馮亞楠+史冉+劉丹

摘 要：本文以人力資本投資理論為工具，以新生代農(nóng)民工接受培訓(xùn)狀況為實(shí)際，考察了影響新生代農(nóng)民工接受培訓(xùn)的一些因素。在此基礎(chǔ)上，可為后續(xù)的研究提供研究材料。

關(guān)鍵詞：新生代農(nóng)民工；培訓(xùn)；人力資本

基金項(xiàng)目：本論文是河北省人力資源社會(huì)保障廳2016年《河北省新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升研究》課題成果，課題編號(hào)：JRS-2016-1042

農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的方式主要可以分為學(xué)校等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)合培訓(xùn)這三種方式。其中，學(xué)校等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)在系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)方面的往往有更好的教學(xué)效果，但是，受制于設(shè)備陳舊、專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師缺乏等硬軟件不足的約束，在個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能提升方面的作用受限；企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)更能滿足企業(yè)自身需要，特別是針對(duì)企業(yè)特征性技術(shù)需求方而，但是其培訓(xùn)缺乏理論上的系統(tǒng)性，培訓(xùn)結(jié)果也難以在不同企業(yè)之間相互承認(rèn)；校企合作等聯(lián)合培訓(xùn)方式則可以較好的兼顧上述兩種方式的比較優(yōu)勢(shì)，但是有效合作形成目前面臨一定的困難，特別是在以政府主導(dǎo)型和農(nóng)民工自主型的學(xué)校培訓(xùn)中，企業(yè)參與合作的積極性很低。盡管培訓(xùn)組織方式多樣化，但是，總的來(lái)說(shuō)，新生代農(nóng)民工參與職業(yè)培訓(xùn)的行為是其個(gè)人自我選擇的結(jié)果或者是其個(gè)人和職業(yè)培訓(xùn)提供方共同優(yōu)化選擇的結(jié)果。所以我們需要探討哪些因素影響新生代農(nóng)民工選擇職業(yè)培訓(xùn)，哪些因素決定提供方是否愿意提供培訓(xùn)以及哪些因素影響提供方?jīng)Q定給哪些工人提供培訓(xùn)。

根據(jù)經(jīng)典的人力資本投資理論，將企業(yè)或者勞動(dòng)力培訓(xùn)支出作為投資，假定投資者追求終身效用最大化，對(duì)于企業(yè)而言，包括企業(yè)培訓(xùn)師、資金等方面的投入、員工工作期間參與培訓(xùn)導(dǎo)致的生產(chǎn)損失等；對(duì)于勞動(dòng)力而言，則包括資金支出、時(shí)間投入、為培訓(xùn)可能放棄的工資成本、閑暇的放棄、心理?yè)p失等。于企業(yè)而言，表現(xiàn)為勞動(dòng)力生產(chǎn)效率的提高，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升等；對(duì)于勞動(dòng)者而言，表現(xiàn)為未來(lái)收入的提高，對(duì)工作滿意程度、對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)的欣賞水平的提高，職位、份的晉升等等。我們知道，在其他條件不變的前提下，成本貼現(xiàn)率的上升，或者培訓(xùn)投資收益的下降，將導(dǎo)致培訓(xùn)量的下降。由此我們可得知如下。

首先，企業(yè)傾向于培訓(xùn)那些具備快速學(xué)習(xí)能力、且能夠從培訓(xùn)中提高效率的工人，因?yàn)楦吣芰Α⒕邆淞己媒逃尘暗墓と嗽谥R(shí)、技能方面的接受能力強(qiáng)，其參與培訓(xùn)所需各類(lèi)成本小，企業(yè)所需投入的培訓(xùn)時(shí)間、成本低或者培訓(xùn)投入的收益更大，即企業(yè)和勞動(dòng)力兩者在培訓(xùn)成本投入方面相對(duì)而言更低，從而提供者更愿意提供，接受者更愿意接受。Snower、Burdett and Smith 的理論模型表明，在一個(gè)低教育水平工人比例高的企業(yè)中，企業(yè)在提供高技術(shù)、有培訓(xùn)需求的好工作方面的激勵(lì)不足，同時(shí)，由于缺乏好的工作，工人也缺乏激勵(lì)去獲取技術(shù)。這就導(dǎo)致低教育水平的勞動(dòng)力陷入到低生產(chǎn)率、培訓(xùn)赤字、低技術(shù)工作和低收入的惡性循環(huán)中，從而導(dǎo)致勞動(dòng)力市場(chǎng)的分割，高教育水平的勞動(dòng)力更容易獲得高技術(shù)的工作，從而有更多的機(jī)會(huì)獲取企業(yè)提供的培訓(xùn)，進(jìn)而可以獲得更高技術(shù)要求的工作，即進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。

其次，企業(yè)的規(guī)模也會(huì)影響企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)的選擇。由于培訓(xùn)存在固定成本，這導(dǎo)致小企業(yè)員工培訓(xùn)的平均成本要高于大企業(yè)，即培訓(xùn)存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，由于小企業(yè)各職位工人數(shù)量少，員工之間替代性弱，工作時(shí)間培訓(xùn)導(dǎo)致的生產(chǎn)損失相對(duì)于大企業(yè)而言，可能會(huì)更大。此外，大型企業(yè)內(nèi)部科層體系嚴(yán)密，能夠提供較為寬泛的內(nèi)部職業(yè)晉升階梯，為工人提供了參與培訓(xùn)的激勵(lì)。最后，大型企業(yè)可能會(huì)面臨更多的規(guī)制和更為完善的工會(huì)組織，通過(guò)提供更多的培訓(xùn)來(lái)滿足規(guī)制的需要和工會(huì)的要求。

第三，只有培訓(xùn)收益的貼現(xiàn)值超過(guò)成本時(shí)，企業(yè)才會(huì)投資于培訓(xùn)，而在其他條件不變的情況下，培訓(xùn)后的收益期越長(zhǎng)，總收益的貼現(xiàn)值越高，投資培訓(xùn)的投入越大。因此，企業(yè)投資預(yù)期收益的回報(bào)期直接影響企業(yè)的投資決策。根據(jù)這一理論推定，勞動(dòng)力的跳槽、離職行為對(duì)于企業(yè)提供培訓(xùn)的激勵(lì)影響很大。如果勞動(dòng)力頻繁跳槽或者離職可能性較高，這會(huì)減少企業(yè)培訓(xùn)投資的回報(bào)期，因而企業(yè)不愿意對(duì)其認(rèn)為跳槽或離職可能性較大的員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)。同樣，我們可以推斷個(gè)人培訓(xùn)投資決策也與其預(yù)期收益回收期密切相關(guān)。這種可能性與勞動(dòng)力的一些個(gè)人特征密切相關(guān)，比如性別、孩子的個(gè)數(shù)、年齡等。年齡偏大的勞動(dòng)力，為企業(yè)服務(wù)年限有限，勞動(dòng)力自己的培訓(xùn)投入回報(bào)期也偏短，無(wú)論是企業(yè)提供還是自身投入的意愿都可能不足；孩子個(gè)數(shù)較多的女性勞動(dòng)力，為了照顧孩子放棄工作的可能性較大；女性勞動(dòng)力可能因?yàn)榻Y(jié)婚、生育等放棄工作或者換工作；對(duì)于跳槽頻繁的勞動(dòng)力，雇主可能也會(huì)認(rèn)定其以后跳槽的可能性較大，提供培訓(xùn)的意愿不足。此外，勞動(dòng)合同可能也會(huì)影響投資決策，在沒(méi)有簽訂相對(duì)規(guī)范的勞動(dòng)合同前提下，勞動(dòng)力失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和流動(dòng)性均較大，勞動(dòng)力在與企業(yè)相關(guān)的特定知識(shí)、技能上的投資回收期難以保障，同樣，雇主也認(rèn)為其投資回報(bào)期的不確定性很大，從而雙方的投入意愿均不足。

第四，行業(yè)性質(zhì)也會(huì)影響員工的培訓(xùn)需求和雇主的培訓(xùn)供給。在技術(shù)進(jìn)步較快或者要求較高的行業(yè)或者從事相關(guān)的工種，培訓(xùn)的收益率會(huì)更高，員工的培訓(xùn)需求和雇主的培訓(xùn)供給也更大。

最后，農(nóng)民工務(wù)工地點(diǎn)也會(huì)影響員工和雇主的培訓(xùn)決策。一方面，大城市行業(yè)多元化程度高，高技術(shù)行業(yè)比重高，這一類(lèi)行業(yè)員工的培訓(xùn)效益更容易被其他農(nóng)民工所發(fā)現(xiàn)，示范效應(yīng)會(huì)推動(dòng)農(nóng)民工的培訓(xùn)需求，推動(dòng)培訓(xùn)需求曲線外移；另一方面，大城市地區(qū)培訓(xùn)資源相對(duì)豐富，企業(yè)獲得培訓(xùn)資源，比如高水平師資等的成本相對(duì)較小，這也推動(dòng)培訓(xùn)供給曲線外移。供給、需求曲線外移使得在較低的培訓(xùn)價(jià)格上產(chǎn)生了更高的培訓(xùn)投資。但是，不同于小城鎮(zhèn)熟人社會(huì)，大城市地區(qū)的勞動(dòng)力流動(dòng)性更高，這將抑制其培訓(xùn)的積極性。

根據(jù)上述估計(jì)結(jié)果，我們聯(lián)系實(shí)際可以看到：在新生代農(nóng)民工群體中，受教育程度和家庭平均收入相對(duì)較高、就業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定、有較為規(guī)范的就業(yè)合同、就業(yè)地在城市地區(qū)、從事管理、技工、自主創(chuàng)業(yè)等職業(yè)、企業(yè)規(guī)模相對(duì)較大的農(nóng)民工更容易獲得職業(yè)培訓(xùn)，而工作更換頻率較高、有孩子的女性以及在建筑、餐飲、住宿等行業(yè)的從業(yè)人員獲得職業(yè)培訓(xùn)的概率較低。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介

馮亞楠（1982-），女，河北石家莊人，研究生，石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，講師。研究方向：工商管理、電子商務(wù)。

史冉（1979-），女，河北石家莊人，研究生，石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，講師。研究方向：數(shù)學(xué)教育。

劉丹（1981-），男，河北石家莊人，研究生，石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，助教。研究方向：電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。