義雪平+戴寧寧

摘 要：民族社會結(jié)構(gòu)差異反映出各民族在社會發(fā)展過程中產(chǎn)生資源的不平衡分布狀況，是目前中國現(xiàn)代化進程中民族關(guān)系研究的主要內(nèi)容。根據(jù)我國第六次人口普查的數(shù)據(jù)，選取人口較多的民族進行社會結(jié)構(gòu)的比較，研究中使用教育、職業(yè)、城鎮(zhèn)化以及行業(yè)四個指標進行具體分析與討論，并在此基礎(chǔ)上分析民族社會結(jié)構(gòu)差異所造成的民族發(fā)展的差距，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這些民族差異的因素是多方面的，而各民族分布在不同的地區(qū)則是其中的關(guān)鍵因素，其影響會繼續(xù)存在一段時間。

關(guān)鍵詞：民族關(guān)系；結(jié)構(gòu)差異；教育結(jié)構(gòu)；職業(yè)結(jié)構(gòu)；行業(yè)結(jié)構(gòu)；城鎮(zhèn)化

基金項目：2016年寧夏回族自治區(qū)區(qū)級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目（2016—QJ—066）

1 引言

自實施改革開放后，我國經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展的格局呈現(xiàn)出東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度較快，中部地區(qū)次之，西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度最慢的景象。特別是民族地區(qū)因長期處于貧困落后的狀態(tài)，其經(jīng)濟建設(shè)明顯遠低于東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度，且差距趨于擴大，少數(shù)民族作為我們國家民族大家庭中的重要成員，應(yīng)當同其他地區(qū)，其他民族共享社會主義發(fā)展的成果，平等擁有社會資源。但現(xiàn)實情況是，由于大量少數(shù)民族人口集中分布在我國邊疆以及西北內(nèi)陸等經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，就相應(yīng)的享受不到國家的優(yōu)惠政策和改革開放的成果，同時自身也不具備發(fā)展經(jīng)濟的能力，這就導致民族地區(qū)在教育、職業(yè)、行業(yè)、城鎮(zhèn)化方面存在著不同程度上的差異。

本文基于第六次全國人口普查數(shù)據(jù)資料，力圖通過這些數(shù)據(jù)的分析使我們對中國目前少數(shù)民族的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)得到一個大體的認識，并且從現(xiàn)有的幾個指標進行考察。我們討論的主要指標是：（1）教育水平；（2）職業(yè)分析；（3）行業(yè)分析；（4）城鎮(zhèn)化水平。研究中國一百萬以上的具有代表性的民族，由四個主要指標的數(shù)據(jù)與資料客觀反映出民族間的結(jié)構(gòu)差異和特征，通過對各個民族之間比較，從一方面了解改革開放以來，各民族共享社會發(fā)展的成果和改革開放的成果，另一方面也是由于民族的結(jié)構(gòu)差異反應(yīng)出各民族對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中經(jīng)濟生活的適應(yīng)能力和發(fā)展能力。

2 我國百萬以上人口的民族社會結(jié)構(gòu)差異現(xiàn)狀

2.1 教育結(jié)構(gòu)差異

教育結(jié)構(gòu)指的是一定年齡以上的人口中受各種教育的人的百分比。我們在分析百萬以上的最具代表性的民族的教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀時，依據(jù)國家統(tǒng)計局2010年全國人口普查的數(shù)據(jù)，得出百萬以上人口的各個民族的教育結(jié)構(gòu)水平。一般而言，一個人所接受到的教育程度越高，他選擇工作的范圍更廣，擁有個人發(fā)展機會更多、走向成功的幾率越大，一個民族只有接受高等教育、獲得高學歷的人員更多，參與到第二、三產(chǎn)業(yè)的工作比例更大，獲得的收入普遍高于低學歷的人群，在社會和經(jīng)濟活動中取得成功的比例越大。一個民族的教育結(jié)構(gòu)水平既要看其擁有大專以上文化程度的人口的比例，也要結(jié)合文盲率的人口比例，兩種比例必須綜合考量。

從表1-1的數(shù)據(jù)中可以看出，大專以上文化程度的人數(shù)超過9%的有漢族、蒙古族、回族、朝鮮族、滿族，其中朝鮮族最高，達到15.41%，最低的是哈尼族，僅為2.29%。各民族在小學教育和初中教育比例較高，這是我國實施九年義務(wù)教育政策 的成效。從未上學的情況上看，藏族6歲及以上人口未上學的比重較高，達到30.56%，與其他民族相比存在較大差異。通過比較，我們可以看出各族之間的受教育程度的差距很明顯，如漢族6歲及以上人口未上過學的比重為4.71%，仍然略低于全國6歲及以上人口未上過學的比重（5%），維吾爾族、朝鮮族、滿族、哈薩克族文盲率一直遠低于全國6歲及以上人口未上過學的比重（5%），且朝鮮族的文盲率一直低于其他各族，在從職業(yè)結(jié)構(gòu)和行業(yè)分布中，我們也能看出朝鮮族在第二、三產(chǎn)業(yè)和從事高職業(yè)的比例較高，這是其他民族未能達到的。

2.2 職業(yè)結(jié)構(gòu)差異

職業(yè)是指勞動者所從事的具體工作的性質(zhì)，在第六次全國人口普查中，我國將職業(yè)分為 7 個大類，而由于“不便分類的其他勞動者”這一大類人數(shù)極少且無法操作，所以此次研究中只分析6個普適性的職業(yè)大類，分別是：（1）國家機關(guān)、黨群組織企事業(yè)單位負責人；（2）專業(yè)技術(shù)人員；（3）辦事人員和有關(guān)人員；（4）商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員；（5）生產(chǎn)運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員；（6）農(nóng)林牧漁水利業(yè)生產(chǎn)人員。本文將根據(jù)這6個職業(yè)大類對這些民族的職業(yè)結(jié)構(gòu)進行比較。

由表2-1可以看出所研究的各民族在第六次人口普查中的職業(yè)分布存在較大差異。綜合各個方面來說，朝鮮族的職業(yè)結(jié)構(gòu)最優(yōu)，所有職業(yè)類別均明顯優(yōu)于其他民族；其次是漢族、回族、滿族與蒙古族，四個民族的職業(yè)結(jié)構(gòu)基本一致且接近我國總體水平，并在各個方面都處于領(lǐng)先水平，而回族的商業(yè)服務(wù)明顯優(yōu)于其他民族；然后是哈薩克族、土家族、壯族與白族，其中哈薩克族職業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢在于前三類職業(yè)類別，且與回漢蒙滿處于相同水平，而其在商業(yè)服務(wù)和生產(chǎn)運輸上就處于較低水平，在農(nóng)林牧漁業(yè)人口比率處于較高水平，土家族在生產(chǎn)運輸與商業(yè)服務(wù)職業(yè)占比顯著優(yōu)于其他民族，而壯族與白族的職業(yè)結(jié)構(gòu)接近全國平均水平，并在各方面都處于中上層水平。

接著是侗族、藏族、布依族、瑤族與苗族，侗族與布依族的職業(yè)結(jié)構(gòu)都處于中層水平，而藏族雖然在前三個職業(yè)類別有很大優(yōu)勢，但是在商業(yè)服務(wù)和生產(chǎn)運輸上處于下層水平，且農(nóng)林牧漁比率全國最高，瑤族與苗族的職業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢則在生產(chǎn)運輸上，而其他職業(yè)結(jié)構(gòu)方面都在中下層水平；最后是黎族、彝族、傣族、哈尼族與維吾爾族，目前這五個民族的職業(yè)結(jié)構(gòu)屬于產(chǎn)業(yè)鏈低端，各方面都處于下層水平，黎族比較接近中層水平，而彝族的職業(yè)結(jié)構(gòu)落差顯著，前兩個職業(yè)還處在中層水平，但其余則處于全排倒數(shù)第二，傣族除商業(yè)服務(wù)外其他都略差于黎族，哈尼族在前三個職業(yè)都處于最后，在商業(yè)服務(wù)和生產(chǎn)設(shè)備上有所上升，且農(nóng)業(yè)人口比重相對較小，而維吾爾族各職業(yè)比重都較小，農(nóng)業(yè)人口很高，且商業(yè)服務(wù)和生產(chǎn)設(shè)備人員也都排倒數(shù)第二。

2.3 行業(yè)結(jié)構(gòu)差異endprint

行業(yè)結(jié)構(gòu)指的是人們在各個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的分布情況。從產(chǎn)業(yè)劃分上可以分為三大產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)（農(nóng)、林、牧、漁業(yè)）；第二產(chǎn)業(yè)：工業(yè)（包括采掘工業(yè)、制造業(yè)、電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)）和建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)：服務(wù)業(yè)（包括交通運輸、倉儲和郵政業(yè)，信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，金融業(yè)房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)，教育衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)，文化、體育和娛樂業(yè)，公共管理和社會組織等）。

由表3-1與表3-2中，可以發(fā)現(xiàn)在從產(chǎn)業(yè)分布上，第一產(chǎn)業(yè)也就是農(nóng)業(yè)上僅僅只有漢族和朝鮮族兩個民族達到了50%以下其于未達到50%的民族占到了近乎90%，百分80%以上的民族有六個。第二產(chǎn)業(yè)也就是工業(yè)和建筑業(yè)上以朝鮮族綜合占比最高，采掘工業(yè)、制造業(yè)、電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)上分別達到0.56%、12.73%、1.01%，建筑業(yè)達到5.89%，其中在燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)上的比例較為突出，其他民族比例遠低于1%，而漢族在掘工業(yè)、制造業(yè)、電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)上的比例分別是1.16%、17.66%、

0.71%，在建筑業(yè)業(yè)上達到5.73%，綜合比較僅次于朝鮮族，土家族和苗族在制造業(yè)上比例分別達13.94%、13.23%，綜合比例較低的是藏族、彝族、黎族傣族、哈薩克族和哈尼族，這些民族的第二產(chǎn)業(yè)相對發(fā)展較緩慢。第三產(chǎn)業(yè)也就是服務(wù)業(yè)，從大體上可以看出在所有的第三產(chǎn)業(yè)中批發(fā)與零售業(yè)所占比例達到了所有行業(yè)中的最高，其中以漢族、回族和朝鮮族比例最高，另外在住宿和餐飲業(yè)上朝鮮族和回族占據(jù)了所調(diào)查民族中的前列，在數(shù)據(jù)中還有一點值得關(guān)注的是，在所有第三產(chǎn)業(yè)中，蒙古族所占的比例基本都處于較落后的地位，唯獨教育、衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)，文化、體育和娛樂業(yè)，公共管理和社會組織這幾個產(chǎn)業(yè)所占的比例也是相對較高的。

2.4 城鎮(zhèn)化程度差異

人口城市化是指一個民族人口居住在城市和居住在鄉(xiāng)村的比例，農(nóng)村人口是指居住在農(nóng)村的人口；城鎮(zhèn)人口居住在城市和集鎮(zhèn)的人口，或稱城市型居民點人口。居住在城市多的民族人口則說明其社會文明程度較高，居住在農(nóng)村多的民族人口則說明其社會發(fā)展的文明程度較低。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展，農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)人口轉(zhuǎn)變是必然的趨勢。城市化是指居住在城鎮(zhèn)地區(qū)的人口占總?cè)丝诒壤鲩L的過程，確切地說，是農(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)化并在城市集中的過程。在我們整個人類社會發(fā)展的過程中，人類的居住方式和生活方式由農(nóng)村逐漸轉(zhuǎn)向城市，其表現(xiàn)是城市人口在總?cè)丝谥械谋戎刂饾u增加。城市化過程有三個不同的的發(fā)展方面： （1）城市人口的自然增加；（2）農(nóng)村人口大量地涌入城市；（3）農(nóng)業(yè)工業(yè)化并且農(nóng)村日益接受城市的生活方式。人口城市化是衡量一個國家的政治、經(jīng)濟、社會生活、文化發(fā)展水平的重要指標，我們可以從中分析出城鄉(xiāng)人口構(gòu)成變動的基本趨勢。農(nóng)村人口居多，城市人口逐步增加是我國人口城鄉(xiāng)分布的基本趨勢。

表4介紹了我國 19個人口超過百萬的族群的城市人口比重和農(nóng)村人口比重， 漢族與全國的數(shù)字被用來作為參考的對象。從數(shù)據(jù)上我們可以看到，在2010年，全國的城市人口比重為50.27%，農(nóng)村人口的比重為49.73%，相對于漢族來說，少數(shù)民族的城市人口比重較低，僅為32.84%。在少數(shù)民族中，蒙古族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族等八個民族的城市人口比重高于全國城市人口比重，城市人口比重在30%-50%之間的有六個民族，城市人口比重在30%以下的還有四個民族，依次是黎族、瑤族、哈薩克族、哈尼族，遠低于全國城市人口比重，其中哈尼族城市人口比重僅為17.36，農(nóng)村人口比重較大，這些城市化發(fā)展緩慢的民族多處于邊遠地區(qū)和山區(qū)，受制于一些地理因素的影響，多數(shù)人以從事農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)為主。

3 相關(guān)思考

綜上所述，一個民族的社會發(fā)展狀況不能依靠某一個變量或者指標衡量，而應(yīng)綜合考量，本文選用四個指標：教育結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)和城鎮(zhèn)化程度，相互之間產(chǎn)生聯(lián)系。如一個民族的城鎮(zhèn)化程度越高，其人口的受教育程度也越高，從事第二、三產(chǎn)業(yè)人員和高新職業(yè)的比例也相應(yīng)較高。我們可以看出在整個過去的十年中各個民族的教育結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和城鎮(zhèn)化水平都發(fā)生了許多變化。

而且通過分析與比較，我們可以發(fā)現(xiàn)各民族間的發(fā)展狀況，影響民族地區(qū)經(jīng)濟緩慢因素，生活在不同地域的民族存在著不同的差異，且自我國改革開放以來，由于歷史遺留下來的問題、地理環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等因素的影響導致民族之間的差距越來越大，民族社會結(jié)構(gòu)差異愈發(fā)明顯。因此就影響各民族間的社會結(jié)構(gòu)差異因素和解決對策，我們可以認為從以下途徑進行：

3.1 增加教育資金的投入，大力發(fā)展民族地區(qū)教育

教育是人類文明進步的重要標志，更是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要動力源泉。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，國家經(jīng)濟的發(fā)展繁榮比以前任何時候都更加依賴于教育。民族地區(qū)謀求發(fā)展，首要之舉是發(fā)展教育，提高從業(yè)者的文化科學知識，強化他們的綜合素質(zhì)，逐漸將已有的封建色彩和小農(nóng)意識中解放出來，只有加大對教育事業(yè)的投入，提高民族地區(qū)的科學文化水平，才可以加快民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。

3.2 加強民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展

基礎(chǔ)設(shè)施給人們的生活提供必要的生產(chǎn)與生活的必備設(shè)施，民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施是否完善關(guān)系到民族地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展。 民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后的表現(xiàn)主要是綜合交通網(wǎng)絡(luò)體系較不完善，水利、能源、信息化設(shè)施建設(shè)支撐體系未形成，其投資、建設(shè)與發(fā)展較低，這成為影響民族地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展最主要的瓶頸所在。對此政府一方面要積極引進商業(yè)投資，另外一方面要制定相關(guān)政策，鼓勵民間資本進入基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域，以加快促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

3.3 鼓勵民族地區(qū)結(jié)合本地的實際情況，探索一條民族特色發(fā)揮發(fā)展道路

各民族地區(qū)都有自己獨特的特色資源，如獨特的土特產(chǎn)品，特有的旅游景點。民族地區(qū)應(yīng)該加強對特色資源的保護、開發(fā)和合理利用，且結(jié)合本地實際情況，加強自主創(chuàng)新力度，開發(fā)具有比較優(yōu)勢和市場競爭力的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，并對其進行精心包裝，策劃宣傳攻勢，使其成為該地區(qū)特色產(chǎn)品，大力發(fā)展民族特色產(chǎn)業(yè)來推動民族地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增強自我發(fā)展能力，實現(xiàn)民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

參考文獻

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作者簡介

義雪平（1995—），瑤族，湖南永州人，北方民族大學管理學院公共事業(yè)管理專業(yè)，2014級。

指導老師

戴寧寧（1982-），北方民族大學管理學院講師，博士，主要從事民族心理學研究。endprint