北京市東城區(qū)培智中心學校

馬鴻校長在開學典禮上發(fā)言勉勵學生

北京市東城培智中心學校始建于1987年，是一所以招收智障兒童為主的特殊教育學校，是北京市首批創(chuàng)建的實行九年義務教育的特殊教育學校之一。多年來，學校教師愛崗敬業(yè)，努力用愛心和智慧去發(fā)現(xiàn)每一個智障孩子的閃光點，不僅向他們傳授知識，還幫助他們學會與人溝通，提升他們的自信心，為他們更好地融入社會打下了堅實的基礎。

東城區(qū)培智中心學校一直強調(diào)全員育人，努力從精神文化、物質(zhì)文化、制度文化三個方面全面展開文化建設。學校提出了“在快樂中成長，在成長中分享”的辦學目標，“為學生的快樂成長服務、為教師的專業(yè)發(fā)展服務、為社會的和諧文明服務”的辦學理念，積極打造“融和教育”辦學特色，努力建設“教育康復、融合共享、和諧發(fā)展”的學校文化。學校開設“融和課程”，建構(gòu)“融和課堂”，實行“融和管理”，實施“融和實踐活動”，建立了“融和技能培訓基地”，開展融和志愿服務公益項目和融和職業(yè)培訓及跟蹤，積極創(chuàng)設和諧校園環(huán)境，為這些特殊孩子們提供優(yōu)質(zhì)教育，讓他們享受到和普通孩子一樣的受教育的權(quán)利。

學校還和社會各界建立了良好的共建關(guān)系，為學生提供了豐富的展示機會，得到了諸如便宜坊烤鴨集團、市區(qū)城管大隊、區(qū)文化館、國際特奧會、香港匯豐銀行、德國拜爾公司、好倫哥等團體，北京體育大學、工業(yè)大學、交通大學、市區(qū)民主黨派人士以及一些愛心機構(gòu)提供的人力、物力、財力和資源的支持。以“善”與“愛”為最高的行動準則，選擇學生適合的方式方法來對學生進行教育和培養(yǎng)一直是學校多年來探索的主要目標，為此，學校與社會愛心人士共辦“愛心烘焙坊”，開發(fā)身邊教育資源，為學生創(chuàng)設一個融入社會的良好氛圍，使智障孩子全面參與生活、享受生活、融入社會、貢獻社會，為實現(xiàn)社會和諧文明發(fā)展服務。

回歸質(zhì)樸顯本色，洗盡鉛華見真淳。東城區(qū)培智中心學校的教師們以一顆大愛之心，用細心、耐心、恒心去關(guān)注和關(guān)懷每一個孩子的成長，讓教育的天空更加清透、明媚，讓每個特殊孩子都能因教育而走向他們光彩的人生之路。

助殘日當天學校與109中學、匯文中學簽署融合協(xié)議

參加北京市國際殘疾人日文藝匯演

參加2013年國際殘疾人日與普小的融和活動，學生牽手共同進行舞蹈表演

助殘日活動中，親子其樂融融

老師和學生在大自然中學習

學生與特奧來賓進行書法互動