田怡

摘 要：圖書館館員的素質(zhì)是院校圖書館發(fā)展的關(guān)鍵。館員素質(zhì)的提高是圖書館適應(yīng)新時期新要求的決定性因素。本文對新時期圖書館館員應(yīng)具備的素質(zhì)以及提高館員素質(zhì)的途徑進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞：新時期；院校圖書館；館員素質(zhì)

院校是培養(yǎng)國家棟梁之才的重要基地，院校圖書館是院校的文獻(xiàn)信息中心，是學(xué)校教學(xué)工作和科學(xué)研究工作地重要組成部分，是在校大學(xué)生獲取知識、積累知識的源泉，圖書館優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)是讀者及時獲取信息資源的重要保證。圖書館館員是實現(xiàn)圖書館功能的主體，其素質(zhì)的高低直接影響著圖書館各項功能的發(fā)揮。圖書館工作最大的特點是服務(wù)性，圖書館總是面向讀者，服務(wù)于讀者，為讀者服務(wù)是圖書館全部工作的出發(fā)點?，F(xiàn)代化的圖書館強(qiáng)調(diào)“讀者第一，服務(wù)至上”，沒有一支高素質(zhì)的圖書館館員隊伍，要實現(xiàn)圖書館的現(xiàn)代化服務(wù)是不可能的，圖書館服務(wù)水平的高低、質(zhì)量的優(yōu)劣取決于圖書館館員的素質(zhì)。因此，重視館員素質(zhì)的培養(yǎng)是圖書館工作的重心。

1 新時期院校圖書館館員應(yīng)具備的素質(zhì)

1.1 職業(yè)道德素質(zhì)

院校圖書館員應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，具有無私奉獻(xiàn)的高尚品格和勇于開拓、積極進(jìn)取、堅忍不拔的時代精神。全心全意為讀者服務(wù)是每個圖書館工作者應(yīng)該時刻牢記的宗旨。實現(xiàn)這個宗旨，沒有良好的職業(yè)道德作保證是不行的。圖書館員要有事業(yè)心、責(zé)任心，愿意投身圖書館事業(yè)，始終保持一種良好的心理素質(zhì)和自我平衡能力。客觀、理性地認(rèn)識自己工作的性質(zhì)，對讀者要有愛心、耐心，敬業(yè)愛崗、勇于奉獻(xiàn)。

1.2 業(yè)務(wù)素質(zhì)

業(yè)務(wù)素質(zhì)包括計算機(jī)知識、圖書情報知識、相關(guān)專業(yè)知識等。第一，計算機(jī)知識。現(xiàn)代化的圖書館，計算機(jī)已代替?zhèn)鹘y(tǒng)手工操作，成為圖書館為讀者進(jìn)行信息服務(wù)的最基本工具，計算機(jī)操作成為了圖書館員必備的基本條件。圖書館館員要學(xué)會計算機(jī)編目、標(biāo)引、數(shù)據(jù)庫建立、光盤檢索、聯(lián)機(jī)檢索等。第二，圖書情報專業(yè)知識。圖書情報專業(yè)是建立在圖書館學(xué)、信息情報學(xué)、分類學(xué)、目錄學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科理論基礎(chǔ)之上的，圖書館館員只有具備和精通這些學(xué)科的理論知識，才能適應(yīng)現(xiàn)代化圖書館的需要，獨立地完成文獻(xiàn)信息的采集、加工、整序、保管、流通等業(yè)務(wù)工作。第三，相關(guān)學(xué)科知識?，F(xiàn)代化圖書館需要的是復(fù)合型的人才，它要求圖書館館員除了具備圖書館專業(yè)知識外，還要有較全面的、系統(tǒng)的文化、理論、科學(xué)技術(shù)知識和相關(guān)學(xué)科知識，掌握各學(xué)科的相互交叉與滲透情況，擴(kuò)展自己專業(yè)知識的廣度和深度，進(jìn)而增強(qiáng)和提高有關(guān)信息的搜集、處理、綜合評價和準(zhǔn)確提供信息服務(wù)的業(yè)務(wù)能力。

1.3 創(chuàng)新素質(zhì)

對于圖書館員來說，創(chuàng)新意味著對于我們個人自身有一種新的經(jīng)驗或思想的產(chǎn)出。當(dāng)代的院校圖書館館員必須具有開拓進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的精神，在工作中要勤奮思考、善動腦筋、有所創(chuàng)新、勇于開拓，適應(yīng)信息用戶需求的信息服務(wù)新方式，勇于探索有利于院校圖書館事業(yè)發(fā)展的新理論、新機(jī)制、新領(lǐng)域，成為具有新觀念、掌握新技術(shù)、能夠運用創(chuàng)造性思維、與時俱進(jìn)、不斷取得新業(yè)績的創(chuàng)新型人才。對于圖書館來說，創(chuàng)新是贏的主動，立于不敗之地的重要舉措，而且有創(chuàng)新精神的館員是圖書館內(nèi)在發(fā)展的動力，館員是圖書館創(chuàng)新的主體。

2 提高院校圖書館員素質(zhì)的途徑

2.1 思想政治教育

圖書館館員在平時工作中，必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹江澤民國防和國家建設(shè)思想，以新時期軍事戰(zhàn)略方針為依據(jù)，堅持正確的政治方向，落實國家的教育方針，適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)和打得贏、不變質(zhì)的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才。

2.2 建立競爭機(jī)制

要保證圖書館館員素質(zhì)、能力的提高，首先是要調(diào)動館員的積極主動性，其次更重要的是要形成一整套切實可行的強(qiáng)有力的制度做保障，建立激勵競爭機(jī)制。根據(jù)各崗位特點和要求，制定出各自的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，年底進(jìn)行評比。競爭激勵機(jī)制的建立，要讓館員有危機(jī)感，營造能者上，不稱職者下的氛圍。圖書館館員必須認(rèn)清形勢，努力學(xué)習(xí)各種相關(guān)知識和現(xiàn)代技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代圖書館的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

2.3 更新學(xué)習(xí)觀念

圖書館館員要樹立新的現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)理念，掌握一定的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法。一是要強(qiáng)化終身教育理念。參加繼續(xù)教育是終身教育的必然要求。只有持續(xù)參加繼續(xù)教育，才能使人的價值觀念、文化知識、生存能力等適應(yīng)社會變化的節(jié)奏，不斷提升學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作能力。二是要樹立集體學(xué)習(xí)理念。圖書館館員參加繼續(xù)教育，群體性的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，統(tǒng)一思想，形成共識，有助于個人學(xué)習(xí)績效的提高。三是要拓寬繼續(xù)教育的內(nèi)容。圖書館館員除了要具有圖書館專業(yè)知識、相關(guān)學(xué)科知識及現(xiàn)代化信息技術(shù)外，還要具備創(chuàng)新意識和社會實踐能力，包括觀察力、思考力、判斷力、想象力、人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力等。

2.4 建立完善的培訓(xùn)制度

培訓(xùn)制度是以終身教育為原則的規(guī)范化的繼續(xù)教育制度。館員的培訓(xùn)應(yīng)有計劃、有步驟、分層次，根據(jù)不同崗位需求進(jìn)行不同的培訓(xùn)。第一鼓勵館員撰寫學(xué)術(shù)論文，積極參加圖書館情報領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討會、專題報告會。第二支持館員攻讀在職或脫產(chǎn)的碩士、博士學(xué)位，以更全面地提高作為中堅力量的中青年館員的知識層次及業(yè)務(wù)素質(zhì)。第三注重館內(nèi)業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)，經(jīng)常給他們提供一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、研討的機(jī)會，讓他們盡快成熟起來，以帶動其所在部門的圖書館館員整體水平的提高。同時，館員個人也應(yīng)積極參加各種知識技能培訓(xùn)，做到缺什么補(bǔ)什么，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代技術(shù)，使自己成為復(fù)合型人才。

3 結(jié)語

總之，在新時期，院校圖書館要爭取更大發(fā)展空間，就必須適應(yīng)時代發(fā)展的要求，加強(qiáng)自身建設(shè)。圖書館的主體是館員，要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，每個圖書館館員只有通過不斷學(xué)習(xí)，克服困難，不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，及時補(bǔ)充、更新知識和專業(yè)技能，以適應(yīng)日新月異的圖書館事業(yè)的發(fā)展需要，成為新時期院校圖書館管理中的復(fù)合型人才，只有這樣才能擔(dān)當(dāng)起圖書館事業(yè)的重任，圖書館事業(yè)才會日益興旺發(fā)達(dá)。