周一鳴+邱超
摘要:隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高,國家對國家安全和部隊建設(shè)越來越重視。作為部隊的細胞,基層部隊是部隊隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)。在新時期,各種思潮和物質(zhì)利益的影響下,基層部隊官兵的思想發(fā)生了變化,基層部隊的人員構(gòu)成也發(fā)生了變化,新的國際國內(nèi)形勢對基層部隊的戰(zhàn)斗力提出了新的要求。在這種新形勢下,部隊基層管理教育工作尤為重要。本文通過分析新形勢下部隊基層管理教育工作的現(xiàn)狀,研究新形勢下部隊基層管理教育工作存在的突出問題和挑戰(zhàn),按照新形勢下加強部隊基層管理教育工作的新要求,就新形勢下加強部隊基層管理教育工作提出建議,希望為強化基層部隊建設(shè),推進強軍目標建設(shè),提高基層部隊質(zhì)量,構(gòu)建安全穩(wěn)定的國家和社會環(huán)境提供有益參考。
關(guān)鍵詞:新形勢;基層部隊;管理教育工作;建議
中華民族的偉大復(fù)興目標是包含經(jīng)濟、政治、社會、文化和國防等各個方面的一項十分龐大的系統(tǒng)工程。國防建設(shè)是保證國家安全和人民幸福的重中之重。部隊,作為守護國家和人民安全的主要力量,是構(gòu)建國家安全和人民幸福環(huán)境的基礎(chǔ)?;鶎硬筷犑菄野踩筒筷牻ㄔO(shè)的組織基礎(chǔ),部隊基層是加強基層部隊建設(shè)的重要基礎(chǔ)和重要途徑。在新時期,各種思潮和物質(zhì)利益的影響下,基層部隊官兵的思想發(fā)生了變化,基層部隊的人員構(gòu)成也發(fā)生了變化,新的國際國內(nèi)形勢對基層部隊的戰(zhàn)斗力提出了新的要求。在這種新形勢下,加強部隊基層管理教育工作尤為重要。
一、基層部隊管理教育工作現(xiàn)狀和問題概述
基層部隊是國家安全和部隊建設(shè)的組織基礎(chǔ),承擔著大量的任務(wù)和部隊建設(shè)基礎(chǔ)性工作,對我國部隊現(xiàn)代化建設(shè)和國家安全建設(shè)具有十分重要的基礎(chǔ)作用。紀律嚴明、作風優(yōu)良的基層部隊是保障部隊整體戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。部隊基層管理教育工作就是維護基層部隊正常運轉(zhuǎn),從事基層部隊日常管理,提高基層部隊隊伍素質(zhì)的各項工作的總稱。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和生活水平的提高,部隊基層管理教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)。新時代的基層官兵,在家庭環(huán)境、成長環(huán)境、思想作風、精神面貌和思維方式上,都發(fā)生了較大的改變,這決定了基層部隊管理教育工作的復(fù)雜性和艱巨性。特別是對外開放的環(huán)境和新媒體的快速發(fā)展,使得我國部隊基層官兵人生觀、價值觀、世界觀受到?jīng)_擊,組織紀律性趨向弱化,集體意識有所淡化。因此,必須按照新形勢的要求,深入研究新時期基層部隊管理教育工作的特點,強化管理教育,發(fā)揮管理教育工作的作用,促進基層部隊官兵的健康成長和基層隊伍建設(shè)。
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,物質(zhì)生活較以往大為豐富,人們更加的重視物質(zhì)和財富,價值取向更加功利和自私,這與新時期部隊基層的教育管理理念背道而馳,容易導(dǎo)致部分基層官兵價值標準偏離,片面追求自身利益,產(chǎn)生消極心態(tài),對工作喪失熱情。隨著人們思想的不斷解放,基層部隊部分官兵受到自由觀念的影響,再加上獨生子女比重的不斷增加,基層部分官兵片面追求個人自由和享受,集體觀念淡化,集體責任感缺失,自由散漫,威脅基層部隊的整體紀律狀況。
針對以上新形勢和新狀況、新問題,部分基層部隊在管理教育工作中,沒有與時俱進,而是用傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)辦法從事管理教育工作,造成部隊基層官兵的思想問題和生活問題集聚,影響了部隊基層管理教育工作的實效。對外開放的環(huán)境和新媒體的快速發(fā)展,使得我國部隊基層官兵人生觀、價值觀、世界觀受到?jīng)_擊,組織紀律性趨向弱化,集體意識有所淡化。新形勢下,基層官兵的思想趨向多元化,傳統(tǒng)基層部隊管理教育工作方法單一、簡單粗暴,不利于解決基層官兵問題,不利于保護官兵的工作熱情,成為部隊基層管理教育工作的絆腳石[1]。
二、強化新形勢下基層部隊管理教育工作的建議
1、加強基層部隊管理教育工作隊伍建設(shè)?;鶎硬筷牴芾斫逃ぷ魅藛T水平的提升,是提高部隊基層管理教育工作水平的關(guān)鍵。要想盡辦法提高基層部隊管理教育工作人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面,嚴把基層管理教育工作準入關(guān)。嚴格要求基層部隊管理教育工作人員具有較高的思想道德素養(yǎng)、工作作風和基層黨建、管理、教育專業(yè)知識,達到管理教育工作崗位工作要求,經(jīng)過崗前考核培訓(xùn),才可以上崗工作。另一方面,要加強基層部隊管理教育工作人員在崗教育。通過經(jīng)常邀請基層部隊管理教育專家授課、組織基層部隊管理教育和隊伍建設(shè)座談研討、基層部隊管理教育和隊伍建設(shè)互相參觀學(xué)習、基層部隊管理教育工作人員經(jīng)驗交流會等方法,不斷將好的基層部隊管理教育工作經(jīng)驗做法總結(jié)推廣,從而提高基層部隊管理教育工作人員工作能力。同時,通過不定期的考試、考核,督促基層部隊管理教育工作人員工作水平的提高。發(fā)現(xiàn)不適合基層部隊管理教育工作的,堅決撤換或轉(zhuǎn)崗。
2、多多深入基層部隊深入基層官兵。在基層部隊管理教育工作中,基層部隊管理教育工作者必須多多深入基層部隊、深入基層官兵,樹立“全心全意為基層部隊和基層官兵服務(wù)”的服務(wù)理念,多與基層官兵打交道,了解基層部隊和基層官兵所思、所想、所需,幫助基層部隊和基層官兵解決思想問題和生活、工作問題,幫助基層官兵提高思想認識,強化紀律意識,以實際行動支持基層部隊建設(shè),建立平等、親切、和諧、友好的基層部隊氛圍。
3、強化學(xué)習型基層部隊建設(shè)。建設(shè)學(xué)習型基層部隊是基層部隊保持先進性的重要途徑?;鶎硬筷牴ぷ靼_萬象,不斷學(xué)習政策和業(yè)務(wù)尤為重要。通過學(xué)習型基層部隊建設(shè),與時俱進,不斷用黨的科學(xué)理論武裝基層部隊官兵頭腦,學(xué)習黨的部隊和國防建設(shè)的方針政策,指導(dǎo)基層部隊各項工作創(chuàng)造性地開展,創(chuàng)建高水平的基層部隊。
三、結(jié)語
綜上所述,新形勢下,部隊基層管理教育工作尤為重要。按照新形勢下加強部隊基層管理教育工作的新要求,建議新形勢下,加強基層部隊管理教育工作隊伍建設(shè),多多深入基層部隊深入基層官兵,強化學(xué)習型基層部隊建設(shè),從而加強部隊基層管理教育工作,為強化基層部隊建設(shè),推進強軍目標建設(shè),提高基層部隊質(zhì)量,構(gòu)建安全穩(wěn)定的國家和社會環(huán)境做出貢獻。
參考文獻
[1] 李佳鋒.淺議新形勢下部隊基層管理教育工作[J].湖北警官學(xué)院學(xué)報,2012(04):193-194.endprint