牟肖俊++楊春艷++佘承家

一座座獎(jiǎng)杯，一張張獎(jiǎng)狀，記錄的是遠(yuǎn)安縣職教中心發(fā)展的歷史，凝聚的是遠(yuǎn)安職教人的心血與汗水。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生成為品行優(yōu)良、明辨是非、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、技能突出的社會(huì)建設(shè)中堅(jiān)力量”的辦學(xué)方向，秉持“讓師生體驗(yàn)尊嚴(yán)和幸福”的愿景，用心辦適合學(xué)生發(fā)展的職業(yè)教育，迎來(lái)了遠(yuǎn)安職教的美好春天。

優(yōu)化專(zhuān)業(yè)，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

“在茶園里親手摘茶、炒茶，將理論知識(shí)與課本知識(shí)結(jié)合，更有用，更有效?！?月18日，遠(yuǎn)安職教中心2015級(jí)現(xiàn)代農(nóng)藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉駿在遠(yuǎn)安縣舊縣鎮(zhèn)石橋坪茶業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社茶園基地進(jìn)行實(shí)操學(xué)習(xí)后感觸頗深。4月18日至22日，指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生親臨茶園，從氣味到色澤再到茶湯，認(rèn)真細(xì)致地講解茶種的鑒別方法，并聘請(qǐng)茶藝專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)炒制茶葉，讓學(xué)生們觀(guān)摩、學(xué)習(xí)炒茶技藝，體驗(yàn)手工制茶過(guò)程。

現(xiàn)代農(nóng)藝專(zhuān)業(yè)，正是遠(yuǎn)安職教中心堅(jiān)持服務(wù)遠(yuǎn)安地方經(jīng)濟(jì)開(kāi)設(shè)的特色專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，在縣委、縣政府和各級(jí)教育主管部門(mén)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，遠(yuǎn)安職教中心堅(jiān)持服務(wù)遠(yuǎn)安地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真謀劃與縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置。面對(duì)全域景區(qū)化和生態(tài)遠(yuǎn)安建設(shè)的大好形勢(shì)，開(kāi)設(shè)導(dǎo)游服務(wù)子專(zhuān)業(yè)并積極參加縣內(nèi)有關(guān)活動(dòng)；努力做大做強(qiáng)旅游管理和現(xiàn)代農(nóng)藝兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，遠(yuǎn)安職教中心不斷深化教學(xué)改革，努力做優(yōu)、做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)被評(píng)為宜昌市中等職業(yè)學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)。

遠(yuǎn)安職教中心校長(zhǎng)張敏介紹，學(xué)校不斷探索實(shí)施“就業(yè)+高考”雙向成才模式，把加快發(fā)展職業(yè)高中教育作為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，全面落實(shí)科教興縣、人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的助推器，不斷加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)中專(zhuān)教育良性發(fā)展。

近年來(lái)，遠(yuǎn)安職教中心圍繞“重實(shí)用、多實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)，積極推進(jìn)職業(yè)中專(zhuān)教育改革，每年為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用型人才500人次以上，職業(yè)高中教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)方向得到進(jìn)一步凸顯。

內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

5月4日，國(guó)際青年節(jié)當(dāng)天，遠(yuǎn)安職教中心收到一個(gè)好消息：學(xué)校斬獲2016年度全市技能大賽種子檢測(cè)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。熱騰騰的獎(jiǎng)項(xiàng)，是送給青年學(xué)子們的最好獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)遠(yuǎn)安職教中心多年來(lái)突出內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新培養(yǎng)模式的最好鼓勵(lì)。

近年來(lái)，遠(yuǎn)安職教中心圍繞“重實(shí)用、多實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)素質(zhì)”的總目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)規(guī)劃，突出技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。圍繞遠(yuǎn)安“新型工業(yè)強(qiáng)縣、全域旅游富民、綠色城鎮(zhèn)筑基”三大戰(zhàn)略，堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展，堅(jiān)持有所為有所不為”原則，做好專(zhuān)業(yè)規(guī)劃，確定3—5個(gè)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)，做大做強(qiáng)，形成品牌。

堅(jiān)持做中學(xué)、做中教。強(qiáng)化技能實(shí)訓(xùn)，以實(shí)訓(xùn)為載體，探索實(shí)施“理實(shí)一體化”“項(xiàng)目教學(xué)”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”等教學(xué)方法，努力提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。將技能競(jìng)賽周活動(dòng)納入校本課程，創(chuàng)新開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。充分挖掘課程技能項(xiàng)目，做到技能競(jìng)賽項(xiàng)目與省市中職技能大賽接軌、與技能高考接軌“雙接軌”。近兩年，年實(shí)訓(xùn)達(dá)2500余人次。組織學(xué)生參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定，合格率100%，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)畢業(yè)多證目標(biāo)。

建立健全層級(jí)（校級(jí)—市級(jí)—省級(jí)）專(zhuān)業(yè)技能大賽體系，以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促訓(xùn)，營(yíng)造崇尚技能、鉆研技術(shù)的職業(yè)教育生態(tài)。2015年，遠(yuǎn)安職教中心學(xué)生首次參加湖北省職業(yè)院校技能大賽，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，兩名學(xué)生分獲計(jì)算機(jī)office項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與調(diào)試項(xiàng)目二等獎(jiǎng)；2015年5月，遠(yuǎn)安職教中心首次成功承辦市中職技能大賽計(jì)算機(jī)類(lèi)競(jìng)賽，并在2015年市賽中取得13個(gè)一等獎(jiǎng)、21個(gè)二等獎(jiǎng)、43個(gè)三等獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。

同時(shí)，學(xué)校積極搭建學(xué)生成長(zhǎng)多元平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展新生預(yù)科課程、學(xué)生實(shí)習(xí)課程等校本課程和學(xué)生社團(tuán)、科技體育藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、“鳳鳴學(xué)堂”（學(xué)生版）等活動(dòng)，踐行生本教育，并取得不俗成績(jī)。2015年8月，學(xué)校合唱社團(tuán)代表宜昌市參加湖北省第十五屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)歌詠總決賽，獲得一等獎(jiǎng)；在2015年全市技能大賽才藝展演類(lèi)中美術(shù)項(xiàng)目獲三個(gè)一等獎(jiǎng)、書(shū)法項(xiàng)目獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、舞蹈類(lèi)獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，成績(jī)名列前茅……

校企合作，送出一人致富一方

2014年9月，遠(yuǎn)安職教中心與京瓷辦公設(shè)備科技（東莞）有限公司聯(lián)合辦學(xué)基地揭牌暨京瓷班開(kāi)班儀式舉行，標(biāo)志著遠(yuǎn)安職教中心探索“校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式邁出關(guān)鍵性的一步，開(kāi)啟了學(xué)校積極探索校企聯(lián)合辦學(xué)新路子和人才培養(yǎng)新方法。

據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，聯(lián)合辦學(xué)基地是學(xué)校引進(jìn)企業(yè)技術(shù)、文化理念，促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化交融，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與工作崗位零距離對(duì)接，更好促進(jìn)校企人才供求良好對(duì)接的重大舉措。在京瓷班第二期培訓(xùn)暨企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)上，蘇州永拓人才資源有限公司總經(jīng)理蔣長(zhǎng)征為學(xué)生作《企業(yè)文化進(jìn)校園，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)觀(guān)成熟》主題報(bào)告，讓學(xué)生更加了解企業(yè)用人要求，更好地明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。為確保聯(lián)合辦學(xué)效果，校企雙方根據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)共同制定人才培養(yǎng)方案。企業(yè)將“京瓷”文化引入校園，植入“京瓷班”。企業(yè)定時(shí)選派骨干到校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)，直接參與具有前沿性的技能教學(xué)。高三下半年學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，企業(yè)接收學(xué)生就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到100%。

近年來(lái)，遠(yuǎn)安職教中心以就業(yè)為導(dǎo)向，探索校企聯(lián)合辦學(xué)新路子，積極推行“學(xué)校（蹲點(diǎn)管理）-企業(yè)（制度管理）-家長(zhǎng)（親情管理）-學(xué)生（自我管理）”頂崗實(shí)習(xí)管理網(wǎng)絡(luò)，積極與京瓷辦公設(shè)備科技（東莞）有限公司（日資）、武漢天馬微電子（國(guó)企）、惠州海拓（國(guó)企）以及遠(yuǎn)安國(guó)際大酒店、遠(yuǎn)安七彩園林有限公司、遠(yuǎn)安森源農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司等10多家縣內(nèi)外企業(yè)簽訂校企合作實(shí)習(xí)基地協(xié)議或社會(huì)實(shí)踐協(xié)議，開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。2015年，318名學(xué)生到國(guó)企及縣內(nèi)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，受到企業(yè)、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

2016年宜昌市旅游工作會(huì)上，學(xué)校禮儀隊(duì)的學(xué)生們圓滿(mǎn)完成金家灣景區(qū)房車(chē)營(yíng)區(qū)、木屋酒店兩處的接待、解說(shuō)服務(wù)工作，專(zhuān)業(yè)的服務(wù)贏得與會(huì)人員一致好評(píng)。

（作者單位：遠(yuǎn)安縣教育局）

（責(zé)任編輯 徐世兵）