□ 上海市嘉定區(qū)華江小學大隊輔導員 金華杰
各地經(jīng)驗
不一樣的少代會
□ 上海市嘉定區(qū)華江小學大隊輔導員 金華杰
9月,區(qū)少先隊工作例會前,他坐在一個角落。一臺筆記本、一個手機、一副藍牙,手指不停地在鍵盤上敲打著,面對周圍人的關心,他回答:“要開少代會了!”
“你怎么不讓大隊委員會的隊長們出出力,策劃策劃呀?”旁邊的輔導員問道。
“我也想啊,但是他們練舞蹈的練舞蹈,排合唱的排合唱,一次例會都聚不齊,怎么共同策劃?。俊北г怪?,他有一點小激動?!皳Q屆換屆,每次少代會看似熱鬧,新當選的隊長才藝很棒,卻不會做事,一切都要從頭開始……”
一句話激起千層浪,周圍的輔導員們也紛紛議論開來:隊長的培訓、選拔到底應該怎么做?
回到學校,幾個少代表正在大隊部整理提案。
“我喜歡舞蹈,少代會選舉,我要投票給跳舞跳得最好的候選人?!?/p>
“我才不要呢,每年都是跳舞唱歌多無聊,誰如果能夠來一段相聲,我一定投他!”
“我才不關心誰當選呢,我只想看到漂亮的舞臺,熱鬧的氛圍,太爽了!”
他定了定神,問自己:
現(xiàn)在的隊員知道應該如何選隊長嗎?大隊委員的選拔,難道就是靠唱唱跳跳,比顏值嗎?
少代會難道只要規(guī)范的議程,隆重的會場,認認真真地走過場嗎?
他不僅陷入思考:在召開少代會的時候,大家發(fā)動了大量的人力和物力:媒體的準備、現(xiàn)場的布置、展板的制作……而作為大會重要的選舉環(huán)節(jié),大隊委員候選人的重心就放在準備演講稿、廣播稿、才藝展示了,短短的兩個星期,華麗的60分鐘,或許是對校少代會現(xiàn)狀最簡潔的概括。
然而,在這些環(huán)節(jié)開展中,我們遺忘了隊干部選舉的實質(zhì),我們應該選舉怎樣的隊干部?少代會周期短暫,大隊委員候選人只能通過有限的時間,用更加吸引眼球的才藝展示,來讓少代表了解自己。但是,隊干部的管理組織能力、團結協(xié)作能力、隊員服務意識卻被忽視了。要糾正這個問題,應當抓住兩個關鍵點:一是調(diào)整大隊委員候選人的展示形式和時空維度;二是讓少代表了解隊長應具備哪些標準?隊員們心目中的好隊長究竟是怎樣的?
第二天,他馬上和分管領導說了自己的設想——開一次“三個月的少代會”,將少代表的培訓和大隊委員候選人的培訓、展示、選拔等環(huán)節(jié),全部放在這個長周期的跨度中,真正把少代會還給隊員。
得到領導的支持,學校少代會推進有了明確方向。在少代會籌備會上,他激動地說:“今年的少代會,我們要開三個月?!?/p>
隊員們吃了一驚,紛紛議論開來,他堅定地說:“希望通過這三個月,各位少代表和大隊委員候選人,能夠?qū)ψ约旱穆氊熈x務有更明確的認識。同時,大隊委員候選人要掛好胸牌走入隊員之中,讓少代表和隊員們更全面地認識你、了解你。我相信,三個月的觀察,遠遠比一次展示,來得更加科學、更加全面?!?/p>
1.一份自選菜單
少代會大隊委員候選人自選菜單
他首先將大隊委員候選人召集起來,給了他們一份自選菜單。在這份菜單上羅列了這三個月中的所有少先隊活動,每位候選人都可在活動菜單上選擇自己擅長的活動。只聽見有候選人竊竊私語:
“今年的競選,比的可不僅僅是才藝?。 ?/p>
“對啊,我不擅長辯論??!”
“我也是,怎么辦呀?”
……
2.主角與配角
候選人的顧慮,他看在眼里,卻喜在心頭。馬上轉身在黑板上寫了四個大字:“主角、配角”,隊員們睜大了眼,看著他?!笆聦嵣习?,每個活動都有參與者和服務者兩個選項。以才藝大賽為例,參與者就是上臺表演節(jié)目的,服務者就是負責活動組織的,負責會場串聯(lián)、媒體播放、會務準備等;再以電子隊報設計比賽為例,參與者就是制作隊報,而服務者,則要負責收集整理隊報、組織開展評比、宣傳展示優(yōu)秀隊報等。或許大家認為參與者是主角,他的風采很重要,但是如果服務者不給力,活動的組織不到位,主角怎么唱戲呀?你們說服務者這個‘配角’重要嗎?”他看到了候選人似懂非懂的眼神,接著說:“在菜單里,并不是每個項目你都擅長,希望每位候選人在選擇部分項目時,主動從臺前走到臺后,從主角變成配角,做好服務?!?/p>
3.一張調(diào)查問卷
接著,他又召集了少代表們開展培訓,培訓會上,他給每位代表發(fā)了這么一張調(diào)查問卷。
隊長的五條標準
一當火車頭,樣樣事情能帶頭;二當孺子牛,熱心辦事勤奔走;
三當水中魚,團結隊員做朋友;四當智多星,多出點子會創(chuàng)新;
五當小火箭,自動向上齊奮進。
你心目中的好隊長除了上面幾條外,還應該具備什么?
他要求每位少代表用一個月的時間到隊員中去,在所在中隊做田野式調(diào)查,一是讓隊員知道隊長的五條標準,二是聽一聽隊員心目中的好隊長還究竟是怎樣的?一個月后,完成這份問卷,回到這里交流。
一個月后,少代表們拿著完成好的問卷,回到這里,馬上偌大的會議室炸開了鍋。
“沒想到,隊員心目中的好隊長首先是不能太兇,不能仗著自己是隊長耍大牌?!?/p>
“是啊,隊員還說隊長不能出風頭的事情搶著干,苦活累活就指揮隊員們干?!?/p>
“隊長不能有牛脾氣,要聽取隊員的意見,要團結協(xié)作,不能獨斷專行?!?/p>
“還有隊員提出,大隊干部不能不管中隊活動,很多像到社區(qū)、到社會服務勞動實踐的活動,也應該讓普通隊員一起參加?!?/p>
“隊員們還說,有些隊長在活動啟動時很賣力,搞得也很熱鬧,大家的參與興趣被激發(fā)了,但是虎頭蛇尾,最后不了了之了。這樣的隊長不靠譜?!?/p>
……
聽了大家的七嘴八舌,他隨即轉身在黑板上寫下了“好隊長新解讀”。
好隊長新解讀
好隊長是火車頭,但不是出風頭;
好隊長是孺子牛,但不耍牛脾氣;
好隊長是智多星,不應是小明星;
好隊長是水中魚,不能在小池塘;
好隊長是小火箭,不能有去無回。
一張紙獻愛心、微辯論、經(jīng)典誦讀……一個個活動有條不紊地進行著。過程中,也有一些小插曲。五年級大隊委員候選人組成的辯論隊,由于一個隊員的缺席,只得一再延期,最終輸給了三年級隊員;自信滿滿準備好的舞蹈,因為臨時實踐活動的沖突,最終沒法展示……
在整個活動競選周期中,大家很容易看到,哪些候選人是有擔當?shù)?,哪些又是?jīng)常推卸責任的。隨著時間的推移,大家越來越明白那么多眼睛的關注所帶來的壓力和責任。
在少代會進入沖刺前的某一天,他召集所有候選人,說道:
“在整整三個月中,我看到了你們的多才多藝,我更看到了你們責任意識和合作意識的進步,后者是一種品質(zhì),是一種在少先隊自主管理中的隊長應有之義。而組織能力和服務意識,是隊干部的核心素養(yǎng)。大隊委員不應該只是讓自己出彩,同時應當具備一種在活動策劃、組織、協(xié)調(diào)中,讓普通隊員都能夠閃亮的能力。因此,這一次的少代會,你們不僅要展示自己,整個過程中,你們還要參與全部的服務工作。”
候選人并不感到驚訝,因為前面的一系列活動,都是互相合作組織開展的,最后的幾天里,大家布置現(xiàn)場、制作備用選票、準備自己的展示內(nèi)容、調(diào)試現(xiàn)場設備,一個個環(huán)節(jié),有條不紊地推進著。
這是一次非常有意思的少代會,當“少代表”、“成人代表”、“列席代表”都逐步到齊的時候,候選人的座位上,卻只貼著“大隊委員候選人”的貼紙,始終不見這些候選人的人影。事實上,他們早就來到了現(xiàn)場。
看,那兩個主持人,不就是辯論賽時的主席嗎?看,那幾個禮儀隊員怎么這么眼熟,他們是我們?nèi)昙壍拇箨犖瘑T候選人!
“這次大隊委員候選人真辛苦,你看,還有幾個都站著,在維護現(xiàn)場秩序?!?/p>
“我們少代表也都很努力啊,你看,那個播放媒體的是我們中隊的少代表?!?/p>
背景的音樂,每一個步驟,隊員們都自己推進著,看不到輔導員忙碌的身影,現(xiàn)場氛圍還是一樣的隆重。候選人最后展示的這60秒時間,其實就是最后的陳述,隊員們和少代表們對每一位候選人都相當熟悉了,因此時間嚴格控制。這次計時的是辯論賽的計時隊員,下口之快之堅決,讓人感嘆。一聲“停!”讓到場的成人代表不盡都笑出聲來。
投票環(huán)節(jié),向來是比較難以維護秩序的,雖然采取了網(wǎng)絡投票,但是由于涉及計算機房人數(shù)容納等因素,整個現(xiàn)場往往秩序、氣氛均出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況。不過,幾個先投好票的大隊委員,帶著隊員們開始唱起“為夢想,時刻準備著”時,一切都顯得那么和諧。
少代會召開非常成功,大隊委員們就像是一個大家庭,大家互相幫助,有主角有配角,而且他們用實際行動進行“好隊長的新解讀”。
12月的一次區(qū)少先隊工作例會,大家開始討論起各校的少代會。不過這次,他看來并不忙。大輔們覺得奇怪,紛紛聚到他身邊,讓他介紹介紹自己的經(jīng)驗。
他神秘地說:“我進行了一次成功的嘗試,簡單說就是,3個月的少代會,通過‘三個轉換’,達到隊干部培養(yǎng)、選拔的具體可實施化?!?/p>
1.時空的轉換
不要讓候選人在短短的兩個星期,僅僅在舞臺、在廣播、在版面上展現(xiàn)自己,而是要讓整個時間擴展到3個月,這樣使得隊員們除了了解候選人的才華和表面的一些特質(zhì)外,也能更好地深入了解他們的合作意識、組織能力、服務意識等。3個月,一塊胸牌時時掛在胸膛,從只有自己中隊隊員認識,到讓少代表和全體隊員認識,這個過程本身,就是對于選舉公平、公正、公開最好的詮釋。
2.形式的轉換
讓隊干部競選變成了一個個活動的展示,使隊長的培訓變成動態(tài)的活動,讓候選人在活動中實踐,在實踐中鍛煉和成長。前期的自選菜單活動,既是常規(guī)活動,也是競選展示,又是培訓鍛煉,這種事半功倍的創(chuàng)意,有效的合作互動,得以讓候選人在活動中得到培養(yǎng)及多元能力的展示。
3.主體的轉換
讓隊員從少代會的參與者,成為少代會的籌備者、組織者和實踐者,三個身份,共同的努力。這一措施的首要目標在于,讓候選人理解,作為大隊委員的職責,不僅在于自己閃亮,而是要能夠通過自己的奉獻和互相合作,讓每個隊員都能夠擁有展現(xiàn)自己、貢獻集體的機會。
整整三個月,他突然發(fā)現(xiàn),一切的努力,都很有收獲,隊員成長了,而自己也有了小小的成就感。少代會終于成了大隊部唱主角的少代會,隊干部成了自主實踐的主力軍,隊員成了活動開展的頂梁柱。
隊員培養(yǎng)、隊組織運作的嘗試,自然不會就此終止,實踐仍將繼續(xù)。我們的輔導員只要能投入地去思考,大膽地去創(chuàng)新,有著無限創(chuàng)造力的隊員們,必然會讓這種實踐,更加充滿活力,更加充滿精彩。
(本欄責任編輯 陸非文)