牛達

在英語教學過程中，絕大多數(shù)教師都是采用比較傳統(tǒng)的教學方式，通過例句及語法定義來強化學生的記憶。但是，這種教學效果往往不理想，學生能夠在課堂上實現(xiàn)短暫理解，但是在獨自遇到問題是仍然是不能靈活運用語法知識解決問題，經(jīng)過課堂調(diào)研發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學生對語法結(jié)構(gòu)都是死記硬背，并不能講出其中的因果緣由。以英語中最重要的動詞時態(tài)為例，用數(shù)學公式的思維幫助同學們從更直接有效的角度掌握語法規(guī)則，從而實現(xiàn)英語運用能力的全面提升，更能激發(fā)同學們學習英語的興趣。

英語語法動詞時態(tài)數(shù)學公式在日常的英語教學中，同學們在處理英語時態(tài)習題的時候遇到的困難最大。筆者經(jīng)過多年來的英語實踐教學并不斷地摸索總結(jié)，終于找到了一種比較簡單直接的方式，幫助同學們來從根源里了解什么是英語的時態(tài)，遇到時態(tài)題的時候應該有什么樣的邏輯思維，簡單有效的準確解決問題。我們要徹底解決時態(tài)題可以從兩個方向解決。一是要能獨立的掌握所有時態(tài)以及語態(tài)下的謂語動詞形式，二是要熟悉明顯的時間狀語再結(jié)合上下文含義則可以準確的推導出所對應的正確時態(tài)，這樣就可以準確完成對英文時態(tài)的處理。接下來我們主要從采取數(shù)學思維來完成對所有時態(tài)及語態(tài)下的動詞形式的自主推導過程，一旦掌握語法背后的規(guī)則，從此以后再也不需要死記硬背了。

首先，在學習英語的過程中，千萬不要拘泥于英文語法名稱的各種叫法，實際上英文語法中的各種稱呼就如同我們每個人的姓名一樣，我們要記住的不僅僅是語法的叫法，更要了解其背后的功能用法及規(guī)則。在用數(shù)學思維去推導英語時態(tài)形式之前，我們要先熟悉幾種常見的英語語法機構(gòu)組成要素的形式：

1.動詞的最常見基本形式有：

一般現(xiàn)在時do/does；一般過去時did，一般將來時will/shall do。

2.進行時：be doing。

3.完成時：have done。

4.被動語態(tài)：be done。

這里面一定要對be動詞進行詳細的介紹，所謂的be動詞就是am、is、are、was、were的原型，其doing形式是being，過去分詞是done。

接下來，本文就從一種數(shù)學邏輯推導的思路去幫助學習英語的人來記憶理解動詞在不同時態(tài)下的各種固定用法：

我們以動詞的進行時為例，動詞的進行時的基礎形式為be doing。其中，be動詞我們理解為引領(lǐng)動詞時態(tài)的關(guān)鍵詞，doing是進行時的標志。所以，進行時在三種基礎時態(tài)下的形式我們只需要把be動詞還原回其在三種時態(tài)下的形式就可以，可以很容易地推導出動詞的過去進行時為was/were doing；動詞的現(xiàn)在進行時為 am/is/are doing，動詞的將來進行時為will/shall be doing。

接下來，我們以動詞的完成時為例，動詞的完成時的基礎形式為have done。其中，have是引導完成時的必備助動詞，而done是動詞的過去分詞，也是完成時末尾不可缺少的明顯標志。那么，我們只需要給出have在三種基礎時態(tài)下的正確形式就可以輕松推導出動詞完成時的三種基礎形式：過去完成時had done，現(xiàn)在完成時have/has done，將來完成時：will/shall have done。

然后，我們來看動詞的被動語態(tài)。動詞的被動語態(tài)的基礎形式為be done。其中，be動詞是引導被動語態(tài)的關(guān)鍵詞，done是動詞的過去分詞形式也是被動語態(tài)中不可缺少的標志成分。那么我們同樣也只需給出be done這個固定形式中的be動詞在三種基礎時態(tài)下的形式就可以輕松推導出動詞的三種被動語態(tài)形式。即過去時的被動語態(tài) was/were done，現(xiàn)在時的被動語態(tài)am/is/are done，將來時的被動語態(tài)will/shall be done。

以上所羅列出的三種動詞形式的固定搭配都是由兩部分要素構(gòu)成的，所以記憶起來相對簡單，接下來我們要進行更為復雜的形式推導，來驗證一下將多種語法時態(tài)要素組合后該如何推導出對應時態(tài)下正確的動詞形式。

我們先來以動詞的現(xiàn)在完成進行時為例。現(xiàn)在完成進行時當中就包含了三種動詞時態(tài)形式的基本要素：現(xiàn)在時+完成時+進行時。接下來，我們用英文形式把對應的漢語稱謂進行替換：do/does+ have done+be doing。這時候，我們需要做的一件事就是去掉公式中的數(shù)學符號“+”。規(guī)則就是我們只合并加號左右兩側(cè)的單詞，如果該單詞前后都沒有加號，那么該單詞就一直保留到最后，如現(xiàn)在完成進行時中最后的doing形式，就一直保留到時態(tài)形式的最終結(jié)構(gòu)中。去掉加號需要按照把加號右側(cè)的單詞用左側(cè)形式表示出來即可（本句話是全系列公式推導時態(tài)結(jié)構(gòu)的核心），這一點與數(shù)學中的合并同類項相似。下面我們用更直接的數(shù)學公式再來推導一遍現(xiàn)在完成進行時的動詞形式：

現(xiàn)在完成進行時

=現(xiàn)在 +完成+進行

=do/does+have done+be doing

=do/does+have been doing（be動詞的過去分詞形式是been）

=have/has been doing（have的一般現(xiàn)在時有have/has兩種形式）

以此類推，我們就可以很容易得出過去完成進行時、將來完成進行時的動詞正確形式。

那么，如果結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)了被動語態(tài)，之前的規(guī)則是否依然適用呢？我們就用過去進行時的被動語態(tài)為例。具體推導步驟請看如下公式：

過去進行時的被動語態(tài)

=過去+進行+被動

=did+be doing+be done

=did+be being done （be動詞的doing形式是being）

=was/were being done（be動詞的過去式有was/were兩種形式）

再如，將來進行時的被動語態(tài)應該是什么形式呢？

將來進行時的被動語態(tài)

=將來+進行+被動

=will do+be doing + be done

=will do+be being done （be動詞的doing形式為being）

=will be being done （be動詞的動詞原形do形式為be）

如果還需要再復雜的組合怎么辦？接下來我們以動詞的過去完成進行時的被動語態(tài)為例。這里請大家再次注意，在把漢語翻譯成對應的動詞時態(tài)公式的時候我們要遵守從前至后的順序，也就是對應為 did （過去） +have done （完成時）+ be doing（進行時） + be done（被動語態(tài)）的形式。具體的推導公式如下：

過去完成進行時的被動語態(tài)

=過去+完成+進行+被動

=did+have done+be doing+be done

=did+have done + be being done （be動詞的doing形式為being）

=did + have been being done（be動詞的過去分詞形式為done，其他已經(jīng)合并過的內(nèi)容一直保留）

=had been being done （have的過去式形式為had）

我們再用現(xiàn)在完成進行時的被動語態(tài)來練習一遍：

現(xiàn)在完成進行時的被動語態(tài)

=現(xiàn)在+完成+進行+被動

=do/does+have done+be doing+be done

=do/does+have done+be being done

=do/does+have been being done

=have/has been being done

即便是我們在漢語中不太容易理解的過去將來時的動詞形式，我們依然可以如此推導：

過去將來時

=過去+將來

=did+will do

=would do（will的過去式形式為would）

再如過去將來完成時：

過去將來完成時

=過去+將來+完成

=did+will do+have done

=did+will have done （have的動詞原形do形式為have）

=would have done （will的過去式為would）

這樣，所有理論中存在的動詞時態(tài)及語態(tài)形式我們都可以很容易的用公式推導出來，不再需要死記硬背，大地提高了對英語時態(tài)的掌握成效。