楊萍+裴燕芳+焦夢科+李中道+郭樂樂+吳希壘+馬然

摘要：大學生的就業(yè)問題是全社會共同關(guān)注的問題，就業(yè)觀是影響大學生畢業(yè)后能否順利就業(yè)的一項重要因素。本文通過對北京聯(lián)合大學在校學生進行調(diào)查，以實際的調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，分析首都應(yīng)用型本科高校大學生就業(yè)觀現(xiàn)狀、就業(yè)觀中存在的主要問題和影響學生就業(yè)觀的主要因素，以期對首都應(yīng)用型本科高校的人才培養(yǎng)和就業(yè)工作有一定的指導作用。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科；就業(yè)觀；調(diào)查

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）32-0006-02

一、引言

我們正處于一個和世界接軌的高速發(fā)展的時代，中國正在逐步走向世界，世界也在走向中國，每個人的人生相對于以前都有了更多的選擇，但隨著近年來就業(yè)人數(shù)的劇增和各個高校間愈加激烈的競爭，關(guān)于大學生就業(yè)觀的相關(guān)研究已成為一個熱點話題[1][2]。在新的就業(yè)形勢下，大學生新舊就業(yè)觀念的劇烈沖撞和價值觀的重新定向與形成有助于學生準確自我定位，在社會需要與自我價值之間找到理想的結(jié)合點的科學就業(yè)觀，對解決大學生就業(yè)難問題具有非常重要的作用[3]。北京聯(lián)合大學作為市屬應(yīng)用型本科高校，每年都會為首都，為社會輸送大量綜合性人才。就業(yè)觀直接影響到他們對今后就業(yè)的看法和定位，關(guān)系到他們能不能順利就業(yè)，也關(guān)系到我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的效果[4][5]?；诖宋覀儗Ρ本┞?lián)合大學的本科學生做了一些調(diào)查，以探索新時代的大背景下他們的就業(yè)觀念受到了怎樣的影響和改變，并對調(diào)查結(jié)果做出了總結(jié)和評價。希望能對應(yīng)用型本科高校學生及高校的就業(yè)工作有一定的指導作用。

二、對北京市屬應(yīng)用型本科高校學生就業(yè)觀調(diào)查情況說明

1.調(diào)查對象。我們針對北京聯(lián)合大學本科各專業(yè)在校學生展開了調(diào)研工作，調(diào)查對象涉及大一到大四各年級學生。調(diào)研工作主要包括問卷調(diào)查和訪談形式，其中問卷發(fā)放了1000份，回收問卷964份，有效問卷為934份，有效率達到了96.4%；訪談人數(shù)達48人。

2.調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查內(nèi)容涉及對就業(yè)形勢所持態(tài)度、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)取向、就業(yè)城市、薪金期待、就業(yè)領(lǐng)域與專業(yè)的吻合度、行業(yè)選擇和在校期間對就業(yè)信息的專注情況等多個方面。

三、對北京市屬應(yīng)用型本科高校學生就業(yè)觀調(diào)查結(jié)果與分析

從調(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn)一些比較突出的問題：

1.大學生對未來規(guī)劃情況。關(guān)于在校大學生對未來規(guī)劃情況的調(diào)查表明：15.08%的學生對未來有較明確的規(guī)劃，74.3%的學生只在大方向上有過規(guī)劃，而10.61%的學生對未來根本沒有規(guī)劃。大學生作為新時代的生力軍將要走向社會為社會作貢獻，有一個較為長遠的目標也是自己能較好發(fā)展的前提。大學生在走向社會前，將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。規(guī)劃是未來就業(yè)重要的基礎(chǔ)條件，在就業(yè)形式嚴峻的情況下更加不容忽視。該調(diào)查內(nèi)容表明，絕大多數(shù)學生對自己的未來缺少明確規(guī)劃，因而缺少前進的動力和努力的方向，很容易在求學途中迷失。因此，在學校教育中，及早地幫助學生規(guī)劃大學生涯以及樹立正確的就業(yè)觀是很有必要的。

2.大學生對就業(yè)形勢所持態(tài)度。從現(xiàn)代學生對就業(yè)形式所持態(tài)度看，61.96%的學生對就業(yè)充滿信心，相信自己能找到滿意的工作，23.52%的人消極選擇隨遇而安，14.53%的人選擇消極，擔心自己的就業(yè)問題?？梢姡倚５拇髮W生在這個問題上大部分持比較積極樂觀態(tài)度，一方面因為國家下發(fā)越來越多的政策，對于大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了更多的支持，對于那些有能力并且有就業(yè)傾向者，都對就業(yè)形勢呈樂觀心態(tài)。另一方面，隨著畢業(yè)人數(shù)的增加大學生就業(yè)的壓力確實越來越大，大學生確實已經(jīng)不是一枝獨秀的生力軍，所以對于那些沒有足夠的能力去勝任一份工作的大學生確實可能對就業(yè)形勢持悲觀的態(tài)度。因此，更多限度地調(diào)動學生的積極性，更多地了解市場需求，鼓勵學生挖掘潛能、增強自己的能力、準確的定位自我，無論對于樂觀者還是悲觀者都是必須的。

3.大學生就業(yè)取向。在接受訪談的人中，有超過40%的人選擇先考研再就業(yè)，他們大都認為自己需要接受更高層次的教育以提升自己未來競爭力，這說明，相當一部分應(yīng)用型本科高校的學生對自己有深造的要求，因此，校方在人才培養(yǎng)方案的制定中需要考慮這部分學生的訴求。在國家對大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的支持情況下，有13.97%的同學選擇自主創(chuàng)業(yè)，可見政策的引導和支持對學生的就業(yè)有一定的導向作用。選擇到基層工作的學生占3.35%，盡管這個比例比較低，但是很值得倡導，還有1.12%的學生不想就業(yè)，很值得關(guān)注這部分學生不想就業(yè)的深層次的原因。

4.大學生就業(yè)地域選擇。關(guān)于就業(yè)地選擇的調(diào)查結(jié)果表明：33.5%的同學選擇堅持留在一線城市，一方面是因為北京聯(lián)合有相當一部分北京生源，他們?nèi)韵Ｍ粼诒本┌l(fā)展，也有部分同學選擇去其他一線城市闖蕩，這主要是因為大城市一方面比較重視人才工作，另一方面，大城市生活條件好、經(jīng)濟收入高、發(fā)展機會多并且接受新信息快，因而具有較強的吸引力。有近60%的學生會結(jié)合自身及現(xiàn)實情況而定，少數(shù)學生會選擇到自己喜歡的二三線城市工作、生活，相對與大城市的生存困難的狀態(tài)來說，二、三線城市生活成本不是很高，他們更希望自己能合理認清就業(yè)形勢，做最合理的選擇；幾乎沒人選擇去偏遠地區(qū)，對他們來說，從來沒有考慮過這個選擇。盡管大學生擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達地區(qū)有一定的合理性，但擇業(yè)地過于集中勢必導致人才的閑置與浪費，同時也增加了就業(yè)的難度。也有的同學喜歡到國外和內(nèi)地的省會城市去工作，而對于偏遠地區(qū)極少有同學選擇?？梢钥闯鲭S著時代和社會的發(fā)展，大學生的自我意識逐漸增強，他們更多地關(guān)注生存環(huán)境，較少地關(guān)注社會的需求。

5.大學生對首份工作的薪酬期待。關(guān)于期望薪酬方面，大部分學生對心中的首份工作的薪酬要求比較理性，但仍有超過25%的學生要求偏高，對首份工資的要求在5000以上，這是就業(yè)指導工作者需要關(guān)注的問題。雖然大學畢業(yè)生希望自己早點從父母的經(jīng)濟依附中解脫出來，實現(xiàn)經(jīng)濟上的獨立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此希望能獲得較高的薪酬待遇。但應(yīng)腳踏實地，在沒有證明自己的能力之前，片面地要求高薪酬只會讓自己受挫，不過于計較薪酬的高低，提高自己的能力、證實自己的能力、讓用人單位相信你的實力之后，再要求待遇不晚。

6.大學生就業(yè)的行業(yè)選擇。通過調(diào)查北京聯(lián)合大學學生的求職行業(yè)，得到以下結(jié)果：34.64%的同學表示選擇待在國企；19%的同學表示更關(guān)注政府機關(guān)和事業(yè)單位；25.7%的同學表示希望去外企；只有8.38%的同學表示會去私營企業(yè)。這說明大多數(shù)學生還是對“鐵飯碗”行業(yè)情有獨鐘，這種現(xiàn)象還是很值得深思。

7.大學生在校期間對就業(yè)信息的關(guān)注情況。關(guān)于“您平時關(guān)注就業(yè)信息嗎？”15.08%的大學生表示時常關(guān)注就業(yè)信息；72.63%的大學生偶爾關(guān)注就業(yè)信息；有12.29%的大學生不關(guān)注就業(yè)信息?？梢姶髮W生對于就業(yè)問題的關(guān)注程度遠遠不夠，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)導致了部分畢業(yè)生畢業(yè)后的手足無措，之前所有的設(shè)想只是一廂情愿的空想，需要引導學生增加對就業(yè)信息和市場需求的關(guān)注度。

四、結(jié)語

大學生就業(yè)問題關(guān)乎社會發(fā)展，這個問題的解決取決和依賴于經(jīng)濟的發(fā)展、大學生自身的素質(zhì)以及正確的就業(yè)觀念，大學生的就業(yè)對于自身講是其生存的保障，但同時也是其社會價值的體現(xiàn)；對于國家來說是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟繁榮發(fā)展的前提和關(guān)鍵。因此，學校方面要多提出相應(yīng)的對策，大學生自身方面要認真學習專業(yè)知識，提高自己的能力，成為社會所需的人才，這樣才能維護社會的和諧。但大學生擇業(yè)最重要的是從自身的實際，靈活選擇，表現(xiàn)出最強的自己！

參考文獻：

[1]趙珍.中國青年就業(yè)與教育體制的整合研究[M].北京：中國財政經(jīng)濟出版社，2008.

[2]郗杰英.當代中國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究報告[M].北京：現(xiàn)代出版社，2010.

[3]郭繼嚴，王永錫.中國就業(yè)戰(zhàn)略研究[M].北京：經(jīng)濟管理出版社，2001.

[4]調(diào)查顯示六成大學畢業(yè)生首選二線城市就業(yè)[J/OL].新浪旗下網(wǎng)站http：//tj.house.sina.com.cn/news/2016-04-07/

08436123641071118628356.shtml，2016.

[5]汪千霞.應(yīng)用型本科高校學生就業(yè)觀調(diào)查與研究-以皖西學院為例[J].滁州學院學報，2015，（17）：88-93.