楊敏

【摘 要】近年來(lái)，全民閱讀得到了我國(guó)政府的高度重視，成為公共圖書館建設(shè)中的重點(diǎn)，它對(duì)于提高國(guó)民整體素質(zhì)有著積極影響。鑒于公共圖書館在全民閱讀工作的開(kāi)展中存在一些問(wèn)題，論文首先對(duì)其在全民閱讀中的責(zé)任進(jìn)行了詳細(xì)論述，接著分析了公共圖書館在全民閱讀開(kāi)展中的現(xiàn)狀，進(jìn)而對(duì)如何加強(qiáng)公共圖書館在全民閱讀中的應(yīng)用進(jìn)行深入探討，以供參考和借鑒。

【Abstract】In recent years， the national reading has been highly valued by the Chinese government， and has become the focus of the construction of public libraries. It has a positive impact on improving the overall quality of the people. In view of the public library， there are some problems in the work of the national reading development， the thesis makes a detailed exposition of its responsibilities in the national reading， and then analyzes the status quo of public library in the national reading， and on how to strengthen the application of public library in the national reading in-depth discussion， for reference.

【關(guān)鍵詞】公共圖書館；全民閱讀；責(zé)任

【Keywords】public library； national reading； responsibility

【中圖分類號(hào)】G25 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1673-1069（2017）08-0100-02

1 公共圖書館在全民閱讀中的責(zé)任

1.1 陣地責(zé)任

首先，公共圖書館在全民閱讀開(kāi)展中起到了良好的陣地作用，由于公共圖書館館藏資源豐富，涉及專業(yè)學(xué)科較多，同時(shí)又具有良好的閱讀氛圍，所以它可以給人們提供一個(gè)優(yōu)雅的、良好的閱讀陣地，調(diào)動(dòng)人們閱讀積極性的同時(shí)，也為全民閱讀工作的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.2 公益責(zé)任

由于全民閱讀工作的開(kāi)展并不是短暫的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的工程。因此，構(gòu)建全民閱讀需要政府相關(guān)部門、出版社以及公共圖書館的共同努力，這樣才可以有效確保國(guó)民整體素質(zhì)的提升，達(dá)到全民閱讀工作開(kāi)展的真實(shí)目的。而相對(duì)比其他機(jī)構(gòu)，公共圖書館在全民閱讀中起到了絕對(duì)性的公益作用，由于它可以為人們提供一個(gè)平等、自由的閱讀環(huán)境，使得廣大熱愛(ài)閱讀的人群可以隨時(shí)享受這一權(quán)利，在提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)，也推動(dòng)了全民閱讀工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

1.3 教育責(zé)任

公共圖書館不僅是良好的閱讀場(chǎng)所，同時(shí)它也是重要的教育場(chǎng)所，在全民閱讀工作開(kāi)展中具有重要的教育責(zé)任。由于公共圖書館館藏資源豐富、文化氛圍濃厚，使其成為除學(xué)校之外的又一教育課堂，給人們提供了良好的教育環(huán)境，讓他們?cè)趦?yōu)雅的氛圍中受到無(wú)聲的教育，從而提高國(guó)民的整體素質(zhì)。

2 公共圖書館推廣全民閱讀的意義

2.1 有利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)

在全民閱讀開(kāi)展過(guò)程中，存在較多的推廣形式，其中影響最大的要數(shù)社區(qū)閱讀。社區(qū)閱讀是指在全面閱讀推廣形式下所開(kāi)展的一類社區(qū)居民閱讀場(chǎng)所，由于社區(qū)居民密度大、聯(lián)系較為緊密，所以成為全面閱讀推廣的重要場(chǎng)所。公共圖書館可以根據(jù)社區(qū)的優(yōu)勢(shì)所在，進(jìn)行有針對(duì)性的社區(qū)閱讀場(chǎng)所構(gòu)建，通過(guò)加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)充館藏資源，加快學(xué)習(xí)型社區(qū)的構(gòu)建步伐，為全民閱讀工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.2 有利于縮小信息鴻溝

公共圖書館推廣全民閱讀有利于縮小不同地域之間的信息鴻溝，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，使得一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化較為發(fā)達(dá)，而一些地區(qū)則較差，這就導(dǎo)致兩地出現(xiàn)信息鴻溝，不利于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)一步提升。而公共圖書館可以通過(guò)開(kāi)展全民閱讀，在貧窮地區(qū)構(gòu)建全民閱讀場(chǎng)所，為當(dāng)?shù)厝藗兲峁┮粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高當(dāng)?shù)厝宋幕仞B(yǎng)的同時(shí)，也有效縮小了與發(fā)達(dá)地區(qū)之間的信息鴻溝。

2.3 有利于發(fā)揮公共圖書館的教育職能

公共圖書館是社會(huì)發(fā)展所必需的重要教育場(chǎng)所，它為人們提供了接受繼續(xù)教育的權(quán)利。相比其他類型的圖書館，公共圖書館的社會(huì)教育職能更加關(guān)鍵，它起到了信息和文化傳遞的作用，同時(shí)還可以根據(jù)人們的年齡和文化需求進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從而達(dá)到提高全民整體素質(zhì)的實(shí)質(zhì)性作用。

2.4 有利于推廣公共圖書館的服務(wù)

公共圖書館的核心理念是平等開(kāi)放，該理念要求公共圖書館必須向所有群眾開(kāi)放，不受國(guó)籍、性別、年齡、種族、社會(huì)地位以及宗教信仰等因素的限制。但是相比于高校圖書館，公共圖書館的用戶相對(duì)較為復(fù)雜和分散，而且由于圖書館的服務(wù)輻射范圍不是無(wú)限的，所以部分用戶無(wú)法享受圖書館的各項(xiàng)服務(wù)。而公共圖書館作為推廣全民閱讀的場(chǎng)所，就能夠使自身的限制得到突破，其開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)能夠吸引各年齡的用戶參與到活動(dòng)中，不僅對(duì)用戶了解圖書館起到幫助作用，而且能夠使其對(duì)使用圖書館的熱情與興趣得到提高，從而成功地將圖書館服務(wù)進(jìn)行順利推廣[1]。

3 我國(guó)全民閱讀的現(xiàn)狀分析

目前，我國(guó)眾多公共圖書館雖然重視全民閱讀工作的開(kāi)展和推廣，但是整體上還存在一些不足之處，詳細(xì)如下：第一，文化需求較低。國(guó)家雖然實(shí)行了九年義務(wù)教育，但是各個(gè)地區(qū)之間的受教育程度還是存在顯著差距，一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的人們受教育程度普遍較差，他們并沒(méi)有完成九年義務(wù)教育就開(kāi)始投身于工作中，這些人文化水平有限，加之生活和工作壓力，迫使他們對(duì)于文化的需求較低，很難產(chǎn)生對(duì)閱讀的依賴和向往，這對(duì)于構(gòu)建全民閱讀可謂是影響巨大；第二，多樣化娛樂(lè)的影響。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，精神生活形式也逐漸多樣化，一些娛樂(lè)場(chǎng)所以及網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)（例如網(wǎng)吧、歌廳、酒吧、智能手機(jī)等），使得人們有了更多的精神向往，他們逐漸失去了對(duì)閱讀的興趣，開(kāi)始了其他的精神生活，這對(duì)于全民閱讀推廣起到了阻礙作用，同時(shí)也對(duì)國(guó)民整體素質(zhì)的提高產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。

4 公共圖書館推進(jìn)全民閱讀的策略探究

4.1 提高圖書館宣傳力度

利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、刊物、板報(bào)、社團(tuán)等多種媒介加大圖書館宣傳，將圖書館的資源和服務(wù)介紹給讀者，提高全民閱讀的影響力和感召力，例如開(kāi)通微信、官方微博等平臺(tái)，創(chuàng)新服務(wù)形式，拓寬宣傳渠道，編輯圖書館館訊，定期介紹推薦好書新書以及總結(jié)服務(wù)工作。

4.2 建立區(qū)域圖書館聯(lián)盟服務(wù)模式

區(qū)域性圖書館聯(lián)盟是指在特定區(qū)域內(nèi)的圖書館，為實(shí)現(xiàn)信息資源的共建、共享與共知，更好地為該區(qū)域內(nèi)的社會(huì)用戶服務(wù)，滿足社會(huì)公眾的信息資源需求而形成的圖書館聯(lián)盟。為營(yíng)造全民閱讀的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書館應(yīng)該最大限度地聯(lián)合一定區(qū)域內(nèi)的圖書館，減少自身資源、資金等不利因素，為讀者提供全方位服務(wù)。

4.3 構(gòu)建推進(jìn)全民閱讀的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制

確保全民閱讀推廣服務(wù)工作產(chǎn)生實(shí)效效果的關(guān)鍵在于構(gòu)建一套管理科學(xué)、組織健全的運(yùn)行機(jī)制。要加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)提供全民終身學(xué)習(xí)的服務(wù)和資源，主動(dòng)承擔(dān)全民終身教育的任務(wù)；要成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作，保證責(zé)任到人；要結(jié)合本地區(qū)和圖書館實(shí)際制定推廣全民閱讀活動(dòng)的實(shí)施方案，細(xì)化方法步驟，明確工作要求，探索科學(xué)運(yùn)行機(jī)制；要健全閱讀推廣服務(wù)工作的各項(xiàng)制度，確保全民閱讀活動(dòng)的健康可持續(xù)發(fā)展。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，公共圖書館方面應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有針對(duì)性的處理，通過(guò)提高圖書館宣傳力度、建立區(qū)域圖書館聯(lián)盟服務(wù)模式以及構(gòu)建推進(jìn)全民閱讀的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制等策略，加快公共圖書館對(duì)全民閱讀工作的推廣，從而為提高國(guó)民的整體素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

【1】牛玉玲.試析公共圖書館在全民閱讀推廣中的作用[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2016（31）：332.endprint