朱佳

摘要：隨著社會的快速發(fā)展，社會對于高素質(zhì)水平的人才需求也在同步上漲，作為為社會輸出高水平人才的主要單位之一，高校目前受到了來自各行業(yè)的高度重視。思想政治教育是高校教學(xué)中不可或缺的內(nèi)容。習(xí)近平總書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)高校思想政治教育工作必須做到以下幾點(diǎn)：一是因事而化，二是因時而進(jìn)，三是因勢而新。高校思想政治教育工作者必須提升自身的親和力，走到學(xué)生中間，遵循學(xué)生的認(rèn)知和成長規(guī)律制定工作方案，進(jìn)而提高高校思想政治教育工作水平。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；工作者；親和力；金鑰匙

我國開設(shè)思想政治教育已經(jīng)長達(dá)三十年之久，高校們在教育教學(xué)過程中一直在尋找更為有效的教學(xué)方式。眾所周知，思想政治教育是高校教育中必不可少的一部分，其作用不可替代。但是，具體的工作中仍然有些問題存在，這些問題若不能及時解決，那么政治教育工作開展目標(biāo)也很難實現(xiàn)。

一、提升思想政治教育工作者親和力的必要性

在新形勢下，高校思想政治教育必須改變傳統(tǒng)的教育理念和教育模式，適應(yīng)新時代，同時對于教育方式方法也要不斷更新，積極引進(jìn)先進(jìn)的教育模式，將現(xiàn)有問題積極解決，同時注意高校思想政治教育也必須在原有問題上進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整，改革創(chuàng)新，積累豐富的思想政治教育工作經(jīng)驗，工作過程中應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生是主體，同時參考現(xiàn)如今大學(xué)生們的特點(diǎn)和實際學(xué)習(xí)生活狀況制定工作方案，多關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生提供全方位服務(wù)，肩負(fù)起教育祖國未來的重要任務(wù)。進(jìn)行思想政治教育，最為主要的教學(xué)手段就是課堂教學(xué)，在教學(xué)期間必須具備完善的教學(xué)體系以及有針對性的教學(xué)模式，教師也要對學(xué)生加以足夠的關(guān)注，鼓勵學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，并采用合作課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，思想政治教育工作者也要充分利用課堂教學(xué)時間多于學(xué)生進(jìn)行溝通交流，縮短師生之間的距離，進(jìn)而提升思想政治教育工作者的親和力。

隨著社會的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)也得到迅猛發(fā)展，高校思想政治教育工作者可以充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備展開思想政治教育，傳統(tǒng)的教學(xué)手段目前已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求，時代感也不夠明顯，同時缺乏新鮮性。應(yīng)用現(xiàn)時代的高科技技術(shù)手段豐富教學(xué)模式，能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動，幫助高校學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。

總之，高校思想政治教育不僅關(guān)系到高校學(xué)生的成長和未來發(fā)展，也關(guān)系到國家教育事業(yè)的發(fā)展，高校思想政治教育工作者必須貫徹習(xí)近平總書記的教育精神，不斷創(chuàng)新和改革思想政治教育，才能實現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)。

二、提升思想政治教育工作者親和力的對策

（一）立足中國特色

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們已經(jīng)進(jìn)入信息時代，人們獲取信息的途徑增多，但是網(wǎng)絡(luò)平臺上的不良信息也沖擊著大學(xué)生的思想。對此，高校思想政治教育工作者必須創(chuàng)新工作方法，堅定立場，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長需求，實現(xiàn)有效教學(xué)。在新形勢下，要想提升高校思想政治教育工作者的親和力就必須立足中國特色，結(jié)合當(dāng)今學(xué)生的主要特點(diǎn)開發(fā)出更適合當(dāng)代學(xué)生的教學(xué)模式，該教學(xué)模式應(yīng)當(dāng)符合時代發(fā)展的需求，同時能夠?qū)⒗碚摻虒W(xué)和實踐教學(xué)結(jié)合在一起，鼓勵學(xué)生參加社會活動，接觸社會，開拓眼界，豐富自身的社會經(jīng)驗，為日后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。任何一門學(xué)科都不是獨(dú)立存在的，思想政治教育也不會局限于該科目的教學(xué)中，任何教學(xué)課堂以及課下活動都可以穿插思想政治教育，同時思想政治教育課程也應(yīng)當(dāng)結(jié)合其它學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行改良，從而提高思想政治教育質(zhì)量。

（二）創(chuàng)新思想政治教育形式

由于傳統(tǒng)的教學(xué)觀念深入人心，很多教育教學(xué)工作者在現(xiàn)如今的思想政治教育中仍然沿用以往的傳統(tǒng)理念和模式開展思想政治教育，導(dǎo)致很多學(xué)生對于思想政治課程失去興趣，在一定程度上阻礙了學(xué)生的成長和發(fā)展。如今，高校大學(xué)生多為90后，高校大學(xué)生視野寬廣，而且開放，但是高校大學(xué)生的知識體系和價值觀都尚未形成，在成長和學(xué)習(xí)過程中會遇到很多煩惱，高校大學(xué)生需要思想政治教育豐富自身的知識儲備、滿足自身的精神需求，作為引導(dǎo)學(xué)生的重要教育工作者們，在實際教學(xué)中應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有意義的思想政治學(xué)習(xí)。

親和力實際上就是思想政治教育工作者在學(xué)生中的親近感，并對學(xué)生產(chǎn)生一定的影響力。親和力是一種情懷的表現(xiàn)，思想政治教育工作者必須從內(nèi)心尊重和認(rèn)同每一位學(xué)生，公平的對待每一位學(xué)生。對此，要想實現(xiàn)高校思想政治教育目標(biāo)，思想政治教育工作者就必須提升自身的親和力，通過自己的行為和思想來影響學(xué)生，跟學(xué)生發(fā)展成友好的朋友關(guān)系，而不是高高在上的指點(diǎn)學(xué)生如何做，進(jìn)而能夠在學(xué)生遇到問題的時候及時解決問題，提升其自信心。在課堂教學(xué)過程中，思想政治教育工作者必須多鼓勵學(xué)生，減少批評性的語言，以和藹的態(tài)度與學(xué)生溝通，以理服人。

另外，教育工作者們?nèi)羰窍胍袑嵦嵘溆H和力，那么其專業(yè)能力和綜合素質(zhì)也需要進(jìn)行針對性的培養(yǎng)。因此，高校應(yīng)當(dāng)對于思想教育工作者們進(jìn)行定期的專業(yè)能力培訓(xùn)，同時可以適時安排其參與外部的專業(yè)培訓(xùn)，全方位提升工作者們的工作經(jīng)驗，進(jìn)而培養(yǎng)其快速接受新事物的能力，有效滿足教學(xué)要求，從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。

三、結(jié)語

高校教育中思想政治教育始終是最為關(guān)鍵的內(nèi)容之一。然而，從高校思想政治教育現(xiàn)狀分析，高校思想政治教育中還存在一些問題，在一定程度上降低了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程的熱情和積極性。對此，高校思想政治教育工作者必須詳細(xì)分析問題存在的原因，并有針對性的采取調(diào)整對策，提升自身的親和力。高校思想政治教育也必須在原有問題上進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整，改革創(chuàng)新，積累豐富的思想政治教育工作經(jīng)驗。

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