趙福海

題目展示

閱讀下面材料，按要求作文。

據近期一項對華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

作文再現

百年光陰，萬象更新

一考生

近代的中國飽受侮辱和侵略，在神州大地上留下了無數揮之不去的傷痕。但是經歷了百余年的抗爭和發(fā)展，中國的科技越來越發(fā)達，國際地位越來越高，人民的生活也越來越幸福。外國的友人們，你們想了解我們偉大的祖國嗎？那么，就讓我先從“一帶一路”出發(fā)，帶你們走近這條翱翔九天的巨龍吧。

近年來，中國不僅致力于自身發(fā)展，更努力促進國際合作，積極尋求發(fā)展。“一帶一路”戰(zhàn)略的全稱是：“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。這是一個貫穿亞洲直至歐洲，與歐亞許多國家開展雙邊甚至多邊合作的倡議，這一倡議充分展示出中國努力促進合作，積極尋求發(fā)展的大國形象。

“一帶一路”是一個全球共享的平臺，在這個平臺上，相關各國不僅在經濟發(fā)展方面能夠實現合作共贏，還能促進各國的文化交流。比如，就中華美食而言，博大精深的中國美食文化，可以在“一帶一路”實施過程中得到更充分的傳播。近年來，隨著中外交流的增多，很多外國友人對中華美食情有獨鐘，中華美食也通過各種途徑傳向海外，比如中國的豆腐、煎餅等日常食品，已經聞名世界。還記得《舌尖上的中國》嗎？這部介紹中國各地傳統(tǒng)美食的紀錄片不僅讓外國友人更加了解中國美食，也讓世界領略到中華美食的獨特魅力。

當然，中國是一個坦誠包容的國家，在“一帶一路”的倡議下，世界友人也會對中國的“空氣污染”問題有所認識。不得不說，中國在近四十年的高速發(fā)展中，因為多重原因，以犧牲環(huán)境為代價換來了經濟的高速發(fā)展，造成了今天的空氣污染。不過，中國已經充分認識到了這個問題，中國政府已經出臺了很多治理環(huán)境的政策，比如京津冀一體化下的聯(lián)合治污等。中國會讓世界放心的，因為中國政府有信心，也有這個能力。中國一定會以一個負責任的大國形象來應對自身問題，為世界增添一片藍天。

“一帶一路”不僅僅是中國為尋求發(fā)展而制定的多邊合作倡議，更是中國國力增強、國際地位提升的有力證明。除“一帶一路”戰(zhàn)略外，中國還提出了許多促進合作戰(zhàn)略，也都頗有成就。我相信，在不久的將來，中國就會以更開放的姿態(tài)出現在世界友人的眼中，那時，中國的長城上會出現更多外國友人的身影，中國大熊貓會迎接更多外國友人的光臨，中國美麗的鄉(xiāng)村會接待更多外國友人的到來。

隨著國際地位的提升，中國在國際的聲望也不斷增強，這也就引來無數外國友人的好奇與關注，我的這篇文章，希望能對你們的好奇與關注有所幫助。

滿分分析

[1][審題準確，格調昂揚]

2017年全國Ⅰ卷作文讓我們感受到了滿滿的時代正能量，12個“中國關鍵詞”很接地氣，要求我們“從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國”，這樣的要求能夠讓每一個考生都有充分發(fā)揮自己才能的空間。不過，“選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)”這一要求也提醒我們，一定要注意所選關鍵詞在寫作過程所表現出的關聯(lián)性。如果缺少了關聯(lián)，或者關聯(lián)不緊密，是不符合要求的。仔細分析，這些關鍵詞之間的搭配組合有很大的自由度，如“長城”“京劇”的搭配折射出古老文明的傳統(tǒng)中國，由“高鐵”“移動支付”談現代開放的高科技中國，由“中華美食”“廣場舞”說說好玩的中國或熱情的中國，由“共享單車”“移動支付”聊聊生機勃勃的時尚中國、互聯(lián)網中國。每一個關鍵詞都是中國的縮影和表征，它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間，又共同構成了多樣而立體的中國。此文用“一帶一路”將“中華美食”“空氣污染”連綴起來，對這三個關鍵詞進行了充分解讀，讓外國友人能夠真實感受中國的氣象，突出了寫作的中心。

[2][一線串珠，構思新穎]

一線串珠，是一種能夠將文章各部分有機融合到一起并體現嚴謹的構思方式。此文作者便選取了這種方式，將三個“中國關鍵詞”巧妙地組合起來。“一帶一路”就是那根清晰的線，“中華美食”“空氣污染”則是這根線上串的兩顆珍珠。在分析“一帶一路”這一戰(zhàn)略布局的過程中，以其他兩個關鍵詞為具體表現形式，這樣，充分體現了“使之形成有機的關聯(lián)”這一要求，表現出考生在構思時的獨特匠心。

[3][語言成熟，表達形象]

此文在表達上是非常成功的。全文以一種成熟的語言風格，表現了大氣沉穩(wěn)的寫作特點，能夠讓讀者在充滿理性的認識中感受到昂揚向上的中國氣象。同時，作者還安排了恰當的修辭手法，如比喻、排比等，使整篇內容更生動地表現出來。

[4][辯證認識，邏輯清晰]

辯證思維，是近年來高考作文中表現出的主要思維方式；辯證分析，可以通過一分為二、對立統(tǒng)一、普遍聯(lián)系、發(fā)展眼光等方面來體現。此文在寫作過程，既有對“一帶一路”“中華美食”這些正面關鍵詞的理解，也有對“空氣污染”這一負面關鍵詞的分析，并能夠將兩者巧妙融合，于辯證的思考中展示出客觀全面的認識。

寫作借鑒

一、辯證認識、全面分析。

高考作文要求考生能夠運用理性的思考，透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，從而表達具有啟發(fā)性的觀點。這就需要在寫作時確立思辨思維，表達客觀全面的觀點。對于那些多角度的話題，既要看到它的正面，也要看到它的反面；既要看到它的主流，也要看到它的支流；既要看到它的成績，也要看到它的問題……這樣，得出的觀點就會使觀點更客觀，更全面。

二、主旨輻射，中心突出。

每一篇文章，都要有一個明確的寫作中心，一旦脫離了寫作的中心，整個文章就會像失去了統(tǒng)帥的烏合之眾，沒有戰(zhàn)斗力。當然，具體安排各個部分寫作內容時，也要緊緊圍繞這一中心展開思路。這種寫法，就是主旨輻射法。運用主旨輻射法寫作議論文，就是在確定了寫作的主旨后，在安排結構時，每一個部分都緊緊圍繞這一主旨展開，比如標題要顯示中心，開頭要明確中心，中間各部分要提示中心，同時，還要選擇一些恰當的過渡、照應等，對寫作中心進行充分表現。endprint