王 瓊,唐翰林,李 征
(1.北京體育大學(xué) 教育學(xué)院,北京100084;2.沈陽(yáng)體育學(xué)院 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)院,遼寧沈陽(yáng)110102)
CBA 2012—2017賽季電視轉(zhuǎn)播制作過(guò)程中籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)與轉(zhuǎn)播要素的互融表現(xiàn)分析
王 瓊1,唐翰林2,李 征1
(1.北京體育大學(xué) 教育學(xué)院,北京100084;2.沈陽(yáng)體育學(xué)院 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)院,遼寧沈陽(yáng)110102)
以CBA 2012—2017賽季電視轉(zhuǎn)播內(nèi)在質(zhì)量變化為主線,主要運(yùn)用實(shí)地調(diào)查法、錄像觀察法、內(nèi)容分析法等研究方法,對(duì)CBA電視轉(zhuǎn)播所表現(xiàn)出來(lái)的由表面形式化到內(nèi)容專業(yè)化、由電視娛樂(lè)性到籃球?qū)I(yè)性相互貫通的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)地剖析:1)回顧C(jī)BA2012—2017賽季電視轉(zhuǎn)播的發(fā)展歷程,包括CBA電視轉(zhuǎn)播受關(guān)注度情況以及轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)、制作標(biāo)準(zhǔn)(硬件、軟件)的統(tǒng)一化建設(shè);2)在CBA電視制作標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一框架下,根據(jù)實(shí)際CBA電視轉(zhuǎn)播中的字幕、慢鏡、景別切換的相關(guān)內(nèi)容歸納出籃球?qū)I(yè)化要求,并通過(guò)不同賽季比賽畫(huà)面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,挖掘出轉(zhuǎn)播要素與籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)互融的痕跡和形式,為今后CBA電視轉(zhuǎn)播的實(shí)際操作提供理論借鑒。3)提出思考,認(rèn)為CBA電視轉(zhuǎn)播的籃球?qū)I(yè)化理念、轉(zhuǎn)播要素與籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)的互融合作還處于初級(jí)階段,其轉(zhuǎn)播人員籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)的欠缺、跨學(xué)科人才的稀少成為今后CBA電視轉(zhuǎn)播比肩國(guó)際先進(jìn)水平亟待解決的問(wèn)題。
CBA;電視轉(zhuǎn)播;籃球?qū)I(yè)素養(yǎng);質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);轉(zhuǎn)播要素
2017年2月國(guó)家體育總局根據(jù)中央的指示精神,加快籃球的改革步伐,任命姚明為中國(guó)籃球協(xié)會(huì)主席,籃球管理中心轉(zhuǎn)變職能,為籃球事業(yè)的發(fā)展起到服務(wù)和保障作用。隨之2017年4月,籃協(xié)858萬(wàn)轉(zhuǎn)讓CBA公司30%股權(quán),20支球隊(duì)份額也增至5%[1]。這一巨大的體制性變革為CBA籃球聯(lián)賽乃至中國(guó)籃球今后的發(fā)展注入了更多的變數(shù)。在即將到來(lái)的CBA電視轉(zhuǎn)播新的歷史發(fā)展機(jī)遇階段,通過(guò)回顧C(jī)BA2012—2017賽季電視轉(zhuǎn)播的發(fā)展歷程,梳理CBA電視轉(zhuǎn)播信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中實(shí)施的脈絡(luò)軌跡,應(yīng)用相關(guān)研究方法對(duì)CBA電視轉(zhuǎn)播信號(hào)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)背景下電視轉(zhuǎn)播要素與籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)的融入進(jìn)行逐一解析,為CBA電視轉(zhuǎn)播實(shí)踐提供參考。
以CBA2012—2017賽季電視轉(zhuǎn)播制作過(guò)程中籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)與轉(zhuǎn)播要素的互融表現(xiàn)為研究對(duì)象。
1.2.1 實(shí)地調(diào)查法 筆者自2012年以來(lái)在CBA轉(zhuǎn)播公司(鴻瑞新楓(北京)體育發(fā)展有限公司)工作,實(shí)地考察CBA聯(lián)賽20支俱樂(lè)部的若干場(chǎng)館與轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì),收集CBA近5年來(lái)電視轉(zhuǎn)播中各電視臺(tái)的崗位設(shè)置、機(jī)位數(shù)量、制作理念與流程等情況的相關(guān)信息資料。
1.2.2 錄像觀察法 通過(guò)對(duì)2012—2017年間CBA電視轉(zhuǎn)播2 000場(chǎng)比賽的觀察,發(fā)現(xiàn)CBA總決賽系列賽較常規(guī)賽在電視轉(zhuǎn)播硬件、軟件設(shè)施配備方面最為齊全、畫(huà)面呈現(xiàn)質(zhì)量最高,可以代表每個(gè)賽季電視轉(zhuǎn)播制作的最高水平。隨后對(duì)5年間26場(chǎng)CBA總決賽的比賽錄像進(jìn)行整理、觀察,并按照CBA電視轉(zhuǎn)播畫(huà)面呈現(xiàn)的籃球?qū)I(yè)化標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)比賽畫(huà)面的切換時(shí)機(jī)、慢鏡呈現(xiàn)質(zhì)量、字幕呈現(xiàn)時(shí)機(jī)與意義進(jìn)行定性監(jiān)控和評(píng)定,發(fā)現(xiàn)CBA2012—2013賽季與CBA2016—2017賽季總決賽系列賽的電視轉(zhuǎn)播要素與籃球?qū)I(yè)化相關(guān)因素融合情況的明顯差距。
1.2.3 內(nèi)容分析法 在對(duì)不同賽季CBA電視轉(zhuǎn)播畫(huà)面呈現(xiàn)內(nèi)容的研究時(shí),采用非概率抽樣的方法,首先從26場(chǎng)總決賽錄像中選取CBA2012—2013賽季與CBA2016—2017賽季總決賽中轉(zhuǎn)播質(zhì)量差距最為明顯的9場(chǎng)比賽錄像。然后,按照CBA電視轉(zhuǎn)播畫(huà)面呈現(xiàn)的籃球?qū)I(yè)化標(biāo)準(zhǔn)要求(中職籃CBA電視轉(zhuǎn)播公司與美國(guó)ESPN團(tuán)隊(duì)共同制作的內(nèi)部資料,具有良好的信度、效度),通過(guò)CBA回放系統(tǒng)對(duì)比賽畫(huà)面多次慢放、定格、計(jì)時(shí)等方式,準(zhǔn)確記錄CBA電視轉(zhuǎn)播中字幕、慢動(dòng)作以及景別呈現(xiàn)規(guī)范化畫(huà)面的次數(shù)、時(shí)長(zhǎng)等。最后,通過(guò)EXCEL軟件對(duì)字幕呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)、意義、深度、畫(huà)面切換的節(jié)奏與邏輯以及慢鏡內(nèi)容呈現(xiàn)的完整性、適宜性和邏輯性等相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行量化分析(頻數(shù)、百分比等統(tǒng)計(jì)技術(shù))揭示CBA電視轉(zhuǎn)播的內(nèi)在因素與籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)融合現(xiàn)象的痕跡。
CBA2012—2017賽季,CBA電視轉(zhuǎn)播的觀眾群體數(shù)量有了一個(gè)巨大的變化。這一點(diǎn)從表1中可以看出,2012—2013賽季總決賽北京vs廣東第五場(chǎng)的收視人次為八千萬(wàn)人次,2014—2015賽季總決賽單場(chǎng)收視人數(shù)已經(jīng)到達(dá)1.9億觀眾。2015—2016賽季觀眾累計(jì)9.6億,創(chuàng)歷史體育賽事收視率新高。2016—2017賽季總決賽第四場(chǎng)單場(chǎng)比賽的收視率為1.21%,占CCTV5頻道收視前3名。從上述的數(shù)據(jù)可以看出,CBA聯(lián)賽的受關(guān)注度不斷升溫,5年間觀眾人數(shù)的飆升幅度更是令人吃驚。這樣的局面是由多種因素促成的,這其中不乏CBA電視轉(zhuǎn)播質(zhì)量不斷提升的作用。隨著大眾對(duì)體育比賽轉(zhuǎn)播品味的提升CBA 2012—2013賽季初期以機(jī)械化記錄形式的轉(zhuǎn)播方式已然不能滿足觀眾的觀賽欲望。隨著球迷隊(duì)伍的不斷壯大,其觀賽群體的分層現(xiàn)象也越發(fā)明顯,這要求電視工作者在進(jìn)行CBA電視轉(zhuǎn)播的同時(shí)不僅遵循電視轉(zhuǎn)播規(guī)律和籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律,還要求他們更具有創(chuàng)造性以及超出競(jìng)技體育范疇的藝術(shù)表現(xiàn)的審美能力。在這樣急需改革與創(chuàng)新的形勢(shì)下,5年間CBA電視轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)積極尋求改進(jìn)的突破口,實(shí)施電視轉(zhuǎn)播信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一的技術(shù)性基礎(chǔ)工作、硬件設(shè)備更新工作、轉(zhuǎn)播各要素的專業(yè)性提升工作等一系列改革措施。在逐步探索和不斷的總結(jié)過(guò)程中,不僅增強(qiáng)了CBA18支電視轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)核心作戰(zhàn)能力,同時(shí)還提升了CBA電視轉(zhuǎn)播的整體質(zhì)量。
表1 CBA 2012—2017賽季電視轉(zhuǎn)播情況一覽表
2.2.1 CBA 2012年電視轉(zhuǎn)播信號(hào)統(tǒng)一制作標(biāo)準(zhǔn)化起步時(shí)期 2012年是一個(gè)不平凡的CBA年,經(jīng)過(guò)七年的磨合后,盈方-中國(guó)斥資3.36億元/年價(jià)格獲得CBA 5年商務(wù)推廣權(quán)。時(shí)任盈方-中國(guó)區(qū)總裁的馬國(guó)力先生,針對(duì)以往CBA電視轉(zhuǎn)播信號(hào)不能準(zhǔn)確、及時(shí)、連續(xù)、專業(yè)地呈現(xiàn)比賽精彩畫(huà)面的混亂與落后狀況,提出了改善CBA電視轉(zhuǎn)播信號(hào)制作水平、寫(xiě)實(shí)與敘事相結(jié)合、提升電視轉(zhuǎn)播服務(wù)質(zhì)量的要求。為達(dá)到各轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)在軟件、硬件及操作程序的一致性要求,盈方-中國(guó)首次編制了《CBA聯(lián)賽轉(zhuǎn)播信號(hào)制作手冊(cè)》。該手冊(cè)的制作宗旨是力圖使CBA電視轉(zhuǎn)播從以往的單一的信號(hào)輸出逐漸向邏輯化、專業(yè)化、故事化信號(hào)傳輸遞進(jìn)。從此,CBA電視轉(zhuǎn)播開(kāi)啟了統(tǒng)一制作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一制作流程、提升轉(zhuǎn)播質(zhì)量的探索年,為日后電視轉(zhuǎn)播逐漸融入籃球?qū)I(yè)化素養(yǎng)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。
在此后的2013-2017年間,盈方-中國(guó)又相繼編制出版了3套CBA電視轉(zhuǎn)播標(biāo)準(zhǔn)化制作手冊(cè),每一新手冊(cè)都在不斷地被修改和完善,重點(diǎn)不僅在視頻、音頻、畫(huà)面景別、字幕對(duì)位等十幾個(gè)轉(zhuǎn)播要素方面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一,還從籃球項(xiàng)目規(guī)律特點(diǎn)等方面與電視轉(zhuǎn)播畫(huà)面、切換、慢鏡進(jìn)行了適宜的融合。
2.2.2 CBA電視轉(zhuǎn)播信號(hào)統(tǒng)一制作標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施內(nèi)容 1)字幕制作標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一?;@球比賽從開(kāi)始到結(jié)束,字幕呈現(xiàn)始終貫穿于整個(gè)比賽過(guò)程,它能夠更為直觀地將比賽相關(guān)信息傳達(dá)給觀眾,增加信息量,不僅為現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)錦上添花,并且豐富電視畫(huà)面的視覺(jué)感官。但是,通過(guò)對(duì)2012年之前CBA電視轉(zhuǎn)播視頻資料的分析和整理,我們發(fā)現(xiàn)CBA比賽字幕呈現(xiàn)出隨意性、非專業(yè)性等問(wèn)題,導(dǎo)致球員的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)字幕畫(huà)面不對(duì)位、字幕呈現(xiàn)不及時(shí)以及數(shù)據(jù)解釋性、專業(yè)性不強(qiáng)等現(xiàn)象,不能及時(shí)為觀眾解讀比賽以及理清比賽故事邏輯主線,甚至?xí)`導(dǎo)觀眾[2]。2012年針對(duì)這一現(xiàn)象,CBA電視信號(hào)制作統(tǒng)一“工程”首先對(duì)字幕方面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化要求。不僅對(duì)字幕板設(shè)計(jì)形式大小、字體、顏色、呈現(xiàn)位置都進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一,而且在呈現(xiàn)時(shí)間、呈現(xiàn)意義方面都進(jìn)行了表述。字幕版的標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一和及時(shí)再現(xiàn),為豐富轉(zhuǎn)播畫(huà)面信息、增添解釋性功能以及對(duì)球員形象塑造方面創(chuàng)造了可能。
2)畫(huà)面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。體育比賽電視轉(zhuǎn)播中,畫(huà)面清晰度、景別選擇正確性、畫(huà)面切換連貫性、合理性和專業(yè)性等都是衡量體育電視轉(zhuǎn)播水平的重要標(biāo)尺。CBA電視轉(zhuǎn)播在未統(tǒng)一畫(huà)面制作標(biāo)準(zhǔn)之前,對(duì)畫(huà)面質(zhì)量、機(jī)位數(shù)量、切換節(jié)奏等轉(zhuǎn)播要素方面都沒(méi)有任何規(guī)范可言,且電視畫(huà)面的呈現(xiàn)只是單一機(jī)械的記錄,沒(méi)有遵循籃球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)規(guī)律而進(jìn)行創(chuàng)造性的呈現(xiàn),導(dǎo)致CBA電視轉(zhuǎn)播中畫(huà)面邏輯結(jié)構(gòu)散亂,無(wú)敘事性、無(wú)重點(diǎn)[3]。這里所說(shuō)的“敘事性”是指當(dāng)下NBA電視轉(zhuǎn)播所慣用的一種模式,其借鑒電影拍攝的相關(guān)理念和手法,對(duì)比賽進(jìn)程中的關(guān)鍵球員、比賽懸念、故事主線進(jìn)行電影敘事化的呈現(xiàn),通過(guò)鏡頭與鏡頭之間的蒙太奇[4]式撞擊對(duì)畫(huà)面進(jìn)行再創(chuàng)造,從而達(dá)到為觀眾梳理思路、營(yíng)造氛圍,激發(fā)觀眾觀看欲望的目的[5]。在“敘事”之前,電視畫(huà)面景別大小的要求與選擇、畫(huà)面切換的節(jié)奏等都需要進(jìn)行明確的規(guī)范。只有滿足了“敘事性”之前的客觀條件,體育電視轉(zhuǎn)播才能正確地對(duì)比賽信息進(jìn)行編碼,在提高觀眾解碼效率的同時(shí),服務(wù)于不同層次“日漸苛刻”的球迷群體的觀賞需求。
3)電視轉(zhuǎn)播硬件設(shè)施的統(tǒng)一。通過(guò)表1可以看到,中國(guó)現(xiàn)有的CBA18支轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)中,每支團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)播基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)為:配備一臺(tái)8迅道以上的電視轉(zhuǎn)播車(chē)、2臺(tái)4進(jìn)2(6通道)出的EVS慢鏡設(shè)備、4個(gè)40倍鏡頭,2個(gè)廣角鏡頭以及標(biāo)準(zhǔn)鏡頭2個(gè)(共計(jì)8臺(tái)攝像機(jī)),季后賽以及總決賽的攝像機(jī)數(shù)量為12~18臺(tái)。2017年CBA總決賽新疆vs廣東隊(duì)的比賽期間,廣東與新疆主場(chǎng)分別安置了17~18臺(tái)不同類(lèi)型和作用的攝像機(jī),包括搖臂攝像機(jī)、針孔攝像機(jī)、全景攝像機(jī)等以增加畫(huà)面效果。CBA電視轉(zhuǎn)播機(jī)位數(shù)量從常規(guī)賽的8臺(tái)增加到總決賽的17臺(tái)機(jī)器。機(jī)位的增多,意味著捕捉更多教練員球員、以及觀眾的肢體、動(dòng)作與表情細(xì)節(jié),例如籃板上方的攝像機(jī)用來(lái)評(píng)定2分球與3分球分值的爭(zhēng)議,邊線附近的3臺(tái)攝像機(jī)用來(lái)監(jiān)控球員是否踩線出界的畫(huà)面,而賽場(chǎng)的5~7臺(tái)攝像機(jī)可服務(wù)裁判對(duì)爭(zhēng)議球畫(huà)面的判罰等。攝像機(jī)數(shù)量的保證不僅為比賽的公平性保駕護(hù)航,更為比賽內(nèi)容的多樣化增添佐料,為比賽“敘事性”的多維度展現(xiàn)、球員形象的全方位塑造增添懸念性、趣味性。
CBA轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)5年實(shí)踐摸索,在與NBA電視轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)和國(guó)外大型體育賽事轉(zhuǎn)播公司不斷加強(qiáng)合作、交流、學(xué)習(xí)過(guò)程中,歸納、總結(jié)并整理出轉(zhuǎn)播各要素的籃球?qū)I(yè)化要求,并付諸于實(shí)施,使籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)不斷地滲透到CBA電視轉(zhuǎn)播中的各要素中(包括字幕、慢鏡回放、場(chǎng)景景別的選擇、切換鏡頭的節(jié)奏等)。這些要素正逐漸與籃球運(yùn)動(dòng)的專業(yè)屬性交融成為一體,極大地提升了CBA電視轉(zhuǎn)播的質(zhì)量和效果,并服務(wù)于不同層次的受眾群體。
表2 CBA2012—2017賽季電視轉(zhuǎn)播硬件設(shè)施要求
2.3.1 CBA電視轉(zhuǎn)播中的字幕與籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)融合的內(nèi)在關(guān)聯(lián)及體現(xiàn) 1)字幕在籃球電視轉(zhuǎn)播中的實(shí)時(shí)同構(gòu)作用。一場(chǎng)精彩的籃球比賽,在電視畫(huà)面上實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地把握比賽的脈動(dòng),與電視導(dǎo)演(導(dǎo)播)對(duì)鏡頭的把握與切換密切相關(guān)。然而電視畫(huà)面是視聽(tīng)一體的,畫(huà)面(畫(huà)面切換、慢鏡回放)、切換節(jié)奏及負(fù)載與上面的影視同期聲、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境音響及電視字幕等是一個(gè)完全不可分割的共同體[6]。畫(huà)面盡管是電視傳播過(guò)程中的一個(gè)重要表現(xiàn)元素,但是它卻不能完全、獨(dú)立地完成所有信息傳播。字幕在籃球比賽電視直播過(guò)程中絕不僅僅是對(duì)畫(huà)面的補(bǔ)充,也是畫(huà)面實(shí)時(shí)同構(gòu)的重要傳播元素。隨著轉(zhuǎn)播技術(shù)手段的不斷更新,電視字幕呈現(xiàn)給觀眾更美觀、更及時(shí)、更豐富、更專業(yè)的信息和內(nèi)容,不僅為觀眾提供現(xiàn)場(chǎng)的基本信息,還為資深球迷、專業(yè)人士以及解說(shuō)專家提供專業(yè)的籃球技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)。
2)字幕呈現(xiàn)的籃球?qū)I(yè)性要求與畫(huà)面體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)、借鑒與總結(jié)的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)制定了籃球比賽中字幕呈現(xiàn)的專業(yè)性要求,主要包括數(shù)據(jù)字幕內(nèi)容準(zhǔn)確性、呈現(xiàn)時(shí)間的及時(shí)性以及字幕內(nèi)容的深度性3個(gè)方面,如表3所示。第一,字幕呈現(xiàn)的基本原則:不干擾觀眾的觀賽視線,根據(jù)比賽進(jìn)程利用數(shù)據(jù)推動(dòng)比賽故事脈絡(luò)發(fā)展。眾所周知籃球比賽的勝負(fù)以得分多少來(lái)評(píng)定,那么球員、球隊(duì)得到的分值、命中率等相關(guān)技術(shù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性是比賽輸贏的直觀表現(xiàn)。按照這一特性,數(shù)據(jù)字幕內(nèi)容的準(zhǔn)確性勢(shì)必要求字幕內(nèi)容的呈現(xiàn)要以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)進(jìn)行講述,球隊(duì)或者球員的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在沒(méi)有確認(rèn)它的準(zhǔn)確性之前,不可盲目進(jìn)行數(shù)據(jù)在畫(huà)面上的呈現(xiàn),要嚴(yán)格做到添彩不添亂,不可提供錯(cuò)誤信息,誤導(dǎo)觀眾。第二,籃球比賽是瞬息萬(wàn)變的,攻防節(jié)奏轉(zhuǎn)換迅速、技戰(zhàn)術(shù)變化多樣的項(xiàng)目特點(diǎn)要求字幕的呈現(xiàn)做到嚴(yán)格字畫(huà)對(duì)位。根據(jù)比賽的節(jié)奏把握字幕呈現(xiàn)的時(shí)機(jī),不僅可以解釋某個(gè)時(shí)間段的某個(gè)球員或者球隊(duì)的賽場(chǎng)表現(xiàn)情況,還能在不影響觀眾觀看激烈比賽的同時(shí)梳理比賽故事脈絡(luò)。一般來(lái)說(shuō),在“死球”狀態(tài)時(shí)或者在一方球隊(duì)結(jié)束進(jìn)攻后,另一球隊(duì)發(fā)底線球進(jìn)入前場(chǎng)之前為數(shù)據(jù)字幕呈現(xiàn)的最佳時(shí)機(jī),且呈現(xiàn)時(shí)間不超過(guò)3 s。例如CBA 2016—2017賽季總決賽廣東vs新疆第三場(chǎng)比賽第二節(jié)11:26 s,此時(shí)新疆落后廣東8分(27:19),比賽焦灼。新疆隊(duì)關(guān)鍵球星布萊切命中3分(連得7分)后比分追至27:22,廣東暫停(死球狀態(tài)),這時(shí)畫(huà)面首先出現(xiàn)了布拉切連續(xù)得分的一組慢鏡頭回放,緊接著畫(huà)面切回布萊切近景-字幕數(shù)據(jù)呈現(xiàn)(7分,投籃3/3)。激烈比賽時(shí)“死球”階段的字畫(huà)對(duì)位更能說(shuō)明比賽進(jìn)程關(guān)鍵人物的精彩或者低落表現(xiàn)。字畫(huà)對(duì)位的時(shí)機(jī)把握不僅幫助觀眾“讀懂”比賽,解釋比賽進(jìn)程(暫停的原因),也在塑造球員形象方面上不斷刺激觀眾視覺(jué)感官,加深其“英雄”畫(huà)面的重復(fù)感。第三,關(guān)于數(shù)據(jù)字幕內(nèi)容的深度。隨著NBA品牌效應(yīng)的國(guó)際化,NBA電視轉(zhuǎn)播逐漸成為大眾喜愛(ài)的體育賽事轉(zhuǎn)播,球迷對(duì)籃球比賽的欣賞品味不斷發(fā)生變化,尤其是NBA籃球數(shù)據(jù)庫(kù)的各項(xiàng)“新鮮“指標(biāo)的推出和科學(xué)性評(píng)定使觀眾對(duì)國(guó)內(nèi)體育賽事轉(zhuǎn)播的專業(yè)性、深度性提出質(zhì)疑。雖然我國(guó)現(xiàn)有的CBA技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)還不夠完善,不能滿足深層次專家球迷群體解讀比賽的需求,但通過(guò)人為操作可以加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的挖掘。
通過(guò)對(duì)表4分析可以看到,CBA2012—2013賽季字幕數(shù)據(jù)在呈現(xiàn)時(shí)機(jī)、呈現(xiàn)深度等方面都無(wú)法達(dá)到電視轉(zhuǎn)播籃球?qū)I(yè)化要求的規(guī)范。技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)無(wú)加工、無(wú)深度性以及1.33次/分鐘的呈現(xiàn)頻率,不僅干擾觀眾觀看比賽,更無(wú)法提取比賽重點(diǎn)。字幕數(shù)據(jù)呈現(xiàn)總體表現(xiàn)為隨意性、機(jī)械化、表面化狀態(tài)。但從表5可知,2016—2017賽季總決賽中(廣東主場(chǎng)),字幕數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的深度、時(shí)機(jī)的把握、意義數(shù)據(jù)的挖掘方面都有了很好的改進(jìn),字幕的籃球?qū)I(yè)化程度逐步提升。尤其是通過(guò)再加工的深度數(shù)據(jù)、意義數(shù)據(jù)配合畫(huà)面串聯(lián)起了整個(gè)系列賽雙方球員以及球隊(duì)的表現(xiàn),不僅對(duì)球員形象進(jìn)行多維度塑造,還實(shí) 現(xiàn)了更好地幫助觀眾了解總決賽雙方勝負(fù)的目的。
表3 比賽期間字幕呈現(xiàn)籃球?qū)I(yè)化要求
表4 CBA 2012—2013賽季總決賽第三場(chǎng)第一節(jié)(廣東vs山東)字幕呈現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
表5 CBA 2016—2017賽季總決賽第三場(chǎng)第一節(jié)(廣東vs新疆)字幕呈現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
由表6可見(jiàn),2016—2017賽季字幕在呈現(xiàn)頻率和次數(shù)上相比2012—2013賽季明顯降低,減少了字幕呈現(xiàn)對(duì)觀眾的視角干擾,保證比賽的流暢性與完整性;字幕呈現(xiàn)時(shí)機(jī)的把握明顯改善,在結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行字幕呈現(xiàn),保證完整比賽畫(huà)面呈現(xiàn)的同時(shí)推動(dòng)比賽故事性發(fā)展,并通過(guò)對(duì)技術(shù)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的再次加工,不斷挖掘比賽背后的故事 情節(jié),以滿足不同層次球迷的觀賞需求。
表6 CBA2012—2013與2016—2017賽季電視轉(zhuǎn)播字幕呈現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比
2.3.2 CBA電視轉(zhuǎn)播中慢鏡的呈現(xiàn)與籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)融合的內(nèi)在關(guān)聯(lián)及體現(xiàn) CBA轉(zhuǎn)播中所運(yùn)用的慢鏡[7](慢鏡頭、慢動(dòng)作)回放呈現(xiàn)在CBA轉(zhuǎn)播過(guò)程中發(fā)揮著自身獨(dú)特的表現(xiàn)藝術(shù)形式。通過(guò)慢鏡來(lái)達(dá)到“講述”比賽、傳達(dá)戰(zhàn)術(shù)思想、展現(xiàn)百態(tài)情緒、解惑答疑以及圖解技戰(zhàn)術(shù)配合的目的?;@球比賽中的慢鏡的回放主要包括即放的單意慢鏡、即放的復(fù)合意慢鏡以及集錦慢鏡(highlights)[8]。這些不同類(lèi)別、形式的慢放在遵循籃球比賽的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的前提下與字幕、畫(huà)面呈現(xiàn)相互配合,進(jìn)而達(dá)到為觀眾分析比賽進(jìn)程、梳理比賽故事線的目的。
1)慢鏡在籃球電視轉(zhuǎn)播中細(xì)節(jié)重現(xiàn)作用。慢鏡在籃球電視轉(zhuǎn)播中的呈現(xiàn)主要包括以下3個(gè)方面的作用:第一是解惑答疑,放大比賽的細(xì)節(jié)?;@球比賽中,球員激烈的對(duì)抗以及豐富的肢體語(yǔ)言向觀眾詮釋了籃球比賽的魅力。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)肌肉美展現(xiàn)出完美的個(gè)人技能、花哨的運(yùn)球虛晃和匪夷所思的助攻傳球、豐富的面部情緒變化以及爭(zhēng)議球的判罰都需要借助慢鏡的回放進(jìn)行細(xì)節(jié)的重溫和解惑的解答,其服務(wù)的群體不僅是球迷,還有裁判和教練員群體。第二是圖解技戰(zhàn)術(shù),對(duì)籃球比賽進(jìn)行專業(yè)化詮釋,籃球比賽的特殊性,是集合了球隊(duì)、球員、裁判、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、對(duì)抗性、攻防性等于一體,而慢鏡在圖解球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)功能方面扮演了責(zé)無(wú)旁貸的角色。我國(guó)CBA電視轉(zhuǎn)播處于發(fā)展得到初期階段,全隊(duì)線上技戰(zhàn)術(shù)圖解慢鏡的回放編輯以及虛擬戰(zhàn)術(shù)解答的呈現(xiàn)還遠(yuǎn)達(dá)不到NBA轉(zhuǎn)播的技術(shù)水平,但簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)性籃球技戰(zhàn)術(shù)配合的線上慢鏡編輯與回放正逐漸進(jìn)入觀眾視野,其“剝洋蔥式”慢鏡呈現(xiàn)正逐步成熟。第三是情緒的刻畫(huà),球員形象的塑造,打造觀眾身臨其境的情感體驗(yàn)?;@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)身體對(duì)抗極為激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,教練員、球員以及觀眾情緒的釋放受到更多的關(guān)注。通過(guò)運(yùn)用人物近景、特寫(xiě)情緒的回放來(lái)抒發(fā)運(yùn)動(dòng)員以及教練員的情感:包括激烈對(duì)抗中運(yùn)動(dòng)員的不滿和憤怒情緒、比賽失誤時(shí)教練員的沮喪、無(wú)奈以及失利時(shí)球員遺憾和沉默等心里狀態(tài)。通常慢鏡“小結(jié)”是以關(guān)鍵球員為主線,將其精彩表現(xiàn)合成慢鏡錦集,通過(guò)重復(fù)性的人物“關(guān)鍵事跡”回放,達(dá)到塑造球隊(duì)英雄、展示球隊(duì)文化內(nèi)涵的目的。連續(xù)精彩慢鏡回放不僅解釋球隊(duì)領(lǐng)先、落后的原因,更是對(duì)觀眾心靈上的一次次認(rèn)知撞擊,從而激發(fā)觀看者的熱情并對(duì)比賽畫(huà)面做出回應(yīng)而達(dá)到本體欲望快感釋放的峰值,擬化出身臨現(xiàn)場(chǎng)的錯(cuò)覺(jué)。
2)慢鏡畫(huà)面的籃球?qū)I(yè)性要求與畫(huà)面體現(xiàn)。慢鏡回放的籃球?qū)I(yè)性要求主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,慢鏡回放的完整性與多角度呈現(xiàn)?;@球比賽是瞬息萬(wàn)變的,精彩得分、配合不斷沖擊著觀眾的視覺(jué)感官。一個(gè)完整的慢鏡回放必須包含3個(gè)因素:線路、動(dòng)作以及情緒。線路是球員的運(yùn)動(dòng)軌跡以及籃球的運(yùn)動(dòng)線路,如球員利用掩護(hù)后空切上籃得分或者是跳投;動(dòng)作,即運(yùn)動(dòng)員花哨運(yùn)球、巧妙傳球等個(gè)人技術(shù)動(dòng)作,慢鏡畫(huà)面的呈現(xiàn)缺失了球員進(jìn)球前的一系列個(gè)人技術(shù)的運(yùn)用,將會(huì)大大降低觀眾的興趣點(diǎn);情緒,球員的情緒是他們?cè)诨@球比賽場(chǎng)上展現(xiàn)自己性格、凸顯自我的標(biāo)志,包括得分后的慶祝動(dòng)作、不滿裁判判罰的怒吼以及失誤后的尷尬等表情等。多角度呈現(xiàn)籃球比賽中的一個(gè)精彩進(jìn)球,不僅能夠強(qiáng)調(diào)此進(jìn)球的精彩性以及關(guān)鍵作用,還能通過(guò)不同角度慢鏡的銜接展現(xiàn)球員情緒,使畫(huà)面更有沖擊力震撼力。
第二,慢鏡回放的節(jié)點(diǎn)、時(shí)機(jī)選擇的準(zhǔn)確性和適宜性。慢鏡節(jié)點(diǎn)的選擇以籃球比賽的技戰(zhàn)術(shù)的表現(xiàn)密切先關(guān)。所謂節(jié)點(diǎn)即慢鏡開(kāi)始呈現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)和結(jié)束的時(shí)間點(diǎn)。節(jié)點(diǎn)的選擇要能夠清楚地展現(xiàn)出得分的原因(個(gè)人技術(shù)、隊(duì)員之間小配合等),要做到呈現(xiàn)快、節(jié)點(diǎn)正確,畫(huà)面呈現(xiàn)完整。在 CBA 2016—2017賽季季后賽第一輪遼寧隊(duì)主場(chǎng)迎戰(zhàn)浙江廣廈隊(duì)的比賽中,在第三節(jié)3:05時(shí),遼寧后衛(wèi)3號(hào)趙繼偉連續(xù)做出NBA級(jí)逆天晃人動(dòng)作,連續(xù)3次將廣廈隊(duì)林志杰晃開(kāi)并命中一記后撤步3分球。觀眾看到的是絕妙的一系列運(yùn)球過(guò)人腳步以及控球者本身所帶給觀眾的肢體美和運(yùn)球節(jié)奏的震撼,就如鋼琴演奏家的手指穿梭在鋼琴的鍵盤(pán)之間。當(dāng)我們迫切地想要回看這一精彩慢鏡展現(xiàn)時(shí),除了鏡頭的多角度慢鏡呈現(xiàn),其精確畫(huà)面節(jié)點(diǎn)的捕捉更是充分滿足了觀眾的好奇心。我們知道籃球運(yùn)動(dòng)的精妙在于每一次的傳球、運(yùn)球及投籃都有其不可預(yù)判性。通過(guò)正確節(jié)點(diǎn)選擇、呈現(xiàn)時(shí)機(jī)的把握,我們可以將傳球、灌籃以及突破動(dòng)作的一瞬間細(xì)節(jié)“靜止化”,在帶給觀眾最為隱蔽的技術(shù)細(xì)節(jié)的同時(shí)迎合了觀眾內(nèi)心的觀賞欲望。在充分展示出運(yùn)動(dòng)員的形態(tài)美、肌肉美、技術(shù)美、協(xié)調(diào)美、力量美、激情的同時(shí)還對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用進(jìn)行了圖解分析。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了競(jìng)技體育本身的美感范疇,影視藝術(shù)化美感也逐漸貫穿其中。
第三,畫(huà)面時(shí)長(zhǎng)的控制與回放速度的把握。慢鏡頭編輯時(shí)間以及呈現(xiàn)畫(huà)面時(shí)間的長(zhǎng)短與比賽節(jié)奏密切先關(guān),也就是說(shuō)與比賽中“死球”時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)。例如,比賽為犯規(guī)、違例等“死球”階段時(shí)(時(shí)常一般為3~5 s),這時(shí)的慢鏡回放把握在一個(gè)角度,控制在3s左右,當(dāng)比賽再次成為活球狀態(tài)時(shí),畫(huà)面應(yīng)立即從慢鏡狀態(tài)回到實(shí)時(shí)比賽狀態(tài)。對(duì)于回放速度的把握,要根據(jù)球員應(yīng)用的具體技術(shù)動(dòng)作。例如運(yùn)球突破、花式傳球、扣籃等動(dòng)作的一瞬間,通過(guò)控制畫(huà)面速度(減速)-正常速度的邏輯模式進(jìn)行制作:一是對(duì)細(xì)節(jié)動(dòng)作再呈現(xiàn),二是增強(qiáng)觀眾視覺(jué)的震撼力。
通過(guò)統(tǒng)計(jì)對(duì)比CBA2012—2013賽季與2016—2017賽季總決賽慢鏡回放相關(guān)內(nèi)容(表7),可以直觀地看出二者慢鏡在制作過(guò)程中(是否貫徹籃球?qū)I(yè)化要求情況)差距所在。2012—2013賽季慢鏡呈現(xiàn)全部是犯規(guī)“死球”狀態(tài)下呈現(xiàn)且犯規(guī)“死球”階段并未插播任何球員的精彩進(jìn)球,單視角、枯燥性貫穿慢鏡始終,完全忽略觀眾對(duì)籃球比賽的關(guān)注點(diǎn)以及籃球運(yùn)動(dòng)本身的激烈性、對(duì)抗性、戰(zhàn)術(shù)性、關(guān)鍵球星塑造等規(guī)律性內(nèi)涵的展示,讓CBA電視轉(zhuǎn)播失去了籃球原有的運(yùn)動(dòng)魅力。但是在CBA2016—2017賽季總決賽第四場(chǎng),由于比賽過(guò)于激烈,為避免干擾球迷視角,畫(huà)面減少了死球階段的慢放次數(shù)。雖然只有5次慢鏡,但時(shí)機(jī)的把握、關(guān)鍵球員精彩表現(xiàn)都從多角度、多意義進(jìn)行完美的詮釋和震撼的呈現(xiàn)。
表7 CBA2012—2013賽季總決賽第三場(chǎng)與2016—2017賽季總決賽第四場(chǎng)第一節(jié)比賽慢鏡回放相關(guān)內(nèi)容對(duì)比
2.3.3 CBA電視轉(zhuǎn)播中畫(huà)面切換與籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)的融合及體現(xiàn) 1)籃球比賽中景別選擇的專業(yè)性要求及畫(huà)面體現(xiàn)。一場(chǎng)好的籃球電視轉(zhuǎn)播,要求其景別的選擇與一致性至關(guān)重要。專業(yè)性要求為球員入場(chǎng)畫(huà)面的景別選擇模式為:從小全景到人全景表現(xiàn)出球隊(duì)整體精神狀態(tài)的高漲;明星球員特寫(xiě)鏡頭詮釋“英雄”形象的塑造;在通過(guò)全景氛圍的營(yíng)造、近景球迷熱情的渲染以及面部特寫(xiě)的緊張氣氛等多種元素的集合為比賽制造懸念。例如,CBA 2016—2017賽季總決賽第四場(chǎng),廣東主場(chǎng)迎戰(zhàn)新疆,此前新疆在系列賽中大比分3:0領(lǐng)先。此役廣東眾將士必將“血拼到底”,誓死捍衛(wèi)主場(chǎng)尊嚴(yán)。第一節(jié)比賽中,我們通過(guò)鏡頭看到了奮力助威的觀眾更包括6歲球迷的近景。觀眾畫(huà)面的融入無(wú)疑增添了震撼的現(xiàn)場(chǎng)感,為比賽的焦灼渲染氣氛。當(dāng)然僅僅用1~2個(gè)場(chǎng)景向觀眾展示一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽是不現(xiàn)實(shí)的?;@球比賽中多元素的介入決定了籃球比賽轉(zhuǎn)播必須多景別、多角度、多細(xì)節(jié)的必然性呈現(xiàn)。電影制作表現(xiàn)手法蒙太奇鏡頭組接形式不斷運(yùn)用在籃球體育賽事轉(zhuǎn)播中(NBA電視轉(zhuǎn)播),“敘事性”畫(huà)面聯(lián)系更能清晰地闡述事件的邏輯結(jié)構(gòu)。通過(guò)錄像分析可以發(fā)現(xiàn),在CBA 2016—2017賽季總決賽第四場(chǎng)的第一節(jié)比賽中,畫(huà)面呈現(xiàn)的近景景別為41次,8個(gè)以上的景別變換錯(cuò)綜交織,擔(dān)負(fù)起畫(huà)面多樣性的重任。
2)畫(huà)面切換的籃球?qū)I(yè)性要求與電視轉(zhuǎn)播表現(xiàn)手法互融及體現(xiàn)。就電視制作而言,景別的轉(zhuǎn)換是節(jié)目?jī)?nèi)容發(fā)展到一定程度的要求,就像寫(xiě)文章一樣,一句話寫(xiě)完自然要有句號(hào),一段內(nèi)容宣告結(jié)束,自然要另起一行[9]。電視也是如此,段落的劃分與轉(zhuǎn)換為了是內(nèi)容條理性更強(qiáng)、層次更清楚,使觀眾在連續(xù)的觀看中查明段落、理清頭緒,正確理解影片的內(nèi)容。這就要求一場(chǎng)精彩的CBA電視轉(zhuǎn)播像電影一樣通過(guò)一個(gè)虛擬敘述者來(lái)完成對(duì)比賽故事的解讀,他是有一個(gè)“講述的機(jī)制”,就是拉費(fèi)所謂的“大攝像師”表述出來(lái)的[10]。簡(jiǎn)短的“話語(yǔ)”類(lèi)似于籃球電視轉(zhuǎn)播中的一次犯規(guī)、換人、為例、失誤、搶斷、精彩進(jìn)球等每一個(gè)小事件的畫(huà)面完整陳述,人物的關(guān)系也都要一一對(duì)應(yīng),通過(guò)畫(huà)面的組接對(duì)比賽的故事脈絡(luò)發(fā)展進(jìn)行梳理,最終形成受眾體所能解碼的完整比賽文本。
從表8可知,在籃球比賽的轉(zhuǎn)播中,比賽畫(huà)面切換的順序、時(shí)間長(zhǎng)短的控制以及蒙太奇組接手法的運(yùn)用的合理性,都為觀眾是否能順利解碼提供信息和線索,進(jìn)而向觀眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)類(lèi)似“電影大片”式的籃球電視轉(zhuǎn)播:包括球員與球員邏輯關(guān)系、球員與教練的邏輯關(guān)系等。當(dāng)比賽場(chǎng)上隊(duì)員與教練員進(jìn)行交流時(shí)會(huì)讓觀眾產(chǎn)生無(wú)盡遐想;當(dāng)犯規(guī)隊(duì)員與被犯規(guī)隊(duì)員身體接觸、產(chǎn)生了互相挑釁對(duì)方的不滿動(dòng)作會(huì)吸引觀眾眼球等,在這樣的情況下,觀眾內(nèi)心的疑惑只能通過(guò)畫(huà)面的組接和慢鏡的回放才能解釋清楚已發(fā)生的事件,所以畫(huà)面切換順序的準(zhǔn)確性、邏輯性、適宜性是直接影響觀眾看懂比賽的因素。如圖1所示,CBA 2016—2017賽季總決賽第三場(chǎng),廣東隊(duì)主場(chǎng)迎戰(zhàn)新疆隊(duì),在比賽進(jìn)行到第三節(jié)的9:54 s時(shí)(廣東大比分落后),廣東關(guān)鍵球員易建聯(lián)與周鵬發(fā)生莫名傳接球失誤,此時(shí)畫(huà)面切換順序?yàn)橐捉?lián)近景-周鵬近景-主教練杜鋒近景。這樣的切換關(guān)系不僅描述失誤發(fā)生的兩位當(dāng)事人的肢體語(yǔ)言與情緒,還著重刻畫(huà)了教練員的情緒細(xì)節(jié)以及戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行手勢(shì)變化等。畫(huà)面邏輯結(jié)構(gòu)清晰,幫助觀眾梳理比賽進(jìn)程。
表8 畫(huà)面切換的籃球?qū)I(yè)性要求
圖1 畫(huà)面切換邏輯關(guān)系
籃球比賽轉(zhuǎn)播是現(xiàn)場(chǎng)制作型節(jié)目、現(xiàn)場(chǎng)多機(jī)拍攝、現(xiàn)場(chǎng)即刻編輯的轉(zhuǎn)播類(lèi)型,是最能發(fā)揮電視特點(diǎn)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的比賽項(xiàng)目。籃球比賽的現(xiàn)場(chǎng)需要使用8臺(tái)以上的攝像機(jī)進(jìn)行攝制,導(dǎo)播將不同機(jī)位的攝像機(jī)所提供的不同對(duì)象、景別、角度和各種運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面進(jìn)行邏輯組接,通過(guò)鏡頭之間的組合產(chǎn)生最佳、最有表現(xiàn)力的畫(huà)面“語(yǔ)言”,最終將一個(gè)完整的畫(huà)面“句子”講述給觀眾。這時(shí)畫(huà)面的選擇與切換的順序、時(shí)機(jī)的把握必須要符合籃球比賽的“游戲”邏輯以及攻防節(jié)奏[11]。
不同球隊(duì)的整體打法、技術(shù)風(fēng)格各不相同,例如比賽開(kāi)始階段、相持階段以及最后的決勝階段,畫(huà)面的切換節(jié)奏都需緊跟籃球比賽的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行切換選擇。根據(jù)畫(huà)面切換的專業(yè)化要求。我們以籃球比賽中“活球”階段和“死球”階段來(lái)舉例說(shuō)明。在“活球”狀態(tài)表9的對(duì)比中可以看籃球比賽轉(zhuǎn)播中“活球”階段切換時(shí)機(jī)的把握與比賽的攻防節(jié)奏、比賽信息完整性密切相關(guān):CBA 2016—2017賽季無(wú)論在切換時(shí)機(jī)的把握和信息完整性程度都遠(yuǎn)高于CBA 2012—2013賽季,切換節(jié)奏失誤百分比更是降低了50個(gè)百分點(diǎn),說(shuō)明了切換時(shí)機(jī)與雙方的攻防節(jié)奏相適應(yīng)、信息的完整性加強(qiáng),更加符合籃球轉(zhuǎn)播的專業(yè)性要求。在“死球”狀態(tài)中,邊線、底線球戰(zhàn)術(shù)的完整呈現(xiàn)與切換時(shí)機(jī)的把握緊密相連,表10通過(guò)對(duì)比兩個(gè)賽季切換內(nèi)容、切換時(shí)機(jī)以及信息遺漏等方面,可以清晰地看出電視轉(zhuǎn)播在遵循籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律方面的體現(xiàn):CBA 2012—2013賽季電視轉(zhuǎn)播由于忽略籃球相關(guān)運(yùn)動(dòng)規(guī)律而機(jī)械性地切換畫(huà)面導(dǎo)致重要戰(zhàn)術(shù)信息的缺失百分比達(dá)到100%,而 CBA 2016—2017賽季邊、底線球畫(huà)面切換的信息遺漏率卻縮小到18%,事實(shí)讓我們看到了CBA電視轉(zhuǎn)播在畫(huà)面切換方面的進(jìn)步。在5年間不斷學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié),電視轉(zhuǎn)播人員逐步探索到籃球比賽轉(zhuǎn)播的相關(guān)理念以要求,在遵循籃球本身項(xiàng)目規(guī)律的同時(shí),多角度多維度進(jìn)行畫(huà)面切換和組接,最終達(dá)到NBA式畫(huà)面“敘事性”的目的。
總的來(lái)說(shuō),在比賽中雙方球隊(duì)攻防節(jié)奏快,又采用全場(chǎng)緊逼人盯人防守或者區(qū)域緊逼防守時(shí),要求畫(huà)面切換要穩(wěn),避免遺漏關(guān)鍵信息,且以1號(hào)機(jī)呈現(xiàn)全景比賽為主,不易碎片式切換。當(dāng)然這樣的情景包括比賽剛開(kāi)始階段、比賽焦灼階段以及比賽最后的關(guān)鍵階段等。當(dāng)比賽節(jié)奏放緩時(shí),可采用一號(hào)機(jī)為主、其他機(jī)位豐富畫(huà)面為輔的策略,逐步融入解釋性、精彩性慢鏡回放,為比賽進(jìn)程的多樣化、邏輯化、故事化提供素材,在不失基本信息的前提下,積極調(diào)動(dòng)所有機(jī)位圍繞比賽的“主人公”的精彩得分、細(xì)節(jié)表情以及故事主線進(jìn)行有目的的畫(huà)面蒙太奇編輯,不斷加深關(guān)鍵球員、“英雄”球員形象的刻畫(huà)以及在觀眾心里烙印,引發(fā)共鳴。
表9 CBA2012—2013賽季與CBA2016—2017賽季總決賽第三場(chǎng)第一節(jié)近景切換與攻防節(jié)奏關(guān)聯(lián)對(duì)比
表10 CBA2012—2013賽季與CBA2016—2017賽季總決賽第三場(chǎng)第一節(jié)界外球切換與球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)關(guān)聯(lián)對(duì)比
通過(guò)5年間的摸索和總結(jié),CBA電視轉(zhuǎn)播在畫(huà)面切換、字幕呈現(xiàn)以及慢動(dòng)作呈現(xiàn)方面都制訂了詳細(xì)的籃球?qū)I(yè)化的呈現(xiàn)要求與實(shí)施細(xì)則。在我們看到了CBA電視轉(zhuǎn)播與籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)融合改進(jìn)的同時(shí),也注意到更多的不足。由于多方面的原因,CBA電視轉(zhuǎn)播各個(gè)要素的籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)的提升必然要經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過(guò)程。目前,全國(guó)有20個(gè)CBA轉(zhuǎn)播電視臺(tái),轉(zhuǎn)播質(zhì)量與硬件、軟件設(shè)施水平參之不齊。僅有不多的轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)在CBA轉(zhuǎn)播期間補(bǔ)充籃球?qū)I(yè)知識(shí)、提升自身籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)并結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到工作實(shí)踐中。一個(gè)崗位其實(shí)就是轉(zhuǎn)播要素的中的一個(gè)點(diǎn),一個(gè)崗位的籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)的提升并不能實(shí)質(zhì)地改變轉(zhuǎn)播的質(zhì)量,30多個(gè)崗位(攝像、導(dǎo)播、慢鏡等)內(nèi)部相互協(xié)調(diào)與配合的軸承運(yùn)動(dòng)才能推動(dòng)這臺(tái)“轉(zhuǎn)播發(fā)動(dòng)機(jī)”的高效率工作。CBA轉(zhuǎn)播籃球?qū)I(yè)化要求的提出雖然促進(jìn)了籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)不斷融入比賽畫(huà)面并且提升了現(xiàn)階段CBA電視轉(zhuǎn)播的質(zhì)量,但如何將現(xiàn)有階段轉(zhuǎn)播模式進(jìn)一步鞏固和發(fā)展乃至輻射到每一個(gè)轉(zhuǎn)播團(tuán)隊(duì)的每一名工作人員也是亟待解決。
籃協(xié)改革后,CBA聯(lián)賽公司成立了聯(lián)賽電視轉(zhuǎn)播的有關(guān)機(jī)構(gòu),硬件設(shè)施的配備包括回放系統(tǒng)的完善、攝像機(jī)高倍鏡頭的更換、球場(chǎng)攝像機(jī)臺(tái)數(shù)的增加等都會(huì)伴隨CBA聯(lián)賽商業(yè)價(jià)值不斷的提升而在短期內(nèi)解決,但CBA電視轉(zhuǎn)播軟實(shí)力的欠缺現(xiàn)狀則要維持一段較長(zhǎng)的周期。具有籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)和專業(yè)背景的電視轉(zhuǎn)播從業(yè)人員寥寥無(wú)幾,而轉(zhuǎn)播車(chē)內(nèi)解讀籃球比賽的制作人更是屈指可數(shù)。這一現(xiàn)狀迫切要求具備籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)的跨學(xué)科人才加入到該領(lǐng)域,在轉(zhuǎn)播籃球比賽時(shí)極大限度地發(fā)揮傳播學(xué)專業(yè)性的同時(shí),更大限度將籃球?qū)I(yè)文化素養(yǎng)正確地融入并運(yùn)用到轉(zhuǎn)播中去,使電視轉(zhuǎn)播與籃球運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,到達(dá)比肩NBA電視轉(zhuǎn)播水平的目的,為今后我國(guó)CBA電視轉(zhuǎn)播的發(fā)展提供依據(jù)和動(dòng)力,最終形成一個(gè)屬于CBA電視的獨(dú)特轉(zhuǎn)播模式。
[1]搜狐體育新聞.籃協(xié)858萬(wàn)轉(zhuǎn)讓CBA公司30%股權(quán)!CBA公司實(shí)體化迎來(lái)里程碑[EB/OL].http://www.sohu.com/a/137036574_500724(2017-04-08)[2017-06-09].
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責(zé)任編輯:劉紅霞
Integration of Basketball Professional Literacy and Broadcasting Elements in the TV Broadcasting and Producing of CBA Competition Seasons from 2012 to 2017
WANG Qiong1,TANG Hanlin2,LIZheng1
(1.Department of Education,Beijing Sport University,Beijing 10084,China;2.Department of Physical Education,Shenyang Sport University,Shenyang 110102,Liaoning,China)
This study analyzed the qualitative improvement of the television broadcast of CBA competition seasons from 2012 to 2017.Through the researchmethods such as video observation,contentanalysis,this studymade a detailed analysis of the development process of the television broadcasting of CBA,which evolved from superficial to professional,from a pure entertaining television program to an integration of professional basketball literacy.Firstof all,letus review the television broadcast development of CBA from 2012 to 2017,including users'attention to CBA television broadcast and the broadcast producing team,production standards(hardware,software)unified construction.Secondly,in the framework of CBA TV unified production standardization,the actual CBA television broadcast subtitles,slow m irror,relevant content of the sw itch,we can sum up the requirements of basketball specialization.Through seasons of games,screen statistics for comparative analysis,we can dig outbroadcastelements and basketball professionalqualities ofmutual traces and forms for the future CBA television broadcast,which can provide theoretical reference to the CBA television broadcasting practice in the future.Thirdly,we need to think about the future of this industry.Professional concepts of CBA television broadcast on basketball broadcasting and the cooperation of broadcasting elements and basketball know ledge are still in the primary stage.Staffmembers of replaying basketball games lack professional know ledge and the scarcity of interdisciplinary talent would be problems left for CBA TV broadcast,which makes it a challenge to meet the advanced international standard.
CBA;television broadcast;Basketball Professional Literacy;standardization;broadcast elements
G80-056
A
1004-0560(2017)04-0049-09
2017-06-10;
2017-07-12
王瓊(1989—),女,博士研究生,主要研究方向?yàn)轶w育教育訓(xùn)練學(xué)。
沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào)2017年4期