趙啟原

我家的書柜里塞滿了書，有父母的，也有我的。我的書大都是幼時購買的，其中就包括我的第一本書。

我的第一本書是一本連環(huán)畫版的《西游記》。硬紙封面、封底，沒有目錄，沒有前言，只有一幅幅連環(huán)畫貫串始終，每幅畫下面還有兩三行小字，作為對畫面內(nèi)容的注解。

那時我才三歲，拿到書我只曉得看畫，但畫上的內(nèi)容，我也看不懂，不知那猴子、豬、和尚還有妖怪在干什么。于是，我便對畫下面的文字產(chǎn)生了興趣，想通過讀文字來看懂連環(huán)畫。但我還不識字，便去問媽媽，媽媽耐心地講給我聽，告訴我那些字的讀音和意思，久而久之，我便認得了一些字，但我還弄不懂一些句子的意思，媽媽便給我講些成人世界中的故事來“幫助”我理解，而這些故事對我來說還是很難懂。

后來我上幼兒園了，又認識了一些字和拼音，也漸漸懂了一些詞句的意思。不久，姥姥來我家住了一段時間，我便每天拿著《西游記》請姥姥給我講書中的故事。每一次姥姥都笑瞇瞇地拿出放大鏡，先將畫面上的內(nèi)容大致看一遍后，再轉(zhuǎn)而神色和藹地給我講述書中的故事。我安靜地依偎在姥姥懷里，注視著她那粲然的笑臉，幸福地聽著，沉醉在那美妙的故事里。姥姥講的故事淺顯易懂，讓我一下子就明白了書中的內(nèi)容。認得幾個字，能讀懂一本書，這或許就是我對“知識”最初的理解。

進入小學后，我便開始閱讀一些故事書了，那些故事書以文字為主，圖文并茂，書中的內(nèi)容也更為充實精彩。那本《西游記》和它們比起來，便相形見絀了。于是，連環(huán)畫版的《西游記》便被束之高閣了。有一次，班里舉行了一場“拍賣會”，我左思右想后把《西游記》帶去了，然后以1.8元的價格拍賣給了我的同桌。但媽媽知道拍賣結(jié)果后，讓我把書再要回來。我好說歹說，才把書從我同桌那里討了回來。為這事，我同桌“氣”了我一個多月。后來，我“賣書只賣半天”的事情便在班里傳開了，這“鍋”我一直背到了小學畢業(yè)。

我至今還不知怎樣去評判媽媽在這件事上的處理方式。人生中的第一本書，我們應當永久紀念，倘若不是媽媽，我那第一本書或許就不再屬于我了；但友誼無價，友誼的珍貴豈能用金錢來衡量？倘若不是媽媽，我又怎會背著賣書只賣半天的“黑鍋”直到小學畢業(yè)？

自那以后，我的第一本書便被我放入書柜中保存著。盡管我已買了《西游記》原著，原著在內(nèi)容上比連環(huán)畫更翔實，描寫也更精彩，但我仍然珍藏著那本連環(huán)畫，因為那是我人生的第一本書，它承載著我對知識最初的渴望與記憶，也包含了兒時的我對成人世界的困惑與無奈。

我的第一本書，很薄，又很厚。

（安徽合肥市琥珀中學琥珀山莊校區(qū)八·4班，指導老師：黃慧）