李洪彥+李宏磊

【摘 要】黑龍江是開展冰雪運(yùn)動的主要地點，有著良好的自然條件和廣泛的冰雪運(yùn)動好愛者，群眾基礎(chǔ)較好。而且還承辦了大型的國際賽事，有著豐富的賽事經(jīng)驗，從場地條件到人員配備，具備了國際一流的水平。每年都為國家輸送優(yōu)秀的冰雪運(yùn)動員。但是，冰雪運(yùn)動在黑龍江省普通高校的開展情況卻不容樂觀，對于冰雪運(yùn)動開展的重要性不夠重視，對得天獨厚的自然條件沒有得以更好的利用。黑龍江省作為我國的東北地區(qū)，冬季比較漫長，而且氣溫較低，非常適合冰雪運(yùn)動的開展。最近幾年，群眾運(yùn)動的冬季項目有：滑冰、滑雪、雪地足球、冬泳、抽冰尜等等，各種雪場、冬季度假場所日益增多，這對冰雪運(yùn)動的開展有著積極的促進(jìn)作用，但這只是為了休閑和娛樂，沒有體現(xiàn)教育意義。如果想要冰雪運(yùn)動在普通高校普及和開展，需要進(jìn)一步開發(fā)和研究。

【關(guān)鍵詞】冰雪運(yùn)動；普通高校；普及和開展

一、黑龍江省有利的自然條件

（一）優(yōu)越的地理位置，適宜的氣候

黑龍江屬于我國東北地區(qū)，屬溫帶、寒溫帶大陸性季風(fēng)氣候，有長達(dá)四個月的降雪期，非常適合冰雪運(yùn)動的開展，正是因為這樣的優(yōu)勢，黑龍江省的高校把冰雪運(yùn)動的開展作為學(xué)生冬季體育課程的主要課程，有利于冰雪運(yùn)動的普及和發(fā)展，同時也利于培養(yǎng)大學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì)與良好的身體素質(zhì)。

（二）較好的群眾基礎(chǔ)，良好的冰雪文化氛圍

黑龍江冰雪運(yùn)動發(fā)展有著悠久的歷史，項目多樣化，有較好的群眾基礎(chǔ)，常見的冰上運(yùn)動有滑冰、冰爬犁、抽冰尜等。最常見的雪上運(yùn)動有滑雪、雪地摩托等，各種滑雪場、滑冰俱樂部日益增多，規(guī)模也正規(guī)化、國際化。定期舉辦各種比賽。群眾也自發(fā)地組織冰雪活動。以上冰雪運(yùn)動其實均可以作為到高校體育選項課，形成具有東北特色的課程體系。

（三）冰雪專業(yè)人才日益涌現(xiàn)

黑龍江省的哈爾濱體育學(xué)院，哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，冰上基地訓(xùn)練中心等都為培養(yǎng)冰雪運(yùn)動人才貢獻(xiàn)了力量，2012年哈爾濱體育學(xué)院冬季奧林匹克學(xué)院的成立，使冰雪專業(yè)的教學(xué)更加集中化，人才更加專業(yè)化。其中，哈爾濱體育學(xué)院的滑雪運(yùn)動專業(yè)，聘請國家高級教練員和教學(xué)、訓(xùn)練經(jīng)驗豐富的專家任教。實行院校教師與運(yùn)動隊教練員相結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互促進(jìn)的教學(xué)模式。更有利于我省冰雪人才的專業(yè)素質(zhì)的提高，為教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、黑龍江省普通高校開展冰雪運(yùn)動面臨的困難

（一）發(fā)展失衡，課程設(shè)置不合理

當(dāng)前哈爾濱大部分普通高校重視專業(yè)課發(fā)展，忽略了體育課的重要性，據(jù)調(diào)查哈爾濱商業(yè)大學(xué)，哈爾濱工程大學(xué)等10所院校，體育課作為選修課，每學(xué)年3學(xué)分，學(xué)生的態(tài)度就是，及格就行，順利拿到學(xué)分，大部分學(xué)生上課的態(tài)度就是敷衍了事，而且黑龍江省普通高校冬季的體育課幾乎都是以滑冰課為主，課程安排上缺乏合理性，大多數(shù)學(xué)校都把冰上課安排在每年的12月份左右，每周只安排一節(jié)課，使得上冰時間減短、課與課間隔時間又過長，無形中增加了學(xué)生掌握冰上技能的難度對于而且近年來暖冬情況的頻繁出現(xiàn)，又進(jìn)一步縮短了冬季上課的時間。

（二）資金短缺，器材不足

由于受經(jīng)濟(jì)條件的制約，許多高校在場地的設(shè)置上有很大缺口，無法完成冰場或雪場的建設(shè)，即使有了簡單的冰場和雪場，后期的維護(hù)與保養(yǎng)也存在很大問題。這也阻礙了冰雪運(yùn)動在普通高校的開展。

三、普通高校開展冰雪運(yùn)動的策略

（一）合理的課程建設(shè)

普通高校應(yīng)該對冰雪特色課程進(jìn)行合理的建設(shè)，在開設(shè)滑冰課的基礎(chǔ)上，也可將雪上的娛樂項目融入到課程體系中，如雪地足球、雪雕、打雪仗等。也可構(gòu)建社團(tuán)，俱樂部等形式，進(jìn)行冰雪運(yùn)動的開展，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)體意識。

（二）政府給予資助，學(xué)校加大投入

對于普通高校冰雪運(yùn)動的開展，政府部門可以適當(dāng)給予資金上的扶持與幫助，可以有效推進(jìn)此項運(yùn)動的開展。學(xué)校方面可以加大投入，來改善學(xué)校教學(xué)條件，比如場地、器材等方面，從而滿足學(xué)生上課的需求，為開展冬季冰雪特色課程奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)校還可以在保證教學(xué)的前提下，將器材場地等向社會進(jìn)行有償開放，教師給予有償?shù)募夹g(shù)輔導(dǎo)，這樣不僅可以有效利用資源，而且有一定的經(jīng)濟(jì)收入，達(dá)到收支平衡。

（三）提高教師的專業(yè)水平

目前黑龍江省高校體育教師基本都是“身兼多職”，夏季項目，冬季項目都能夠進(jìn)行教學(xué)，但是這種教學(xué)方式不具有專業(yè)性，使得教學(xué)形式顯得更加分散，師范動作不夠準(zhǔn)確，熟練，這樣的教學(xué)，學(xué)生進(jìn)行模仿之后，很容易造成運(yùn)動損傷。我國學(xué)者周登嵩教授在研究我國優(yōu)秀教師成長過程的規(guī)律與特點時發(fā)現(xiàn)，幾乎90%以上的優(yōu)秀教師在教學(xué)方面是最好的，同時他們也是搞科研的好的。所以，做一名體育教師應(yīng)該是在教學(xué)中融入研究，在研究中不斷進(jìn)取。

四、結(jié)論與建議

1.黑龍江省各普通高校應(yīng)結(jié)合自身實際情況，合理改善學(xué)校體育設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，增加經(jīng)費投入，逐步完善高校冰雪運(yùn)動課的教學(xué)條件。

2.教師在教學(xué)中應(yīng)更加重視對課程資源的建設(shè)與發(fā)展，不斷進(jìn)行教育改革，更新教學(xué)理念，樹立“陽光體育、快樂至上”的指導(dǎo)思想，積極創(chuàng)新，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)，不斷豐富課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生主動參與體育運(yùn)動的意識，提高學(xué)生自我鍛煉的能力，為黑龍江省高校體育課程發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

基金項目：黑龍江省高等教育學(xué)會十三五規(guī)劃課題《高職院校冰雪專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展研究與實踐》編號16G600。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃金萍，劉勇強(qiáng).北方高校女生冬季體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對策[J] 冰雪運(yùn)動 2009.

[2]張春志.對黑龍江省中學(xué)體育教師冰雪運(yùn)動教學(xué)能力現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J] 冰雪運(yùn)動 2006.