我和桃花有個(gè)約會(huì)

無(wú)錫市勤新實(shí)驗(yàn)小學(xué)

楊欣怡

在這春暖花開的日子里，我們學(xué)校開展了第二屆“桃花節(jié)”活動(dòng)，全校師生共赴一場(chǎng)“桃花之約”?！疤椅膭?chuàng)”“吟誦桃花”“桃花日記”“桃美食制作”等活動(dòng)精彩紛呈，同學(xué)們通過(guò)觀察研究、動(dòng)手實(shí)踐等主題活動(dòng)走近桃花，體驗(yàn)美好的校園生活。

魅力連元

無(wú)錫市連元街小學(xué) 王思雯

美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是快樂的源泉，潤(rùn)澤了我的心靈。

鄉(xiāng)村振興，我和水芹有個(gè)約會(huì)

常州市卜弋小學(xué) 王儷穎

在鄉(xiāng)村振興的大背景下，農(nóng)民們因地制宜，尋找增收的方法。卜弋地區(qū)農(nóng)田資源豐富，種植水芹已成為卜弋農(nóng)民增收致富的重要手段。同學(xué)們?yōu)榱私议_水芹的神秘面紗，詢問親朋好友、查閱書籍、搜索網(wǎng)絡(luò)資料，一次次前往種植水芹的鄉(xiāng)村觀察體驗(yàn)，有組織有紀(jì)律，不怕苦不怕累。在家長(zhǎng)的支持、幫助下，同學(xué)們專門前往劉巷村委，采訪了水芹專業(yè)合作社的負(fù)責(zé)人，還設(shè)計(jì)了兩種調(diào)查表對(duì)水芹的各種情況進(jìn)行調(diào)查了解。我作為卜弋的一分子，首先感到無(wú)比光榮和自豪，同時(shí)有責(zé)任、有義務(wù)為卜弋的水芹事業(yè)出一份力，因此，我制作了這張小報(bào)，讓更多人了解水芹，希望能幫助農(nóng)民增加更多的收入。