陳慧潔

加強大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對于確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。而今，面臨當(dāng)今國際國內(nèi)發(fā)展新局勢，思想政治教育的形式不夠多樣，存在脫離大學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的現(xiàn)象。加強大學(xué)生愛國感恩的思想政治教育勢在必行。音樂表演專業(yè)學(xué)生具備自身的專業(yè)優(yōu)勢，可以豐富針對他們的思想政治教育形式。本文通過探索音樂表演專業(yè)學(xué)生思想政治教育中的愛國感恩教育形式，增強大學(xué)生思想政治教育的活力和效果。以下提出八種愛國感恩教育的形式。

一、圍繞信念教育、感恩教育和成長教育，結(jié)合專業(yè)形式，開展新生入學(xué)教育

抓好新生入學(xué)教育，是大學(xué)生四年思想政治教育的關(guān)鍵，也是黨支部活動的基礎(chǔ)。特此，圍繞信念教育、感恩教育和成長教育三個方面，結(jié)合專業(yè)形式，開展新生入學(xué)教育。

所謂信念教育，就是學(xué)習(xí)理想的樹立。通過開展講座——開學(xué)第一課之“如何度過大學(xué)四年”、入黨啟蒙教育和“我的大學(xué)四年規(guī)劃”展示活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)，從思想認(rèn)識、目標(biāo)設(shè)立和行為規(guī)劃三個層面加以具體指導(dǎo)。其中，開學(xué)第一課之“如何度過大學(xué)四年”主要給新生講清楚樹立目標(biāo)和理想的重要性，入黨啟蒙教育主要結(jié)合入黨申請的程序和方法，激發(fā)積極入黨的政治認(rèn)識，“我的大學(xué)四年規(guī)劃”展示活動以學(xué)生為主體，通過鼓勵學(xué)生主動積極暢談理想和謹(jǐn)慎思考行動方案，讓學(xué)生學(xué)會仰望星空，同時腳踏實地。

感恩教育主要的目的是調(diào)整學(xué)生心態(tài)，以一種積極樂觀的態(tài)度對待生活。要指導(dǎo)學(xué)生感恩家人、感恩老師和同學(xué)。圍繞教師節(jié)活動之師生座談會、“感恩行動”周計劃和“相聚.宿舍”展示活動開展?！案卸餍袆印敝苡媱澩ㄟ^學(xué)生書寫一周對家長、老師、同學(xué)和朋友感恩的具體行動計劃，明確感恩需要用行動來表達(dá)，堅持實施下去，形成感恩的習(xí)慣?！跋嗑?宿舍”展示活動通過展示宿舍衛(wèi)生文明和宿舍集體才藝兩個方面，增進(jìn)宿舍同學(xué)間的了解和感情，培養(yǎng)熱愛衛(wèi)生文明的良好習(xí)慣，以飽滿和喜悅的心情融入大學(xué)生活。

成長教育旨在引導(dǎo)學(xué)生加強專業(yè)的學(xué)習(xí)。通過開展“專業(yè)介紹”講座、專業(yè)首次匯報和個人專業(yè)學(xué)習(xí)計劃的活動，使學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)有大致的了解，對自己的專業(yè)水平和情況有初步的認(rèn)知，對今后自身在專業(yè)上努力的方向有大致的規(guī)劃?！皩I(yè)介紹”講座由院長主講，結(jié)合專業(yè)發(fā)展情況、師資設(shè)備課程等情況，對學(xué)生提出專業(yè)上的學(xué)習(xí)要求和建議；專業(yè)首次匯報采取師生匯報的方式，作為專業(yè)的呈現(xiàn)和交流；個人專業(yè)學(xué)習(xí)計劃的制定要與小課老師提前做好充分的商議，制定出適合個體的、針對性強的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃。

二、教師節(jié)開展感恩教育之“教師我愛你”座談會

為了加強學(xué)院尊師重道的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生對教師的感恩之情，落實到今后的學(xué)習(xí)生活中去。在教師節(jié)開展“教師我愛你”的座談會，由教師和學(xué)生代表參加，通過教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言、師生對話和收獲結(jié)語三個環(huán)節(jié)，抒發(fā)學(xué)生對教師的感恩感激之情，通過回憶教師細(xì)小的誨人不倦做法，體悟教師對學(xué)生的濃濃情誼，激發(fā)學(xué)生以自己專業(yè)學(xué)習(xí)和做人做事上來回饋教師，以自己的進(jìn)步來感謝教師。座談會要強調(diào)學(xué)生為主體，營造溫馨平和的氣氛，激發(fā)學(xué)生的發(fā)言積極性，針對個別喜愛的教師，表達(dá)感恩之情，結(jié)合自身的專業(yè)特點，使用自己的語言來向教師吐露心聲。最終目的是增進(jìn)師生間的情感，以情動人，以事激勵人，最終達(dá)到用自己的實際工作學(xué)習(xí)計劃，來達(dá)成自己的所感所想。

增強學(xué)生對教師的感恩之情，對于高校的教育教學(xué)工作往往能起到事半功倍的效果。首先，學(xué)生認(rèn)識到教師教書育人的目的和出發(fā)點，并不是以往為了升學(xué)率、趕鴨子上架逼著學(xué)生學(xué)習(xí)，而是教會學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動求學(xué)問的精神和習(xí)慣；其次，教師通過座談會，切身體會到學(xué)生對自己的感恩之情，無形中極大得激勵了教師用心教育學(xué)生的動力，這往往也是教育的迷人之處，不是為了單純的利益，也不是維持固定的工作關(guān)系，而是激發(fā)教師教書育人的藝術(shù)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛和激情。最后，長此以往，能夠很好地使師生之間互信、互相更好地了解彼此，逐漸營造教學(xué)相長、互相激勵、樂學(xué)勤學(xué)的良好學(xué)習(xí)和工作的氣氛。

三、國慶節(jié)開展“愛國藝術(shù)作品大收集”系列活動

依據(jù)專業(yè)特色，在國慶節(jié)之際，學(xué)生黨支部開展“愛國藝術(shù)作品大收集”系列活動，該活動分為“說一說”、“演一演”和“評一評”三個環(huán)節(jié)，愛國藝術(shù)作品包括愛國歌曲、舞蹈和器樂經(jīng)典作品。通過“說一說”，比比誰知道的愛國藝術(shù)作品更多；“演一演”現(xiàn)場展示，看誰會表演的愛國作品更多；“評一評”，主要看誰能夠由表及里地看到這些經(jīng)典作品的優(yōu)秀之處。結(jié)合專業(yè)技巧比賽，將國慶節(jié)主題加進(jìn)去，最終評出優(yōu)異的學(xué)生，進(jìn)行一定的獎勵，激發(fā)進(jìn)一步參加活動、提高自身專業(yè)能力和素質(zhì)的動力。

四、紀(jì)念“一二.九”運動專場舞臺劇

讓“一二.九”運動從課本中解脫出來，同學(xué)們把它搬上舞臺來，通過把“一二.九”運動的主要背景、主要過程和影響表演出來，親身回顧這段歷史，升華愛國情懷。從班級中推選出優(yōu)秀的表演作品，進(jìn)行錄制，拿到學(xué)校參賽或組織學(xué)校類似的比賽，做成學(xué)院的精品活動，帶動全校學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛祖國的情懷。

將學(xué)生喜聞樂見的表演形式和愛國教育結(jié)合起來，能更好地吸引學(xué)生參與的積極性和熱情，記憶更加深刻，對相關(guān)歷史問題能理解得更加透徹，把這樣好的做法引用到學(xué)校其他活動中去，開拓大學(xué)生思想政治教育的途徑，增強大學(xué)生思想政治教育的良好效果，更好地激勵大學(xué)生增強自身素質(zhì)，為祖國建設(shè)增磚添瓦。

五、黨員志愿活動之“愛心支教我先行”

學(xué)生黨員中首先開展志愿活動，能夠很好地發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。通過派遣學(xué)生參加支教活動、開拓第二課堂的愛心支教活動、支教學(xué)生分享經(jīng)驗座談會等一系列黨員志愿活動，傳承以往派遣優(yōu)秀學(xué)生參加支教活動的做法，利用第二課堂，鼓勵學(xué)生參加更多的愛心支教活動，支教的優(yōu)秀黨員同志代表分享在支教過程中的體會和收獲，進(jìn)一步傳承支教活動獻(xiàn)愛心的無私奉獻(xiàn)精神，擴大學(xué)有所長、艱苦奮斗、貢獻(xiàn)社會的感召力，激勵在校大學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識，回報社會。另外，能夠很好地鍛煉參與學(xué)生的感恩情懷和工作能力，增加入職前的經(jīng)驗，更好地應(yīng)對和適應(yīng)畢業(yè)的求職壓力。參加志愿活動同時代表著學(xué)院和學(xué)校的形象，增強學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情和自豪感、使命感，不斷提升自我的能力和外在內(nèi)在形象，以工作者的角度思考問題，培養(yǎng)更加成熟的心智。是在教室里所學(xué)不到的寶貴內(nèi)容。

本著增強學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用的宗旨，利用黨員志愿活動的載體，擴展志愿活動的思路形式，帶動學(xué)院廣大團員、發(fā)展對象、積極分子向?qū)W生黨員看齊，將先進(jìn)力量擰成一股繩，營造全員創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

六、紀(jì)念“五四運動”之“五四電影我知道”活動

為了使紀(jì)念“五四”運動的活動切實起到回憶歷史、修煉黨性的作用，學(xué)生黨支部開展“五四電影我知道”活動。本活動包括講述電影和欣賞電影兩個環(huán)節(jié)。從電影的角度，介紹相關(guān)經(jīng)典的五四電影的題材、敘事風(fēng)格、人物關(guān)系、劇情發(fā)展等等。以大家感興趣的方式去回顧五四運動的歷史，加深記憶，增強教育效果。

改變以往單純的觀看教育電影的單一形式，將講述電影的活動融入其中，增加討論交流的環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)到的相關(guān)藝術(shù)欣賞的知識，從電影本身的角度出發(fā)，增強紀(jì)念五四運動活動的吸引力。

七、“以我為榮”畢業(yè)生匯報晚會

以學(xué)生黨員為畢業(yè)生晚會的主干力量，協(xié)助老師和同學(xué)，做好節(jié)目編排、篩選、彩排和后勤等一系列活動，學(xué)生黨員要帶頭將自己的真才實學(xué)匯報給母校，真正做到“昨天我以母校為驕傲，今天起，我要讓母校以我為光榮?！?/p>

畢業(yè)生匯報晚會是音樂表演專業(yè)學(xué)生的必要教育內(nèi)容，是以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)的活動。這個活動中，教師應(yīng)該在說明活動的出發(fā)點和目的、激發(fā)學(xué)生參與的激情、工作任務(wù)的部署、整個活動要遵守的紀(jì)律和獎懲措施、時間任務(wù)的布置、按照時間節(jié)點檢查督促節(jié)目的效果、最后的彩排上面下功夫?！耙晕覟闃s”的畢業(yè)生匯報晚會主題，已經(jīng)明確指出了活動的主體和主要目的。該活動的重點和難點是如何讓學(xué)生認(rèn)識到活動目的，并在活動中激發(fā)學(xué)生參與的主動性。也是需要教師好好去探究實踐的。

八、“慶七一”實踐晚會

在七一黨的生日之際，通過開展實踐晚會，達(dá)到傳唱經(jīng)典、牢固專業(yè)的目的，以正式的、形式多樣的節(jié)目表達(dá)出對黨、對祖國極度熱愛的真摯感情，展現(xiàn)最好的專業(yè)演出水平，為黨獻(xiàn)出最好的生日禮物。

（作者單位：河南理工大學(xué)音樂學(xué)院）