條件隱晦,陷阱重重,出現(xiàn)這一亂象,一是大學(xué)生的確屬于比較優(yōu)質(zhì)的貸款對(duì)象;二是大學(xué)生隱瞞家長(zhǎng)盲目的消費(fèi)。細(xì)思“校園貸”這一亂象,作為高校學(xué)生管理工作者,2016年我們多次圍繞大學(xué)生進(jìn)行:如何避免陷入校園貸陷阱?如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀?如何樹立大學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)等主題教育。防止大學(xué)生陷入“校園貸”危機(jī),正確認(rèn)識(shí)“校園貸”危害,筆者以為這與當(dāng)前部分大學(xué)生誠(chéng)信缺少有關(guān)。對(duì)于高?!靶@貸”亂象,對(duì)于大學(xué)生“校園貸款”,我想應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,由“堵”變“疏”。
隨著“校園貸”在高校校園的無孔不入,我與幾位深陷“校園貸”危機(jī)的同學(xué)做了暢談,通過慢慢走近他們的內(nèi)心世界,筆者發(fā)現(xiàn)他們起初的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單,看到其他同學(xué)買iPhone、買iPad,他們覺得每月幾百的月供,省吃儉用完全可以應(yīng)付,他們就自然隱瞞了父母。虛榮又不愿給父母帶來憂慮,成熟能為父母考慮,這是完全需要肯定的。殊不知他們隱瞞父母,一次次設(shè)法克服“校園貸”危害,就是一次次踐踏自己高尚的誠(chéng)信美德。為什么部分大學(xué)生輕易的踐踏自己的誠(chéng)信美德?說明誠(chéng)信意識(shí)在這些大學(xué)生身上只是漂浮。解決“校園貸”這一亂象,在我們當(dāng)前做的禁止在高校校園內(nèi)宣傳、主題班會(huì)引導(dǎo)、倡導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性消費(fèi)遠(yuǎn)離不良校園網(wǎng)貸等防止性教育基礎(chǔ)上,我想應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育。
《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》(中辦發(fā)〔2013〕24號(hào))文件指出,“廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng),要以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚?!敝泄仓醒胫蕴岢龅赖聦?shí)踐活動(dòng),是因?yàn)槲覀儺?dāng)前受改革開放和體制轉(zhuǎn)軌,再加上全球化、多元化的影響,使得失信行為泛濫。當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象有,表里不一、學(xué)風(fēng)不正、抄襲論文、考試作弊、拖欠學(xué)費(fèi)、不按時(shí)還貸、求職造假等。部分大學(xué)生誠(chéng)信道德的缺失,使得一些不良商人投機(jī)鉆空子。
孔子曰:“言必信,行必果”,即“人無信不立””;孟子曰:“可欲之謂善,有諸己之謂信”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫道德倫理的文化瑰寶。要使得當(dāng)代大學(xué)生不受“校園貸”等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,我想加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信道德建設(shè)十分必要。當(dāng)前,加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信道德建設(shè),筆者以為應(yīng)側(cè)重以下四個(gè)方面。
一、健全覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng),加大對(duì)失信行為的約束和懲戒力度?!吨泄步逃奎h組、共青團(tuán)中央關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見》(教黨〔2014〕40號(hào))指出,“探索建設(shè)誠(chéng)信檔案,將誠(chéng)信檔案作為大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)的重要依據(jù)”。近年8個(gè)身份,400余所大學(xué),依托廣東上下五千年資信網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,創(chuàng)建大學(xué)生誠(chéng)信檔案。根據(jù)筆者對(duì)創(chuàng)建誠(chéng)信檔案相關(guān)高校的了解,這項(xiàng)舉措對(duì)大學(xué)生失信有所約束,但力度不大,主要原因是與社會(huì)銜接不夠緊密。為更好的促進(jìn)大學(xué)生誠(chéng)信建設(shè),筆者以為應(yīng)逐步健全覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)。
二、要拓展誠(chéng)信教育,構(gòu)建誠(chéng)信校園。我國(guó)現(xiàn)行的誠(chéng)信教育基本都是通過說教,約束和懲戒機(jī)制很少,現(xiàn)在部分大學(xué)生失信嚴(yán)重,這說明誠(chéng)信道德的養(yǎng)成,僅僅靠說教和環(huán)境的熏陶是不夠的。高校在做好傳統(tǒng)和學(xué)生簽訂誠(chéng)信承諾書、誠(chéng)信考試教育等的基礎(chǔ)上,要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)新教育宣傳,做好誠(chéng)信大學(xué)生標(biāo)兵評(píng)選、誠(chéng)信大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)、誠(chéng)信大學(xué)生事跡展等,正面宣傳,正面引導(dǎo),正面教育,使誠(chéng)信美德慢慢滲透大學(xué)生骨髓,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我教育效果的最大化。
三、應(yīng)注重大學(xué)生日常行為的養(yǎng)成,建立家校聯(lián)系制度。大學(xué)生已經(jīng)成人,出現(xiàn)問題聯(lián)系家長(zhǎng),這似乎是幼稚的做法,是管理者失敗的手段。走進(jìn)大學(xué)生,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng),一個(gè)家庭付出了很多心血。大學(xué)生在介于成熟和非成熟的階段,思想上成熟,經(jīng)濟(jì)上依賴父母,在試圖擺脫依賴父母經(jīng)濟(jì)紐帶的情況下,很多大學(xué)生就陷入了社會(huì)上的一些金錢陷阱,在陷入危機(jī)后,最終需要父母出面解決問題。大學(xué)生出現(xiàn)日常行為危機(jī),歸根究底這是與其養(yǎng)成的行為習(xí)慣有關(guān),這就需要家長(zhǎng)和學(xué)校及時(shí)互動(dòng),共同促進(jìn)其日常行為習(xí)慣養(yǎng)成。
四、高校輔導(dǎo)員(班主任)要多方位進(jìn)行誠(chéng)信主題班會(huì)教育。主題班會(huì)是輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的主陣地,大學(xué)階段是大學(xué)生價(jià)值觀形成的重要階段。提高學(xué)生對(duì)諸如“校園貸”風(fēng)險(xiǎn)的防范,輔導(dǎo)員需要以誠(chéng)信道德建設(shè)為重點(diǎn),多類別、多角度、多途徑給學(xué)生進(jìn)行主題班會(huì)教育。通過主題班會(huì)教育,加深學(xué)生對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)生做人修養(yǎng),讓學(xué)生自覺開展道德實(shí)踐活動(dòng),讓優(yōu)良的道德典范精神優(yōu)勢(shì)占據(jù)實(shí)踐主題的心靈。
“校園貸”產(chǎn)生的大學(xué)生現(xiàn)實(shí)危害事件,這是大學(xué)學(xué)生管理研究的一個(gè)側(cè)面。部分大學(xué)生陷入“校園貸”陷阱,細(xì)究這與部分大學(xué)生攀比消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)、虛榮消費(fèi)關(guān)系緊密,深層次的說這是部分大學(xué)生誠(chéng)信道德缺失,兩者是內(nèi)因和外因的關(guān)系,解決好了大學(xué)生誠(chéng)信道德意識(shí)這個(gè)內(nèi)因,“校園貸”此類學(xué)生管理難題將迎刃而解。
參考文獻(xiàn)
[1]《央視調(diào)查校園貸亂象:大學(xué)生無力償還自殺》新浪新聞.2016-11-14.
[2]《海南高?!靶@貸”泛濫曝收款人向?qū)W生“直播討債”》.鳳凰網(wǎng).endprint