譚志蓉

摘 要：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是目前我國拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道的一種有效方式，同時給學(xué)生提供了一個廣闊的就業(yè)和發(fā)展空間。目前，中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)投資仍然存在中介機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量水平較低，風(fēng)險管理專業(yè)人才缺乏等問題。因此，針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資問題，總結(jié)了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)投資的管理策略，幫助大學(xué)生合理規(guī)避這些風(fēng)險，將對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)政策；投資風(fēng)險

目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)引起了社會各方面的關(guān)注，國家不斷地推出針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策來鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。然而，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，可以說是創(chuàng)業(yè)群體中比較特殊的一個群體，因其所受到的教育背景，社會環(huán)境與創(chuàng)業(yè)政策的影響，使其所受到風(fēng)險明顯高于其他創(chuàng)業(yè)群體。為保護(hù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，減輕社會就業(yè)壓力，而對他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險管理。風(fēng)險管理的目的并不是消滅風(fēng)險，而是要求大學(xué)生有準(zhǔn)備地，理性地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，從而減少風(fēng)險的損失。

1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的投資風(fēng)險分析

1.1 自身原因

自身原因是決定創(chuàng)業(yè)成敗的根本原因。主要體現(xiàn)有：一是社會經(jīng)驗不足。企業(yè)的管理不僅僅需要知識，還需要閱歷，需要在平常的工作中日積月累而形成的經(jīng)驗。二是我認(rèn)知不足。現(xiàn)今的大多數(shù)大學(xué)生對于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量相對較低的行業(yè)都持有不屑的態(tài)度，對創(chuàng)業(yè)的期望過高而對自身的能力認(rèn)識不足，過分自信，沒有良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)，眼高手低。三是缺乏合作精神。合作能力較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成功的概率往往較大。

1.2 項目的選擇

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時如果缺乏前期市場調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，一定會碰的頭破血流。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，選擇啟動資金不多，人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營做起比較適宜。

1.3 創(chuàng)業(yè)技能的缺失

很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，當(dāng)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作時，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面，大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)，積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

1.4 財務(wù)風(fēng)險

資金風(fēng)險在創(chuàng)業(yè)初期會一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個問題。企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對于初創(chuàng)企業(yè)來說，如果連續(xù)幾個月入不敷出或者因為其他原因?qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會給企業(yè)帶來極大的威脅。相當(dāng)多的企業(yè)會在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉。另外如果沒有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。

1.5 社會資源貧乏

企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源，大學(xué)生在這方面會感到非常吃力。平時應(yīng)多參加各種社會實踐活動，擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。

1.6 管理判斷的經(jīng)驗

創(chuàng)業(yè)失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等等。特別是大學(xué)生知識單一、經(jīng)驗不足、資金實力和心理素質(zhì)明顯不足，更會增加在管理經(jīng)驗上的風(fēng)險。

2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)避風(fēng)險的對策

2.1 謹(jǐn)慎選擇創(chuàng)業(yè)項目

由于自身能力的限制，大學(xué)生往往并不了解市場的需求，大多是憑自己的興趣和想象來決定投資方向。目前，大學(xué)生選擇的創(chuàng)業(yè)項目多集中在高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域，如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、家教中介、設(shè)計工作室等。此外，快餐、零售等連鎖加盟店也是大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)項目。這表明大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)項目這方面出現(xiàn)了明顯的扎堆趨勢。作為一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，選擇一個既有市場需求又符合自己特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)項目是重中之重。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者既要客觀地分析自身的創(chuàng)業(yè)條件，更要冷靜地分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境，立足于技術(shù)項目，盡量選擇技術(shù)含量高、自主知識產(chǎn)權(quán)明確的項目，并在技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上做好產(chǎn)品市場化工作。切忌盲目跟風(fēng)，一定要選擇自己最熟悉、最擅長、最有經(jīng)驗、資源最豐富的行業(yè)來做。

2.2 組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，避免隨意搭伙現(xiàn)象

團(tuán)隊力量的發(fā)揮會是組織贏得競爭的必要條件，企業(yè)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有動態(tài)的發(fā)展觀，團(tuán)隊組成應(yīng)隨著成員的實際貢獻(xiàn)的變化而變化，因為具有發(fā)展觀念的團(tuán)隊才有可能建成一套完善的內(nèi)部調(diào)節(jié)機(jī)制，從而形成團(tuán)隊成員的向心力、凝聚力及核心力。在創(chuàng)業(yè)時，用科學(xué)手段構(gòu)建和諧團(tuán)隊，打造核心團(tuán)隊，可以保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。同時，團(tuán)隊在核心成員的影響下勤奮工作，可以使整體組織保持活力。

因此，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊時要考慮專業(yè)互補(bǔ)、能力 互補(bǔ)、性格互補(bǔ)，使組建的團(tuán)隊有戰(zhàn)斗力，要避免隨意搭伙的現(xiàn)象。

2.3 積極參與創(chuàng)業(yè)競爭，杜絕急功近利心態(tài)

創(chuàng)業(yè)是一個由小到大、由不成熟到成熟、由弱到強(qiáng)的過程。在這個過程中，創(chuàng)業(yè)者要積極參與競爭，逆境中要堅韌，順境中要冷靜。作為一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，不要懼怕同其他創(chuàng)業(yè)者競爭，必須做好與風(fēng)險和困難作斗爭的思想準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)的過程中還要積極克服急躁情緒，端正心態(tài)，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營、積小勝為大勝的策略。創(chuàng)業(yè)者時刻切記，任何浮躁和急功近利的舉動，都是有害無益的，甚至?xí)斐汕肮ΡM棄的后果。

2.4 拓展和利用社會資源

社會資本是個人或團(tuán)體在社會結(jié)構(gòu)中所處的位置給他們帶來的資源。在校生社會關(guān)系不足，社會經(jīng)驗缺失，創(chuàng)業(yè)者需要在承接業(yè)務(wù)中不斷積累經(jīng)驗，形成堅實的團(tuán)隊合作意識，同時，以自身的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好的信用，積累客戶關(guān)系，形成一批穩(wěn)定的客戶源。當(dāng)然，在當(dāng)今提倡合作雙贏的市場經(jīng)濟(jì)條件下，通過加強(qiáng)與縱向企業(yè)的上下游企業(yè)以及橫向的相關(guān)行業(yè)企業(yè)的合作，不失為走向成功創(chuàng)業(yè)的捷徑

2.5 提升心理素質(zhì)和承受能力

創(chuàng)業(yè)者開始創(chuàng)業(yè)，需要有一個好心態(tài)，對自己有信心，相信自己終能成功。實際上，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到難題是很正常的現(xiàn)象，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)擺正自己對于困難的態(tài)度，遇事沉穩(wěn)冷靜。在冷靜下來之后，還要善于思考解決困難。還有一點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)者要能吃苦，不怕吃苦。還要注意擺脫多疑的情緒，多疑是團(tuán)隊的毒藥，它容易產(chǎn)生悲觀心理，造成團(tuán)隊人心渙散、工作執(zhí)行力和效率下降。

3 結(jié)束語

大學(xué)生發(fā)展關(guān)乎著國家的未來，其是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與轉(zhuǎn)型的主要新生力量。因此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅有利于提升大學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)未來的優(yōu)秀企業(yè)家，而且激發(fā)了全民創(chuàng)業(yè)的氛圍，改變了以往的就業(yè)觀念，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的模式有效的推動了經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。因此，制定并落實大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險管理策略有著重要的現(xiàn)實意義。

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