鮑尚華

在教學(xué)李白的詩(shī)《送友人》時(shí)，我參考了《唐詩(shī)鑒賞辭典》（上海辭書出版社商務(wù)印刷館2003年7月版，以下稱《辭典》）對(duì)本詩(shī)的注解（作者何國(guó)治），仔細(xì)解讀之后，發(fā)現(xiàn)何先生的注解似乎可以稍加補(bǔ)充?，F(xiàn)將自己的一些觀點(diǎn)分析如下。

首聯(lián)：“青山橫北郭，白水繞東城”?！掇o典》的注解是：“青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵妫ü怍贼缘牧魉@東城潺潺流過(guò)……‘青、‘白相間，色彩明亮?！畽M字勾勒出青山的靜姿，‘繞字描畫白水的動(dòng)態(tài)。描摹出一幅寥廓秀麗的圖景?！?/p>

從整體上來(lái)看，對(duì)于這兩句的注解，作者似乎想說(shuō)明的是：此兩句描繪的是一幅明麗的風(fēng)景?？墒菍?duì)這兩句景色描寫的作用卻只字未提。我認(rèn)為這正是《辭典》注解的缺失所在。既然作者營(yíng)造了這樣一副明麗清新的圖畫，那么它抒發(fā)的又是什么樣的“情”呢？這個(gè)問(wèn)題并不復(fù)雜，本詩(shī)寫景，無(wú)非是正襯和反襯。要么是正面襯托作者快樂(lè)的心情，要么就是反襯詩(shī)人憂傷的情緒。結(jié)合本詩(shī)的寫作背景以及詩(shī)歌主題思想的分析來(lái)看，本詩(shī)開(kāi)頭兩句應(yīng)該是“樂(lè)景反襯哀情”。

從練字的角度來(lái)說(shuō)，《辭典》對(duì)首聯(lián)的“橫”、“繞”二字的分析，只提及“‘橫勾勒青山的靜姿，‘繞子描畫白水的動(dòng)態(tài)?！逼鋵?shí)，這兩字還體現(xiàn)了作者更為深刻的用意，但是《辭典》并沒(méi)有對(duì)此作出解析，本人認(rèn)為極為可惜。第一句的“橫”字，乃是橫亙阻攔之意。朋友欲遠(yuǎn)離，詩(shī)人戀戀不舍，想要攔住友人，不想朋友離去，情之所至，山川動(dòng)容，此時(shí)青山也為其所感，禁不住展開(kāi)綿長(zhǎng)高大的身軀，橫亙?cè)谠?shī)人和朋友面前，想要阻攔朋友離去。當(dāng)然，像這樣的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，“青山有意把客留”、“青山有幸埋忠骨”、“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋?！薄拔乙?jiàn)青山多嫵媚”、“青山卻作捧心顰”。在本詩(shī)中作者所使用“青山”這一意象，也是同樣的用意，原本無(wú)知無(wú)覺(jué)的青山，到了詩(shī)句中化成了詩(shī)人貼心的伴侶，為了阻止友人離去，橫亙?cè)谇啊?/p>

那么既然青山有意“橫”，白水亦是有情“繞”，那晶瑩透徹的流水，對(duì)即將離去的朋友也是纏綿悱惻，纏纏繞繞，似乎不肯讓朋友離去。詩(shī)人著一“繞”字，刻畫出對(duì)即將遠(yuǎn)離的朋友的不舍之情。

在外人看來(lái)，這兩句詩(shī)似乎根本沒(méi)有注入作者的什么感情，只是純粹客觀的寫景，但是只要深刻理解“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的內(nèi)涵，理解首聯(lián)借景抒情的表現(xiàn)技巧，就可以理解詩(shī)人巧用“無(wú)我之境”表達(dá)離情的匠心所在。

頷聯(lián)以“孤蓬”二字表達(dá)了對(duì)即將遠(yuǎn)離的朋友像蓬草那樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，不知飄落何處的關(guān)切。頷聯(lián)緊承首聯(lián)對(duì)朋友的不舍之情，又更進(jìn)一步地表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之意。

頸聯(lián)：“浮云游子意，落日故人情?！薄掇o典》的注解是：“在這山明水秀、紅日夕照的背景下送別，特別令人留戀而感到難舍難分。這里既有景又有情，情景交融，扣人心弦?！逼鋵?shí)，這兩句的正確的句式應(yīng)該是：游子浮云意，落日故人情。為了對(duì)仗的需要，詩(shī)人才語(yǔ)序的調(diào)整。詩(shī)中“浮云”比喻朋友遠(yuǎn)離，和上聯(lián)的“蓬草”相呼應(yīng)，暗示朋友前途不知所蹤，令人唏噓。落日樓頭，斷鴻聲里，夕陽(yáng)殘照，此情此景，離人在即，豈不令人傷感萬(wàn)分；而何先生的注釋則認(rèn)為“落日”之景色為明快清麗之景，豈不是和“浮云、落日”等意象勾勒出的畫面不協(xié)調(diào)嗎？另外，從本詩(shī)的情感線索來(lái)看，除了首聯(lián)的“樂(lè)景”反襯作者離別不舍之情之外，本聯(lián)的“落日”之景應(yīng)該是“哀景”來(lái)襯托作者內(nèi)心的傷感之情了。從詩(shī)人情感發(fā)展的線索來(lái)說(shuō)，首聯(lián)以“無(wú)我之境”入題，離別之情初現(xiàn)，頷聯(lián)“孤蓬”進(jìn)一步發(fā)酵，按照此等情感發(fā)展，頸聯(lián)更應(yīng)進(jìn)一步體現(xiàn)離情別緒之濃重，而此聯(lián)中的“落日”殘照的余暉，蕭瑟凄涼，正是恰恰能夠表達(dá)此種情感基調(diào)，而且意境上也和上句“浮云”句相一致，同時(shí)也和以上兩聯(lián)情感發(fā)展的基調(diào)也能保持一致。

尾聯(lián)：“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！痹?shī)人和朋友即將告別，那兩匹馬似乎懂得主人的心情，也不愿脫離同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴，似有無(wú)限深意。

尾聯(lián)，詩(shī)人的不舍之情承接前三聯(lián)進(jìn)一步發(fā)展，離情別緒更進(jìn)一步加重。值得一提的是，尾聯(lián)雖然表達(dá)了作者熾烈的情感，但同樣做到了不著痕跡，這就是詩(shī)人借助“無(wú)我之境”藝術(shù)構(gòu)思帶來(lái)的妙處。借助“斑馬”的“蕭蕭”長(zhǎng)鳴，含蓄地抒發(fā)了對(duì)朋友的不舍之意。從最后一句可以看出，那仰天長(zhǎng)嘶斑馬的鳴叫，不正是詩(shī)人臨別之時(shí)滿腔難舍之情的傾訴和告白嗎？

因此我要對(duì)《辭典》中對(duì)這首詩(shī)歌的總結(jié)分析做一下更正。《辭典》的原文：“詩(shī)中青翠的山嶺，清澈的河流，火紅的落日，潔白的浮云……毫無(wú)纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。”何先生的總結(jié)意見(jiàn)是這首詩(shī)的感情基調(diào)是明快的，通過(guò)本人上述的分析，再通過(guò)“孤蓬、浮云、落日、蕭蕭斑馬”等意象所創(chuàng)設(shè)的凄涼的意境來(lái)看，何先生的分析是有欠缺的。盡管首聯(lián)“青山、白云”等意象創(chuàng)設(shè)的意境是清麗明亮的，但這是詩(shī)人用“樂(lè)景”反襯離別的不舍。

《送友人》這首詩(shī)，首聯(lián)作者以青山有情橫，白水著意繞的藝術(shù)手法，以樂(lè)景反襯哀情，融不舍之情于“無(wú)我之境”之中，構(gòu)思高妙，頷聯(lián)離情漸顯，用“孤蓬”一詞喻朋友漂泊無(wú)依之悲，頸聯(lián)借“浮云、落日”營(yíng)造凄涼孤苦之境，尾聯(lián)離情升華到了極點(diǎn)，巧借“蕭蕭”斑馬的鳴叫，深刻表達(dá)對(duì)朋友離別不舍的纏綿悱惻之情。endprint