郭炯+沈逢元

摘 要：業(yè)余體校作為國家后備人才的培養(yǎng)基地，主要任務(wù)是為國家輸送優(yōu)秀技術(shù)水平和德智體良好發(fā)展的體育后備人才。業(yè)余體校建立之初就把乒乓球列為了必不可少的項目。四川省業(yè)余體校乒乓球項目曾經(jīng)有著輝煌的運動成績，培養(yǎng)出陳龍燦、楊瑩、邱貽可、朱雨玲等世界冠軍。本文采用文獻資料整理法、邏輯分析法、問卷調(diào)查法等方式，以四川省業(yè)余體校乒乓球項目為研究對象，針對當前業(yè)余體校乒乓球項目競賽發(fā)展中的諸多不足和困難，為了解決乒乓球市場面臨的生源問題，促進乒乓球運動的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：乒乓球；業(yè)余體校；競賽

1業(yè)余體校對乒乓球運動發(fā)展的貢獻

業(yè)余體校建立之初就將乒乓球列為了必不可少的項目，為我國乒乓球運動在全世界由弱變強，由強取得絕對優(yōu)勢，進而成為國球發(fā)揮了巨大作用。從1988年中國乒乓球隊第一次參加奧運會至2012年倫敦奧運會，共參加7屆，取得冠軍24個，占冠軍總數(shù)86%，居世界第一。在這些優(yōu)秀的運動員中，大部分來自各基層體校，可見業(yè)余體校對我國競技體育有著巨大的貢獻。因此，業(yè)余體校自身發(fā)展的好壞直接關(guān)系到乒乓球項目在中國的可持續(xù)發(fā)展。

2業(yè)余體校乒乓球項目發(fā)展中的主要困境

劉青、趙峻嶺等在《四川省競技體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究》中調(diào)查得知四川省業(yè)余體校從2002年的147所到2007年下降到91所，出現(xiàn)了下滑、萎縮甚至解體的趨勢。近年來對業(yè)余體校的發(fā)展有著全面、科學、系統(tǒng)的調(diào)查與研究，對業(yè)余體校乒乓球項目的訓練與管理、運動員的出路等具體問題進行了有益探索，在吸取這些學者、專家的優(yōu)秀研究成果的基礎(chǔ)上，本文對四川川省七地業(yè)余體校乒乓球現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，通過對四川省賽制問題深入研究，提出解決辦法，促進乒乓球運動的可持續(xù)發(fā)展。

3四川省業(yè)余體校乒乓球競賽現(xiàn)狀調(diào)查與分析

3.1四川省市級業(yè)余體校每年參加市級比賽的次數(shù)調(diào)查與分析

由圖1看出四川省市級業(yè)余體校每年參加市級比賽1～2次的為52%，3～4次的為35%，參加市級比賽次數(shù)在4次以上的僅為13%。由圖1可以看出四川省每年舉辦大型比賽次數(shù)較少，學生參加比賽鍛煉機會較少，沒有比賽來提高學生和家長的積極性。

3.2四川省市級中小學生乒乓球市級比賽分組調(diào)查與分析

由圖2可以看出各市每年舉辦的中小學生乒乓球比賽，在分中小學組的基礎(chǔ)上，只有22%會再分組，78%不會再分組。小學組年齡、技術(shù)水平相差比較大，整個小學都是一個組別。據(jù)調(diào)查，出現(xiàn)該問題主要原因一是生源不夠，參賽人數(shù)不多，導(dǎo)致組別不能分太細，否則參賽人數(shù)太少組織不了比賽；二是經(jīng)費不足，組別再細分之后需要更多的時間、場地、人力，沒有足夠經(jīng)費是不能順利開展的。小學組不再按年齡或年級細分，低年級的學生就覺得與高年級水平相差太大，競賽就失去了吸引力和公平競爭的作用，有的學?？传@獎無望就不愿意多花精力參與這項運動。只有通過細分比賽組別的方式，才能保證比賽的吸引力和公平性，從而保障比賽質(zhì)量，選拔出優(yōu)秀后備人才。目前來看四川省開展的比較好的僅成都和綿陽體校有足夠的生源、場地，中小學生比賽會在小學組再細分組別，按年齡或年級再細分組開展比賽。

3.3四川省業(yè)余體校乒乓球項目學生參加市級比賽成績調(diào)查與分析

由圖3可以看出業(yè)余體校乒乓球運動員參加比賽獲得的最好成績中，取得過前三名的運動員僅占8%，獲得過四至八名的運動員僅占總體的15%，有28%的動員員雖然參加了比賽，但沒有取得過比賽成績，還有49%學生沒有參加過正式乒乓球比賽。

市級的乒乓球比賽每年僅有一至兩次，加上省級比賽最多也就二至三次。據(jù)統(tǒng)計，業(yè)余體校訓練近一半的學生沒有參加過正式乒乓球比賽。他們大部分啟蒙時間比較晚，水平確實在市體校的同齡學生中不算拔尖的，再加之分組不細等多方面原因，參加省級市級比賽，只有較少名額，自然這些水平相對差一些的學生就沒有比賽機會。

競技體育項目的核心就是競爭，參加比賽就是參與競爭。參加訓練很多年都沒有一次參賽機會，容易挫傷學生、學生家長、學校等方面的積極性，訓練的成果沒有一個檢驗的標準來衡量，家長學生的態(tài)度都僅僅以健身休閑為目的，訓練成果的好壞對家長學生來說都不重要了，業(yè)余體校就失去了為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才的積極意義，對業(yè)余體校今后的發(fā)展造成很大的影響。

3.4四川省業(yè)余體校乒乓球項目學生員是否愿意參加市級比賽調(diào)查分析

由圖4可以看出，在業(yè)余體校參加乒乓球訓練的運動員，93%愿意參加正式的比賽，有一小部分不愿意參加比賽，主要原因是沒有參加過比賽，膽子小，有的怕打不好，所以不愿意參加。

3.5市級乒乓球比賽媒體宣傳報道情況調(diào)查與分析

通過圖5可以看出80%的市級業(yè)余體校，不與媒體合作宣傳和報道開展的活動。多數(shù)市民不知道業(yè)余體校已開辦乒乓球項目，許多賽事直至結(jié)束也無人知曉。這說明體校未借助新聞媒體進行宣傳，使得比賽的認知度和廣泛性得不到提升，阻礙了業(yè)余體校乒乓球項目的發(fā)展。

4建議

4.1改革競賽的分組方式

乒乓球業(yè)余體校學員主要包括學齡前兒童、中小學生，但目前省市兩級舉辦的比賽最多分小學組和中學組，小學有六個年級，中學包括初中和高中。按現(xiàn)在分組方式，造成比賽水平差巨大，觀賞性差，偶然性小。因此將現(xiàn)在的分組改革為學齡前組、小學每兩個年級分一個組、中學分為初中和高中兩個組，縮小運動員之間的差距，縮小學校之間的差距，通過比賽提高學校、家長以及社會對乒乓球的興趣。

4.2擴大參賽隊伍和人數(shù)

省市舉辦的各種青少年業(yè)余比賽較少，分組不細，參賽隊伍和人數(shù)受到限制，很多人不能參加比賽，造成業(yè)余體校學員半途就退出了訓練，有的甚至是有天賦的苗子，在體校訓練了四五年都沒有參加過比賽，參賽的選手總是那么幾個人，嚴重挫傷了部分學員和家長的積極性。

擴大參賽隊伍和人數(shù)的具體辦法是各種比賽條塊都可以組隊參賽，塊是以市縣組隊參加比賽，條可以是系統(tǒng)、單位組隊參加，隊員有選隊參賽的自由。

擴大參賽隊伍和人數(shù)，必然提高全社會對該運動的熱情和投入，特別是能夠促進廣大少年兒童的踴躍加入，更為業(yè)余體校擴大了選材余地，形成新手輩出、后繼有人。

4.3制定省市縣三級乒乓球比賽制度

用制度規(guī)范固定各級賽制，這是促進乒乓球運動可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。目前在縣級基本沒有舉辦過賽事，省市舉辦的賽事也在逐漸萎縮，增加賽事才能發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)乒乓球競技人才。

具體制度應(yīng)由省級體育部門會同教育、財政等部門制定，明確省、市、縣每年舉辦賽事的次數(shù)，各級應(yīng)承擔的經(jīng)費比例，各部門的相關(guān)責任及獎懲等。

參考文獻：

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[5]王昌平.業(yè)余體校訓練的現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].體育科技，2006，27（3）：29-32.

作者簡介：

郭炯（1991—），女，四川南充人，碩士，助教，主要從事體育教育訓練學，單位：西華師范大學體育學院；郵編：637009。

沈逢元（1988—），男，四川南充人，碩士，助教，主要從事思想政治教育工作，單位：西華師范大學數(shù)學與信息學院；郵編：637009。endprint