劉曉兵

關(guān)鍵詞：生命 生殖 發(fā)育 環(huán)境

【分類(lèi)號(hào)】G633.91

生命教育就是讓學(xué)生感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值，并在人生實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)其生命價(jià)值。在近年來(lái)的媒體中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的報(bào)導(dǎo)：某某學(xué)生由于缺少與父母的溝通，而離家出走，某某學(xué)生又早戀了，中學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重……在幾年的初中生物教學(xué)中，我總是力圖運(yùn)用多媒體技術(shù)將生物學(xué)知識(shí)與相關(guān)的生命觀相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，幫助學(xué)生樹(shù)立積極、健康、正確的生命觀?，F(xiàn)將幾點(diǎn)體會(huì)探討如下。

一、運(yùn)用多媒體技術(shù)，人的生殖和發(fā)育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)人從哪來(lái)的，加強(qiáng)尊重母親、尊重生命的生命觀。

同學(xué)們可能以前都問(wèn)過(guò)父母這樣一個(gè)問(wèn)題：“我是從哪來(lái)的？”媽媽怎么告訴我們的呢？

原來(lái)人的生命開(kāi)始于一個(gè)細(xì)胞。新生命的孕育

母親在孕育我們時(shí)都要克服種種困難，消化、呼吸、排泄等系統(tǒng)的生理負(fù)擔(dān)加重，古人說(shuō)：在分娩時(shí)，兒奔生，娘奔死。

在本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)中要突顯母親的偉大和生命來(lái)之不易，作為兒女必須尊重母親，珍愛(ài)生命。

二、運(yùn)用多媒體技術(shù)，在青春期的發(fā)育教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)尊重父母、與異性的正常交往方式，尊重自我的生命觀。

青春期的發(fā)育有以下生理和心理特點(diǎn)：

青春期形態(tài)發(fā)育最明顯的特點(diǎn)是身高和體重的迅速增長(zhǎng)，大腦、心臟功能大大增強(qiáng)，生殖器官迅速發(fā)育，性功能逐漸成熟，出現(xiàn)第二性征；青春期男孩和女孩心理變化的最大特點(diǎn)是自我意識(shí)的增強(qiáng)。隨著性器官發(fā)育的加速，性意識(shí)萌動(dòng)，對(duì)性知識(shí)開(kāi)始感興趣，對(duì)異性有較強(qiáng)的交往欲望。

在教學(xué)過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理和心理知識(shí)的教育，特別是加強(qiáng)性知識(shí)的教育，這在初中其它學(xué)科知識(shí)的教育中是一個(gè)盲區(qū)。在心理上強(qiáng)調(diào)學(xué)生要多與家長(zhǎng)、老師進(jìn)行溝通，形成好的個(gè)性心理品質(zhì)。

三、運(yùn)用多媒體技術(shù)，在性別決定和生男生女的原理章節(jié)教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)尊重女性、男女平等的生命觀。

通過(guò)游戲活動(dòng)讓學(xué)生生動(dòng)形象地感受性別遺傳的自然規(guī)律及理解抽象的概念和理論，和樹(shù)立正確的生命價(jià)值觀念。

首先從探討男性和女性的體細(xì)胞染色體的異同開(kāi)始，依次導(dǎo)入性染色體、常染色體和性別決定的概念，進(jìn)而通過(guò)生男生女的小組游戲活動(dòng)，理解人類(lèi)性別決定的方式及男女性別比例特征。再引導(dǎo)學(xué)生分析我國(guó)大陸人口普查資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)男女平衡問(wèn)題產(chǎn)生興趣，通過(guò)探究活動(dòng)揭示人類(lèi)傳宗接代過(guò)程中性染色體傳遞的規(guī)律，理解人類(lèi)性別決定的方式。

通過(guò)生活實(shí)例教育，我國(guó)農(nóng)村中有的家庭已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，總想生個(gè)男孩，再次懷孕了，老人們認(rèn)為這一次生的一定是男孩。因?yàn)橐呀?jīng)生了兩個(gè)女孩了。一定會(huì)生男孩嗎？

通過(guò)故事來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的討論，男女有別來(lái)升華雌雄有別是自然界的一種普遍現(xiàn)象這一知識(shí)點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)生男、生女是由男方?jīng)Q定的，男、女是平等的，樹(shù)立新的生育觀和生命價(jià)值觀。

四、運(yùn)用多媒體技術(shù)，在人與環(huán)境章節(jié)的教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)地球是我們美麗的家園，地球同樣是有“生命”的，保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)我們未來(lái)的的生命。

熱愛(ài)生命、敬畏生命，才可能培養(yǎng)起堅(jiān)定的理想信念，才可能以博大的胸懷和堅(jiān)韌的毅力去實(shí)現(xiàn)人生的生命價(jià)值，科學(xué)生命觀的教育是初中生物教學(xué)的重要內(nèi)涵。endprint