李治洪

一、前言

近年來，湖北省競技體操的總體水平出現(xiàn)了一定的下滑現(xiàn)象。雖然還有幾名國家隊的一線隊員，但相對于北京、廣州、四川等隊，湖北省整體水平不如當(dāng)年；湖北省各業(yè)余體校體操訓(xùn)練的人數(shù)在逐年減少，并且教學(xué)質(zhì)量、訓(xùn)練效果出現(xiàn)下滑。在短時間內(nèi)如何使湖北省競技體操的整體實力繼續(xù)壯大，走出困境，是急待解決的主要問題。通過對湖北省業(yè)余體校競技體操訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查分析，可以找出競技體操整體水平下降的原因，為相關(guān)決策部門提供理論依據(jù)。

二、湖北省業(yè)余體校競技體操運動員的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

（一）競技體操運動員的來源分析

湖北省競技體操運動員的來源比較廣泛，他們分別來自武漢市體操隊、仙桃市體操隊、黃石市體操隊、荊州市體操隊、宜昌是體操隊、襄陽市體操隊、黃岡市體操隊、孝感市體操隊、鄂州市體操隊，還有湖北省體校體操隊和武漢體育學(xué)院競技體校體操隊等十幾只體操隊伍，競技體操運動員的選材來源非常充足，這是湖北省最顯著的優(yōu)勢。

（二）競技體操運動員的年齡現(xiàn)狀分析

在調(diào)查的43名運動員中，每個年齡階段的運動員數(shù)量是不一樣的，差別很大。7歲以下的有21人，占總?cè)藬?shù)的48.8%，這說明目前基層小運動員數(shù)量占總?cè)藬?shù)較為最大的份額；8～10歲的運動員也只有13人，占到總?cè)藬?shù)的30.2%，而我們也可以看出隨著年齡的增長而繼續(xù)從事體操訓(xùn)練的人數(shù)逐漸的減少；11～12歲的運動員只有9人，占到的總?cè)藬?shù)的21%。所以，可以看出這些運動員在學(xué)習(xí)體操訓(xùn)練中大都在7歲以下、8～10歲的階段，和其他運動項目相比較這樣的人數(shù)比例較少。

（三）競技體操運動員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練現(xiàn)狀分析

湖北省業(yè)余體校競技體操運動員在學(xué)習(xí)方面，對學(xué)習(xí)感興趣和比較感興趣的運動員很少，共占總?cè)藬?shù)5人，占總百分比的11.7%；對學(xué)習(xí)是一般興趣的運動員，共占總?cè)藬?shù)7人，占總百分比16.3%；對學(xué)習(xí)不感興趣和很沒興趣少的運動員，占總?cè)藬?shù)8人，占總百分比18.6%。然而，在運動員訓(xùn)練方面，對訓(xùn)練感興趣和比較感興趣的運動員占大部分，占總?cè)藬?shù)15人，占總百分比34.9%；而對訓(xùn)練持一般興趣的運動員占總?cè)藬?shù)5人，占總百分比11.6%；只有少部分的運動員對訓(xùn)練不感興趣和很沒興趣，只占總?cè)藬?shù)3人，占總百分比6.9%。從上可以得出，訓(xùn)練占的比重比文化的多一些，因此在體操運動訓(xùn)練的同時也應(yīng)該兼顧文化學(xué)習(xí)，運動員們都應(yīng)該嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來約束自己的行為，無論是平常的運動訓(xùn)練還是學(xué)習(xí)文化知識，都應(yīng)要按照老師和教練員的要求，服從老師和教練員的安排，不能的放縱太過的自己，還應(yīng)該要明確學(xué)習(xí)文化知識和訓(xùn)練成績同樣重要的想法。

三、湖北省業(yè)余體校競技體操教練員的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

（一）湖北省業(yè)余體校競技體操教練員年齡結(jié)構(gòu)分析

在調(diào)查的44位教練員中，30歲以下有人數(shù)7人，占百分比15.9%，處于這個階段的教練員正是有待提高訓(xùn)練和比賽的經(jīng)驗；然而31～40歲占總?cè)藬?shù)18人，占百分比40.9%，這個階段的教練員正值干勁十足、善于思考、接受能力強、成熟穩(wěn)健，具有一定的訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗；41～50歲占總?cè)藬?shù)15人，占百分比34.1%，這樣年齡的教練員做事果斷老練，既有運動經(jīng)歷，又有訓(xùn)練經(jīng)歷，通過訓(xùn)練中的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，積累了大量的訓(xùn)練經(jīng)驗和比賽心得，從而為今后湖北省業(yè)余體校競技體操后備人才的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)；而50歲以上的教練員，占總?cè)藬?shù)4人，占百分比9.1%，雖然有訓(xùn)練經(jīng)驗，但年齡大了，精力就會不足影響其訓(xùn)練。

（二）湖北省業(yè)余體校競技體操教練員學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

在體操教練員學(xué)歷結(jié)構(gòu)中，研究生以上學(xué)歷水平的教練員的占總?cè)藬?shù)5人，占總百分比的11.3%；本科學(xué)歷水平的教練員占總?cè)藬?shù)19人，占總百分比43.2%；?？茖W(xué)歷水平的教練員占總?cè)藬?shù)16人，占總百分比36.4%；專科以下學(xué)歷水平的教練員占總?cè)藬?shù)4人，占總百分比9.1%。也可以看出，教育水平不能充分體現(xiàn)體操教練員的訓(xùn)練能力和訓(xùn)練經(jīng)驗，但如果體操教練員的文化程度偏低，缺乏專業(yè)理論知識和綜合知識結(jié)構(gòu)，就很難實現(xiàn)體操訓(xùn)練的科學(xué)化。但只有具有較高文化素質(zhì)，而且擁有豐富運動經(jīng)歷和經(jīng)驗的競技體操教練員，才有可能訓(xùn)練出優(yōu)秀的運動員。

四、結(jié)語

通過調(diào)查分析，湖北省業(yè)余體校競技體操的訓(xùn)練現(xiàn)狀不太樂觀，選材來源非常充足，這是湖北省最顯著的優(yōu)勢，但訓(xùn)練人數(shù)逐漸減少，運動員年齡結(jié)構(gòu)不太合理，學(xué)習(xí)運動技能和的興趣較高，文化課的學(xué)習(xí)興趣不高，不利于運動員對體操動作技能的理解；教練員人數(shù)偏少，學(xué)歷結(jié)構(gòu)偏低。