劉春梅

摘 要：文章作者結(jié)合二十三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和十二年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，并通過在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用大量的例子證明了英語(yǔ)的有趣性，提倡在輕松快樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并提供了大量的趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)興趣；趣味學(xué)習(xí)；語(yǔ)法；英文繞口令；諺語(yǔ)；英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲

一、概述

大多數(shù)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。要想學(xué)好英語(yǔ)，免不了要背誦大量的單詞做大量的練習(xí)，這些事情本身就是枯燥的。作為一個(gè)有著二十三年英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和十二年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，英語(yǔ)其實(shí)挺有意思的，因?yàn)檎Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)不會(huì)那么枯燥，英語(yǔ)是一門有趣的語(yǔ)言。不信？跟我來一起看看吧。

二、有趣的英語(yǔ)面面觀

1.諺語(yǔ)中的語(yǔ)法

英語(yǔ)中枯燥的語(yǔ)法，讓很多學(xué)生為之怵頭。因?yàn)榇罅康膶I(yè)術(shù)語(yǔ)和練習(xí)讓學(xué)生變得沒有興趣，其實(shí)我們完全可以想一些辦法讓語(yǔ)法學(xué)習(xí)變得不再枯燥。比如，我們可以通過一些諺語(yǔ)學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句。如下面這幾句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)：“God helps those who help themselves.（自助者天助）”“He who does not reach the Great Wall is not a true man.（不到長(zhǎng)城非好漢）”“ He who laughs last laughs best.（誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好）”“All that glitters is not gold.（閃閃發(fā)光的不都是金子）”。

2.笑話中學(xué)詞匯

笑話是生活的調(diào)味劑，英語(yǔ)笑話則是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興奮劑。通過讀一些英語(yǔ)笑話來記一些多義詞不失為一種好的方法，讓難詞難句在笑聲中釋然。

如：You are just a fool. I cant bear you.

But your mother can.

這里bear一詞多義：①stand、put up with、tolerate （忍受）。② give birth to （生出）。第一個(gè)人說的是“無法忍受他”，而第二個(gè)人則理解成了“生出”，說“你的母親能生”。

3.發(fā)揮豐富想象力讀記英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)

我們組有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，特別擅長(zhǎng)利用諧音學(xué)習(xí)記憶英語(yǔ)單詞，有時(shí)他的想象力和創(chuàng)造力讓我們?yōu)橹徽?，繼而大笑，不得不佩服他的智慧。如企鵝penguin，他說是“胖閨（女）”，這么跟學(xué)生一說，哪個(gè)學(xué)生還記不?。课覀兺耆梢园l(fā)揮自己豐富的想象力、創(chuàng)造力，讓自己對(duì)英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)過目不忘，興趣盎然。

4.妙用順口溜

一些打油詩(shī)、順口溜可以讓一些枯燥的規(guī)則、知識(shí)“活”起來，編好了順口溜就意味著理解了知識(shí)。如以o結(jié)尾加es變復(fù)數(shù)的名詞為數(shù)不多，我們可以用一句話串起來，即“英雄黑人坐在火山上邊打蚊子邊吃西紅柿和土豆”（hero， Negro， volcano， mosquito， tomato， potato），還有名詞前修飾詞的順序有多種版本的口訣“縣官行令嚴(yán)格裁（限冠形齡顏國(guó)材）”“冠數(shù)代，描大小，行年色，地材屬”，可以根據(jù)情況選用。

5.有趣的英語(yǔ)游戲

教師如果課堂上或課前讓學(xué)生玩一些英語(yǔ)游戲，既可以活躍課堂氣氛，又能在快樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如“我愛記單詞”、詞匯量大比拼、單詞接龍、演英語(yǔ)短劇等。學(xué)生也可以自己或者跟朋友一起開展這樣的活動(dòng)，這樣學(xué)起來，英語(yǔ)是不是很有趣？

6.生活中的有趣英語(yǔ)

生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多英語(yǔ)單詞、品牌logo、廣告，利用這些來學(xué)英語(yǔ)也是比較有意思的。如鴻星爾克的“To be number one！”，李寧的“Anything is possible！”，耐克的“Just do it ！”

7.趣味英語(yǔ)繞口令

英語(yǔ)繞口令便于記憶一詞多義或者讀音相近的單詞，如：“Can you can a can as a canner can can a can？ （你能夠像罐頭工人一樣裝罐頭嗎？）”

8.巧用諺語(yǔ)，引經(jīng)據(jù)典

英語(yǔ)諺語(yǔ)語(yǔ)言精練，富有哲理，不妨多記一些，在寫作、演講時(shí)引經(jīng)據(jù)典，是不是很“高大上”？我們可以這樣引用諺語(yǔ)：“As the proverb says， ‘Where there is a will， there is a way.”或“As a famous saying goes， ‘Practice makes perfect.”

看了上面所說的，是不是覺得英語(yǔ)變得有趣了呢？是不是覺得英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有那么枯燥了呢？我們完全可以八仙過海，各顯神通，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)起來。只要我們時(shí)時(shí)處處留心，時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，那么英語(yǔ)學(xué)習(xí)便不會(huì)枯燥，因?yàn)樗旧砭褪且婚T有趣的語(yǔ)言。它的趣味性就在那里，等著你去發(fā)現(xiàn)！

參考文獻(xiàn)：

[1]仲 錫.趣味英語(yǔ)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2005.

[2]李美華.提高英語(yǔ)教學(xué)的趣味性[J].福建外語(yǔ)，1997（3）.endprint