黃國

摘 要：中職學(xué)生掌握一定的電子操作技能，已成為電子專業(yè)技能型人才的基本要求。“電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤電路”是多種電路于一體的實(shí)用型電路，教師要讓學(xué)生通過對(duì)該電路的安裝與調(diào)試學(xué)習(xí)，掌握電路的實(shí)際操作方法，提高動(dòng)手能力。

關(guān)鍵詞：電子技能；中職學(xué)生；電路；安裝與調(diào)試

中圖分類號(hào)：G718.3；G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）24-0049-01

教師要通過電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)，讓學(xué)生具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力及動(dòng)手能力。同時(shí)，教師要讓學(xué)生了解電子元件及儀器的基礎(chǔ)知識(shí)，包括在查找、排除電路故障的常用方法等方面都有一個(gè)更加翔實(shí)的操作訓(xùn)練。本次電子技能實(shí)習(xí)課的供給核心思想是“以任務(wù)為主線、教師為指導(dǎo)、學(xué)生為主體、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生自主探究、小組合作的方法，讓學(xué)生真正動(dòng)起來，帶著問題學(xué)習(xí)，圍繞任務(wù)操作，引導(dǎo)學(xué)生邊做邊學(xué)，在輕松愉快的氛圍中，在親身體驗(yàn)的過程中，掌握電路安裝與調(diào)試的知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)情感。

一、電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤電路的安裝與調(diào)試的教學(xué)設(shè)計(jì)流程

教學(xué)設(shè)計(jì)流程：安裝與調(diào)試前任務(wù)分析、師生共同探究電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤電路的工作原理、學(xué)生課前查閱資料、學(xué)生小組合作探究、電路的調(diào)試、任務(wù)評(píng)價(jià)、結(jié)束語。這樣，學(xué)生對(duì)電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤電路的安裝與調(diào)試有一個(gè)初步了解，有助于他們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，使學(xué)生獲得了如何利用獨(dú)空板（即通常所說的萬能板）進(jìn)行裝配的能力，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立思考的能力。

二、安裝與調(diào)試前任務(wù)分析

電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤電路是利用4017作為脈沖分配器，并通過發(fā)光二極管顯示，輸入4017的CP脈沖由555多諧振蕩器提供，CP脈沖的個(gè)數(shù)由按鈕通過三極管開關(guān)電路來控制。如果游戲人按開關(guān)，發(fā)光二極管發(fā)光且循環(huán)流動(dòng)點(diǎn)亮，過一會(huì)兒發(fā)光旋轉(zhuǎn)速度變慢并漸漸停下來，最終隨機(jī)停止于一個(gè)發(fā)光二極管上，這時(shí)在該發(fā)光二極管上的人必須如實(shí)回答問題，完成游戲規(guī)定的任務(wù)。在電路安裝前教師要做好以下任務(wù)：課前分組，即全班分為15個(gè)小組，每組兩人，確定小組長。分組根據(jù)學(xué)生層次的不同、性格的差異、實(shí)踐能力的差異，采取互補(bǔ)方式分組搭配，引導(dǎo)學(xué)生查閱本課程的相關(guān)資料。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生們舉幾個(gè)日常生活中的例子，如幸運(yùn)抽獎(jiǎng)、轉(zhuǎn)啤酒瓶喝酒等。這樣的情境創(chuàng)設(shè)，能激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生很自然地進(jìn)入教學(xué)過程中，而且非常清楚“我為什么學(xué)”。設(shè)疑啟發(fā)，讓學(xué)生利用已學(xué)的電子基礎(chǔ)知識(shí)來完成一個(gè)電子產(chǎn)品的安裝與調(diào)試，使它能夠?qū)崿F(xiàn)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤的功能。

三、師生共同探究電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤電路的工作原理

該電路由一個(gè)按鈕開關(guān)控制，游戲者通過閉合、斷開開關(guān)實(shí)現(xiàn)電路功能。電路可分成：三極管開關(guān)；NE555多諧振蕩器；CD4017脈沖分配器及發(fā)光二極管顯示器；電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤的電路工作原理；學(xué)生課前查閱資料，分組研討NE555集成電路、CD4017集成電路主要元器件的功能。

四、學(xué)生小組合作探究，電路元件硬件最合理的安裝設(shè)計(jì)

一是使用獨(dú)孔電路板進(jìn)行電路安裝設(shè)計(jì)，在草稿紙上繪制電路的裝配圖。二是根據(jù)元器件清單，檢測(cè)元器件質(zhì)量。三是電路焊接安裝及其工藝要求。根據(jù)裝配圖將元器件焊接在與之對(duì)應(yīng)的位置處，在裝配時(shí)要符合以下工藝要求：第一，一定要時(shí)刻注意人身安全、儀器儀表安全、設(shè)備安全。第二，電阻采用臥式安裝，電解電容貼板安裝，三極管、發(fā)光二極管采用立式安裝。第三，集成管座貼板安裝，安裝時(shí)注意方向，檢查無誤后裝入IC，不可接反。第四，按鈕的接法要注意，接入時(shí)應(yīng)是常開狀態(tài)，按上才閉合。第五，不漏裝、錯(cuò)裝，不損壞元器件；剪腳位比焊點(diǎn)高出1mm左右。第六，焊點(diǎn)光滑、飽滿、牢固，無虛焊、漏焊等，盡可能水平或垂直走線。

五、電路的調(diào)試

如利用萬用表報(bào)警檔檢查電路有無短路、斷路故障，元器件是否漏裝，集成電路管腳之間有無短路等，確認(rèn)無誤后，調(diào)節(jié)穩(wěn)壓電源，使其輸出電壓為5V。為保證安全，可用數(shù)字萬用表對(duì)其測(cè)量一下，組合用三根連接導(dǎo)線連接電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤電路（注意電源線正極、負(fù)極及CP脈沖線不能接錯(cuò)），確認(rèn)無誤后，通電驗(yàn)證電路功能的實(shí)現(xiàn)。

六、任務(wù)評(píng)價(jià)

安裝調(diào)試結(jié)束后各小組自評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)任務(wù)評(píng)價(jià)并填寫任務(wù)評(píng)價(jià)表。

七、結(jié)束語

總之，學(xué)生通過這次安裝調(diào)試，掌握了NE555和CD4017集成電路的引腳及功能，了解了電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤電路各個(gè)部分的工作原理，鞏固了相關(guān)理論知識(shí)。學(xué)生還學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和使用常見的電子元器件，學(xué)會(huì)了如何利用獨(dú)孔板制作電路的正確方法。在焊接過程中，學(xué)生也遇到了元件焊錯(cuò)和虛焊的情況，這給學(xué)生的調(diào)試帶來了不少麻煩，但通過進(jìn)一步仔細(xì)的檢查，最終解決了所有問題。這樣的一個(gè)電路安裝與調(diào)試操作過程，不僅大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，而且為學(xué)生成為電子專業(yè)技能型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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