王哲

【摘要】對于目前的中小學(xué)體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀來看，存在著比較低效的情況。中小學(xué)體育質(zhì)量相對來說比較差，而且效率也比較低，這不僅會影響到學(xué)生們的身體健康，同時也達不到良好的教學(xué)效果。具體探究一下中小學(xué)體育課堂教學(xué)低效行為原因以及解決措施。

【關(guān)鍵詞】中小學(xué)體育 課堂教學(xué) 低效行為 原因 解決措施

【中圖分類號】G8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）32-0204-01

要想有效地提高中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，改善低效的現(xiàn)狀，那么相關(guān)的教師一定要結(jié)合學(xué)生們的特點，合理地安排一些教學(xué)活動，使學(xué)生能夠調(diào)動起自己的積極性，從而使學(xué)生不斷地增強體育意識，能夠全身心地投入課堂中。

1.中小學(xué)體育課堂教學(xué)低效行為原因

1.1中國應(yīng)試教育影響

對于中國目前教學(xué)現(xiàn)狀來看，受著應(yīng)試教育的影響，所以導(dǎo)致學(xué)校以及家長都不重視對于體育課的教學(xué)，認為體育課的開展沒有任何的意義。受著中國應(yīng)試教育的影響，家長以及學(xué)校從自身的角度出發(fā)，觀念就比較落后，認為開展體育只會浪費學(xué)習(xí)時間，這就導(dǎo)致了中小學(xué)體育課堂教學(xué)比較低效。

1.2體育器材以及場地比較缺乏

從目前現(xiàn)狀來看，很多學(xué)校的體育器材比較陳舊，尤其對于農(nóng)村來說，體育器材比較簡單，甚至沒有，根本沒有正規(guī)的體育場地，這就會嚴重阻礙整個教學(xué)的發(fā)展。

1.3教師有職業(yè)倦怠感

首先，從事體育教育的相關(guān)教師，自身對于教育的認識不足，沒有樹立起很好的職業(yè)道德感，不能夠樹立良好的責(zé)任感，這就會導(dǎo)致教師在具體教學(xué)過程中力不從心。其次，還有部分教師從事的第三職業(yè)，所以這也會導(dǎo)致教師不能夠?qū)⑷可硇姆旁诮逃聵I(yè)上，對教育事業(yè)產(chǎn)生一定的倦怠感，促進教師不能夠有效地針對學(xué)生進行開展體育教育，這也會導(dǎo)致中小學(xué)體育課堂比較低效。

1.4年輕教師經(jīng)驗不足

我國正在不斷的加大教師行業(yè)的崗位，對于年輕的教師來說，他們剛從事著具體的教育，由于經(jīng)驗不足，具體在開展實施教育過程中，不能夠有效地針對學(xué)生的具體實際進行因材施教，同時也不能夠采取更為科學(xué)的方法，這就會導(dǎo)致不能夠促進學(xué)生的積極性，再加上教學(xué)方法不正確，同時也不與其他的教師多溝通，吸取一些經(jīng)驗，這也會導(dǎo)致課堂效率比較低。

2.中小學(xué)體育課堂教學(xué)低效解決措施

2.1加強德育教育理念

首先一定促進相關(guān)的學(xué)校以及教師、家長還有學(xué)生自身的理念，讓他們認識到體育教育的重要性，現(xiàn)在國家也頒布了很多的制度，積極倡導(dǎo)著學(xué)校要進行素質(zhì)教育，要不斷地加強學(xué)生的德育，那么通過有效的體育教學(xué)，不僅能夠增強學(xué)生的身體素養(yǎng)，同時還能夠通過具體的體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的德育發(fā)展，所以相關(guān)的教育機制或者是學(xué)?？梢跃唧w開展一些宣傳活動，可以制作一些宣傳手冊。學(xué)校一定要認真的貫徹先進的理念，一定要重視體育教學(xué)，一定要積極倡導(dǎo)，以及響應(yīng)相關(guān)的素質(zhì)教育。

2.2不斷完善體育器材及場地

相關(guān)的政府一定要對學(xué)校的體育器材進行扶持，尤其對于一些農(nóng)村學(xué)生來說，政府一定要幫助學(xué)校不斷地完善體育器材，建設(shè)體育場地。對于有經(jīng)濟能力的學(xué)生來說，可以具體規(guī)劃一些資金，用來完善體育器材以及建設(shè)體育場地，這樣能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠給他們提供一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于體育教學(xué)的效果。

2.3教師應(yīng)該正確對待職業(yè)

教師一定要正確的對待自己的職業(yè)，應(yīng)該樹立具體的責(zé)任意識，要全身心地投入到教育事業(yè)中。為了能夠有效地激發(fā)教師的積極性，那么學(xué)校也可以多舉辦一些激勵的政策，比如說可以建立勞模崗位，多進行鼓勵表揚，從而起到良好的帶頭作用，而且可以實施一些物質(zhì)上的激勵或者是精神上的激勵。

2.4學(xué)校組織具體培訓(xùn)

學(xué)?？梢跃唧w地組織一些培訓(xùn)，組織一些交流會，這樣能夠促進年輕的教師不斷地學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗，而且也能夠有效地促進與其他的教師進行溝通交流，可以在具體交流過程中去學(xué)習(xí)一些比較先進的教學(xué)方法，應(yīng)該如何與學(xué)生進行溝通，應(yīng)該怎樣打生活實際與具體的教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來，學(xué)校多開展一些正而行的活動，有利于年輕教師掌握一些直到借鑒的經(jīng)驗，從而在教學(xué)過程中可以進行應(yīng)用，以提升整個教學(xué)的質(zhì)量。

要想有效地提高中小學(xué)體育課堂教學(xué)的質(zhì)量。首先，學(xué)校一定要重視起來體育教學(xué)的作用，進行體育教學(xué)，能夠促進學(xué)生的全方面發(fā)展，所以首先要從意識上提高，其次，再采用比較科學(xué)的手段，促進相關(guān)的教師能夠掌握更為先進的教學(xué)手段，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，從而提高整個教學(xué)的質(zhì)量。

參考文獻：

[1]莫豪慶.基于學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的體育課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測探究——以杭州市江干區(qū)中小學(xué)為例[J].浙江體育科學(xué)，2010，01：69-71+81.endprint