□ 江蘇省少工委 華耀國
江蘇少先隊專欄
堅持少先隊組織屬性 創(chuàng)新少先隊思想政治引領(lǐng)
□ 江蘇省少工委 華耀國
少先隊是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織,是學(xué)習(xí)中國特色和共產(chǎn)主義的大學(xué)校,進行少年兒童的思想政治引領(lǐng)是少先隊組織的第一使命與任務(wù)。多年來,江蘇省少工委和全省各級少先隊組織,堅持少先隊組織屬性,堅定貫徹黨對少年兒童和少先隊工作的指示與要求,緊貼江蘇社會發(fā)展的大局,堅持少先隊教育的基本理念與基本方法,積極創(chuàng)新思想政治引領(lǐng),努力擔(dān)負起培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的光榮使命。
如果說,課程是學(xué)校教育改革的核心問題,那么課程建設(shè)則是少先隊教育活動的“牛鼻子”。多年來,江蘇少先隊工作與時俱進,持續(xù)不斷地致力于推進少先隊活動課程建設(shè),努力構(gòu)建一個組織特征鮮明、系統(tǒng)完整、層次分明、銜接緊密的少先隊分層教育體系,即一個科學(xué)有效的少先隊活動內(nèi)容體系。
1.編制少先隊根本任務(wù)工作讀本
2009年2月在江蘇無錫召開的全國少工委五屆五次全委會,對于江蘇和全國少先隊都是一次具有重要意義的會議,會議第一次鮮明地提出了堅持少先隊組織屬性,實現(xiàn)新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù),進行少先隊思想意識教育的命題,團中央領(lǐng)導(dǎo)寄希望于江蘇少先隊破解如何向少年兒童講黨講社會主義的教育難題。江蘇省少工委和全省少先隊工作者,肩負使命認真探索。第六次全國少代會后,江蘇省少工委運用少年兒童政治社會化的理論,認真研究當代少年思想意識形成的規(guī)律,根據(jù)當時少先隊根本任務(wù)的兩個層面的內(nèi)容要求,撰寫和編印《灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情工作讀本》(輔導(dǎo)員版)、《少先隊組織根本任務(wù)基本層面工作讀本》。根據(jù)少年兒童的認知、情感、意識、信念以及道德養(yǎng)成、基本素養(yǎng)形成的規(guī)律,根據(jù)小學(xué)低年級、高年級和初中三個階段少年兒童的生理、心理、行為的差異,構(gòu)建了“系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實施”的分層教育體系,也成為近幾年少先隊教育活動最初的課程體系。省少工委將數(shù)千冊讀本發(fā)至廣大輔導(dǎo)員,并舉辦了一系列培訓(xùn)活動,促使讀本在基層的推廣。


2.編制《江蘇省少先隊活動課程實施計劃書》
2012年9月,教育部頒發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)少先隊活動的通知》,每周一課時的少先隊活動課普遍開設(shè),配合全國少工委制定《少先隊活動課指導(dǎo)綱要》,江蘇省少工委編制了《江蘇省少先隊活動課實施計劃書》。計劃書遵循學(xué)校少先隊工作的推進及實施規(guī)律,將“組織生活”、“政治啟蒙”、“信仰萌芽”及“成長取向”的內(nèi)容要求,按照對少先隊工作的一般規(guī)律,分年級設(shè)計了各項活動主題的活動建議,成為基層輔導(dǎo)員實施少先隊活動課程的指導(dǎo)手冊。
3.出版《少先隊活動課輔導(dǎo)用書》
第七次全國少代會后,江蘇省少工委認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記少年兒童和少先隊工作的重要講話精神,根據(jù)全國少工委頒發(fā)的《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要(試行)》,面向基層中隊輔導(dǎo)員,編寫出版《少先隊活動課輔導(dǎo)用書》,一至八年級共八冊。輔導(dǎo)用書明確了少先隊教育活動的要求,設(shè)計了活動方案,幫助輔導(dǎo)員較好地理解與實施少先隊活動課程。江蘇省團委、省少工委出資印刷了16萬冊,免費發(fā)放至全省每一個大中隊輔導(dǎo)員,受到廣大輔導(dǎo)員的歡迎。省少工委為全省每一個中隊發(fā)放了分年級的《中隊少先隊活動記載簿》,指導(dǎo)小干部和輔導(dǎo)員用好《少先隊活動課輔導(dǎo)用書》,記錄好少先隊活動實施情況,便于分享與檢查。
1.打造“紅領(lǐng)巾尋訪”品牌教育活動
少先隊教育是面向社會、面向生活的教育,是少年兒童的主體教育,是實踐體驗的教育。多年來,江蘇少先隊積極創(chuàng)新工作方式和工作載體,堅持踐行實踐體驗的少先隊教育的基本理念和教育方式,堅持10年持續(xù)不斷地開展“紅領(lǐng)巾尋訪”活動:2008年,“紅領(lǐng)巾尋訪春天”;2009年,“紅領(lǐng)巾尋訪共和國英?!?;2010年,“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”;2011年,“紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡”;2012年,“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”;2013年,“紅領(lǐng)巾尋訪美好江蘇”;2014年,“紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人”;2015年,“紅領(lǐng)巾尋訪抗戰(zhàn)足跡”;2016年,“紅領(lǐng)巾尋訪強富美高新江蘇”;2017年 “紅領(lǐng)巾尋訪強軍夢”。紅領(lǐng)巾尋訪活動倡導(dǎo)“領(lǐng)著少年兒童去尋求真理”,努力把黨團組織的“大道理”轉(zhuǎn)化為少年兒童易于接受的“小道理”,把社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為少年兒童踴躍參與的“小實踐”,打造江蘇少先隊教育的品牌,成為獨特的江蘇少先隊文化現(xiàn)象。
2.增強少先隊活動課中的實踐內(nèi)容
少先隊活動課普遍開設(shè)后,如何引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員避免“課堂化”的傾向,堅持少先隊活動課中的實踐內(nèi)容,是近年來江蘇少工委一直關(guān)注的重點。除了加強培訓(xùn),我們通過多種途徑與方式,強調(diào)少先隊活動實施中要強化實踐的環(huán)節(jié)與方式。每年一度的輔導(dǎo)員少先隊活動課說課展示活動,我們都特別設(shè)立了“紅領(lǐng)巾尋訪”的說課項目;2017年的說課展示活動,還專門開設(shè)了“紅領(lǐng)巾尋訪”活動的視頻評比,“沿著習(xí)爺爺?shù)淖阚E去尋訪”“奇特的水立交”“淘寶進鄉(xiāng)村”等一批優(yōu)秀活動成為少先隊活動課的精品。對于實施《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》的說課案例,我們也特別強調(diào)活動中實踐的成份,努力讓組織教育、自主教育和實踐活動真正成為少先隊活動的特征。
1.紅色基因教育常態(tài)化
少先隊作為黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織,繼承黨的光榮傳統(tǒng)是少先隊的天職,多年來江蘇少先隊一直堅持認真開展革命傳統(tǒng)教育。2014年12月習(xí)近平總書記考察江蘇時強調(diào):“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”,江蘇少先隊更加自覺地做好紅色基因傳承教育。省少工委連續(xù)兩年在省級輔導(dǎo)員培訓(xùn)中專門開設(shè)紅色基因傳承的專題培訓(xùn)與研討。省少工委編印的《少先隊活動課輔導(dǎo)用書》,專門編寫了“紅色基因傳承”教育單元,設(shè)置了“紅色基因傳承章”,引導(dǎo)少先隊員認識“不能不認識的家鄉(xiāng)紅色人物”、了解“不能不去的紅色基地”。省少工委將開展多年的清明及烈士紀念日祭掃革命烈士墓儀式制度化、規(guī)范化,組織少先隊員走進愛國主義教育基地,開展“小講解員”“小宣傳員”“小導(dǎo)游”“小環(huán)保員”“小衛(wèi)士”的“五小”活動。省少工委與省周恩來研究會、瞿秋白研究會、新四軍研究會聯(lián)合編印相關(guān)圖書、開展讀書活動,創(chuàng)建“周恩來中隊(班)”“瞿秋白中隊”等,紅色基因教育滲透在少先隊教育活動的方方面面。
2.“英雄中隊”建設(shè)特色化
創(chuàng)建以英雄模范名字命名的“英雄中隊”是江蘇少先隊進行思想政治引領(lǐng)、加強少先隊組織建設(shè)的光榮傳統(tǒng),在全國首創(chuàng)“英雄中隊”的“盧志英中隊”已有62年的歷史。進入新世紀,加強未成年人思想道德建設(shè),加強黨的群團組織改革,江蘇省少工委引導(dǎo)全省少先隊組織努力發(fā)掘?qū)W習(xí)時代先鋒的教育內(nèi)涵,與全面加強少先隊組織建設(shè)相結(jié)合,更加深入地開展爭創(chuàng)用先鋒模范命名的少先隊優(yōu)秀集體的活動。省少工委將“英雄中隊”創(chuàng)建活動制度化、規(guī)范化,堅持每兩年評選一次,以省委宣傳部(文明辦)、省團委、省教育廳、省少工委聯(lián)合命名。至今已命名省級“英雄中隊”400多個。每年清明或烈士紀念日,省領(lǐng)導(dǎo)和老同志共同為英雄中隊授旗,象征著星星火炬、代代相傳。
全省少先隊組織充分利用地方教育資源,開展傳承紅色基因教育活動,用地方先鋒人物、英雄模范命名少先隊優(yōu)秀中隊。在江蘇少先隊組織中,“周恩來中隊” “瞿秋白中隊”“惲代英中隊”“張?zhí)字嘘牎薄敖锨嘀嘘牎薄坝昊ㄓ⒘抑嘘牎薄皸罡贾嘘牎币约啊皡侨蕦氈嘘牎薄耙笱┟分嘘牎钡扔⑿壑嘘牭钠鞄酶吁r明靚麗、更富地方特色,成為江蘇少先隊的瑰寶。
江蘇人文薈萃,江蘇少先隊肩負重任,江蘇少先隊永遠高舉隊旗跟黨走。