單會姿+張偉東+袁莉

【摘要】“人機工程學(xué)”是工業(yè)設(shè)計專業(yè)中的基礎(chǔ)課程，也是主要的課程之一，在工業(yè)設(shè)計專業(yè)中占據(jù)著重要的地位。為了能夠提高工業(yè)設(shè)計的教學(xué)成果，人機工程學(xué)在教學(xué)方法上要得到改進。實踐證明，教學(xué)改革有利于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用人機工程學(xué)設(shè)計的能力，優(yōu)化了教學(xué)的目的。首先介紹了人機工程學(xué)的主要內(nèi)容，然后講述了人機工程學(xué)改革的主要措施。

【關(guān)鍵字】人機工程學(xué)；工業(yè)設(shè)計；案例教學(xué)；實踐教學(xué)

人機工程學(xué)開始于工程技術(shù)的領(lǐng)域，理論體系非常的龐大，但是傳統(tǒng)的人機工程學(xué)教學(xué)模式，教學(xué)方法都比較單一，主要教學(xué)的內(nèi)容是理論知識，相對比較枯燥，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理。所以，從提高教學(xué)效率的角度出發(fā)，人機工程學(xué)的改革勢在必行。

一、“人機工程學(xué)”課程教學(xué)內(nèi)容的整合

“人機工程學(xué)”的學(xué)科理論，在很多專業(yè)的領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用，很多專業(yè)都開設(shè)了“人機工程學(xué)”專業(yè)課，但是在不同的學(xué)科教學(xué)中，“人機工程學(xué)”的教學(xué)重點是不同的，所以根據(jù)專業(yè)的不同，應(yīng)該對教學(xué)內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新能力和獨立設(shè)計能力的專業(yè)人才。人機工程教學(xué)的重點就是設(shè)計應(yīng)用。但是目前，人機工程教學(xué)的內(nèi)容偏離了重點，教學(xué)內(nèi)容注重的是理論基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)課程的時候會覺得對自己沒有實質(zhì)性的作用，實際應(yīng)用的效果比較差。所以，在組織教學(xué)內(nèi)容的時候，不僅要做好理論知識的教學(xué)，還要注重工業(yè)設(shè)計專業(yè)中的實用性，適當(dāng)減少教學(xué)中的理論，加強對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠在教學(xué)的過程中掌握一項真正的技能。

二、“人機工程學(xué)”教學(xué)方法改革的實踐

在人機教學(xué)中，一般采用較多的是案例教學(xué)跟理論教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，在理論教學(xué)的過程中，利用生動的案例幫助學(xué)生分析和掌握知識，能夠讓學(xué)生更快的接受理論知識。另外還有實踐教學(xué)跟理論教學(xué)相結(jié)合的方法，不僅重視學(xué)生的理論知識，還不斷在教學(xué)過程中提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)實用型的人才。在人機工程學(xué)的教學(xué)過程中，主要的實踐教學(xué)有兩個環(huán)節(jié)，調(diào)查報告和課程設(shè)計。調(diào)查報告不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題的能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生分析和總結(jié)問題的能力，這些都是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要途徑。在課程設(shè)計中，根據(jù)每一章節(jié)的內(nèi)容安排相應(yīng)的設(shè)計訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和設(shè)計的能力。

1.合理運用多媒體，優(yōu)化教學(xué)效果

多媒體教學(xué)在現(xiàn)代教學(xué)中占據(jù)著重要的地位，是現(xiàn)代教學(xué)改革中重要的工具。在教學(xué)中使用多媒體，可以突破時間和空間的限制，給學(xué)生展現(xiàn)逼真模擬，清晰生動的理論問題。在多媒體的輔助下，教師在課堂上輔以適當(dāng)?shù)慕庹f，幫助學(xué)生全面的認(rèn)識以及理解相關(guān)的問題，幫助學(xué)生提高分析問題和自主學(xué)習(xí)的能力，以此達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。在人機工程學(xué)的多媒體教學(xué)中不僅要充分考慮到課程本身的特點，需要大量的圖片，聲音，動畫等多媒體，整個教學(xué)做到圖文并茂，才能更好地給學(xué)生直觀的教學(xué)過程，提高學(xué)生想象的能力以及創(chuàng)新設(shè)計的能力。人機工程學(xué)是一門正在不斷發(fā)展的學(xué)科，新的教學(xué)手段和設(shè)計的方法不斷出現(xiàn)，并且不斷被很多的行業(yè)所接受。所以在備課過程中，要跟相關(guān)院校機構(gòu)的人機工程學(xué)學(xué)科保持高度的聯(lián)系，不斷地關(guān)注學(xué)科上的新技術(shù)，掌握學(xué)科上新的發(fā)展方向，注意學(xué)科上新資料的出現(xiàn)，不斷通過新的內(nèi)容去充實人機工程學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，與此同時也通過這些視頻和動畫向?qū)W生介紹新的人機工程學(xué)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域中的有效應(yīng)用。通過這些視頻動畫等多媒體的應(yīng)用，不僅僅會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠讓學(xué)生直觀的了解課程的知識點以及在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，加大了課程的實用性，開闊了學(xué)生的眼界也幫助學(xué)生開拓了思維，更加有效的幫助學(xué)生學(xué)好人際工程學(xué)的內(nèi)容。

2.互動式教學(xué)方法的應(yīng)用

在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，傳授知識是最主要的目標(biāo)，整個課堂重視的是教，但是卻忽略了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重的是學(xué)生對結(jié)論的記憶，但是對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程卻沒有重視起來。整個教學(xué)過程只是向?qū)W生灌輸理論知識，但是卻沒有讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)的過程中。為了能夠改變這樣的狀況，要積極的引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神以及獨立思考的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及參與課堂教學(xué)的熱情，在課程教學(xué)的改革中，采取互動式的教學(xué)，也取得了較好的成績。

三、總結(jié)

人機工程學(xué)課程在發(fā)展的過程中不斷地被其他領(lǐng)域廣泛地應(yīng)用，在教學(xué)過程中，無論是方法還是教學(xué)內(nèi)容都得到了巨大的進步。但是還是會存在一些問題，這些問題的存在，也會阻礙人機工程學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的提高，但是相信在學(xué)校教師和學(xué)生不斷努力的情況下，人機工程學(xué)中的問題一定能夠得到解決，人機工程學(xué)教學(xué)的質(zhì)量會有著質(zhì)的提高。高校培養(yǎng)出的人才，將會朝著創(chuàng)新和實用的方向發(fā)展。

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作者簡介：單會姿（1986-）女，河北省石家莊市人，碩士，哈爾濱石油學(xué)院講師。主要研究方向：工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計。