歐陽芳

【摘要】科技的發(fā)達不但顯現(xiàn)在生活中也逐漸體現(xiàn)在教育中。電子詞典在教學中的應(yīng)用就是其中的典型。高中英語學習中為了加強學生對陌生單詞、詞匯的理解，越來越多的學生開始在實際學習過程中使用電子詞典，本文論證了電子詞典的使用效果并且分析在高中英語教學中如何科學的使用電子詞典的，試圖利用電子詞典提升學生的英語學習效率。

【關(guān)鍵詞】電子詞典 ； 英語教學 ； 高中英語

【中圖分類號】G633.4 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2015）35-0084-02

在現(xiàn)在的高中課堂上，我們經(jīng)?？梢钥吹綄W生手持電子詞典輔助學習，每個班級都有大量學生使用電子詞典，但是學生使用電子詞典則更多的用于英漢互譯方面，對于電子詞典的其他內(nèi)容的使用則比較少，所以，在高中英語教學中，教師應(yīng)當規(guī)范電子詞典的使用，讓其起到促進學生英語學習的作用，避免因?qū)W生的過度依賴而降低學生的學習能力和主動思考能力。

一、電子詞典的作用

電子詞典是以數(shù)碼方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)印刷詞典方便用戶快速查閱的一種工具，其以攜帶簡便、查詢簡單、功能豐富等特點迅速代替了傳統(tǒng)的印刷詞典。現(xiàn)在為了方便學習，大多數(shù)學生都擁有一個電子詞典，這對于學生的英語學習可以起到一定的幫助作用。首先，電子詞典的出現(xiàn)調(diào)動了學生學習英語的興趣，電子詞典輔助學生快速查詢難題，讓學生能夠自主破解英語中的難點，增強學生的自信，提示學生課堂的參與積極性；其次，電子詞典快速幫助學生解決遇到的陌生單詞、詞組等，減少了學生查詢所需要的時間，幫助學生提升學習的效率；再次，電子詞典可以幫助學生糾正單詞發(fā)音，幫助學生提升口語能力，增強學生對于英語學習的樂趣，有利于學生對于英語閱讀的理解；最后，電子詞典可以給學生在聽寫、閱讀、單詞等方面提供幫助，有效地輔助學生自主學習，幫助鍛煉學生的英語學習能力，能夠提升學生英語的學習效率和成果。

二、規(guī)范運用電子詞典

電子詞典在課堂的運用能夠起到促進學生英語學習的作用，但是如果學生應(yīng)用不當則可能危害到學生的英語學習，降低學生的自主學習能力、導致學生過度依賴于電子詞典等等，所以，在高中英語教學中，教師應(yīng)該教導學生規(guī)范應(yīng)用電子詞典，避免電子詞典的負面影響。

1.教導學生選擇合適的詞典

在現(xiàn)代電子詞典市場，電子詞典的種類很多，不同的電子詞典其功能也不一樣，對于高中英語的學習，教師應(yīng)該教導學生選擇合適高中英語學習的電子詞典，比如教師可以教導學生選擇有權(quán)威性的、收集的信息豐富的、信息準確的電子詞典，這樣的詞典所含的詞匯量足夠，能夠給予學生最全面的輔助，幫助學生自學陌生詞匯，節(jié)省了教師教導學生陌生詞匯的時間，發(fā)揮電子詞典的積極作用。

2.教導學生正確的使用電子詞典

教師在教導學生選擇了合適的電子詞典后，還需要教導學生如何正確地使用，這樣才能發(fā)揮電子詞典的最大功效。教師應(yīng)該將電子詞典所具有的基本功能和攜帶的拓展功能介紹給學生，并給學生一定的實踐練習，引導學生探索電子詞典的實用功能，提高學生英語課堂的參與積極性，輔助學生解決在閱讀或者寫作時遇到的問題，讓學生在電子詞典的輔助下可以輕松解決翻譯、詞匯等問題。比如，教師在進行《Astronomy： the science of stars》一文的教導時，由于文中有許多的關(guān)于天文學的專業(yè)詞匯，諸如“astronomy（天文學）”、“universe（宇宙）”、“solar system（太陽系）”等等學生陌生的詞匯，教師可以教導學生打開電子詞典，開始英譯漢的翻譯，讓學生自主查詢得到結(jié)果，鍛煉學生的自主學習能力。

3.規(guī)范學生電子詞典的使用

電子詞典可以幫助學生進行英語詞匯的查找、翻譯、閱讀等工作，但是學生不能一味地依賴電子詞典的作用，在英語考試中電子詞典時作為禁用品不準帶入考場的，所以為了鍛煉學生的英語閱讀理解能力，在高中英語教學中，教師在教導學生使用電子詞典后還需要規(guī)范學生對電子詞典的使用，避免學生過于依賴依賴電子詞典而喪失判斷、猜測、做題的能力。比如，在學習《English around the world》時，教師可以在課前讓學生進行初步閱讀，對于不認識的陌生詞匯，讓學生練習上下文猜測其中的意思，諸如“official”、“straight”、“command”等，然后在讓學生利于電子詞典進行查閱了解到其真正的意思，這樣自己猜測與真實含義的強烈對比更有利于學生對詞匯的銘記在心，而且有利于學生聯(lián)系上下文判斷詞義的能力的培養(yǎng)，更有利于提高高中生的英語水平。

三、結(jié)語

時代的進步催促著科技在教育中的普及，電子詞典以其便捷、快速、含量大、儲備豐富的特點在現(xiàn)在的教育中已經(jīng)逐漸代替書本詞典在學習中的應(yīng)用，電子詞典不但能夠幫助學生理解生詞和句子，還能夠有助于學生英語能力的提升，幫助培養(yǎng)學生獨立學習英語的習慣，調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，對于學生英語成績的提高、英語水平的提升有很大的助益。

參考文獻

[1]朱曉燕.電子詞典應(yīng)用于高中英語教學的實證研究[J].中學生英語（初中版），2014，11：21.

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